Question

(16分)甲圖中，A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮；其中B已死亡，氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO₂緩沖液（維持氣球內(nèi)CO₂濃度不變）；初始時指針指向正中零的位置。乙圖為相同時間內(nèi)測得的燈泡距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線，每次實驗后指針復零。請分析并回答：

(1)光合作用過程中，暗反應可向光反應提供                           ；在適宜光照條件下，指針將向       偏轉(zhuǎn)。

(2)該實驗的自變量為     　　　　　　  ，c點的含義為     　　　　　　　      。

(3)ce段說明                                                。

(4)e點時，葉肉細胞內(nèi)合成ATP的結(jié)構(gòu)有(         )。

A．葉綠體基�！�B．葉綠體基質(zhì)　C．細胞質(zhì)基質(zhì)　D．線粒體基質(zhì)　E．線粒體內(nèi)膜

(5)f點與a、b、c、d點相比，指針的偏轉(zhuǎn)方向相反，原因是                                              　　　　　　              。

(6)若去掉培養(yǎng)液中的CO₂緩沖液，指針將__________偏轉(zhuǎn)，因為                                                                。

 

Answer 1

【答案】

(16分，每空2分)

⑴ADP和Pi(磷酸)（2分，對1個給1分，如答ADP和NADP也給2分）、右

⑵燈光與氣球的距離（光照強度）、O₂釋放量最大(凈光合速率最大)

⑶隨燈光距離的增大，O₂釋放量減少

⑷ACDE

⑸細胞呼吸速率大于光合速率，氣球內(nèi)氣體量減少

⑹不(1分)、光合作用吸收的CO₂量和釋放的O₂量相同(1分)

【解析】

試題分析：

(1)光合作用過程中，暗反應分解ATP與[H],分解的產(chǎn)物可做為光反應的原料。在適宜的光照條件下，A植物進行光合作用釋放出氧氣，體積增大，指針向右偏移。

(2)實驗研究光照強度對光合作用的影響，實驗的自變量為光照強度，C點表示O₂釋放量最大，凈光合速率最大。

(3)c—e 氧氣釋放量逐漸減少，直到e 點為0。

(4)e點時，葉肉細胞既進行光合作用也進行呼吸作用，合成ATP的結(jié)構(gòu)有葉綠體基粒、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、細胞質(zhì)基質(zhì)。

(5)e—f 隨著燈泡距離的增大，指針向左偏移，細胞的呼吸速率大于光合速率，氧氣的釋放量逐漸減少，氣球內(nèi)的氣體量減少。

(6)若去掉培養(yǎng)液中的CO₂緩沖液，光合作用吸收的CO₂量和釋放的O₂量相同，指針將不偏轉(zhuǎn)。

考點：本題考查光照強度對光合作用的影響的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。