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        1. 【題目】進行生物工程設(shè)計時,下表各組所選擇的實驗材料與實驗?zāi)康呐渲缅e誤的是( )

          組別

          實驗?zāi)康?/span>

          實驗材料

          材料特點

          1

          動物細(xì)胞核移植

          ()細(xì)胞

          細(xì)胞大,細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育

          2

          體細(xì)胞誘變育種、

          愈傷組織細(xì)胞

          分裂能力強。易誘發(fā)突變

          3

          植物體細(xì)胞雜交培育新品種

          花粉粒

          易于獲取,易于培養(yǎng)

          4

          燒傷患者皮膚細(xì)胞移植

          自體皮膚生發(fā)層細(xì)胞

          分裂能力強,且不會引起免疫排斥

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

          【答案】C

          【解析】

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是滲透裝置示意圖。甲圖是未發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后,通過漏斗內(nèi)外水分子的進出達(dá)到平衡時的狀態(tài)。下列有關(guān)敘述錯誤的是

          A. 圖中③為半透膜,水分子能自由通過

          B. 圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度

          C. 圖乙中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等

          D. 若圖甲中溶液①和②濃度差越大,則圖乙中的水柱越高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】正常人體感染病毒會引起發(fā)熱,發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖,其中體溫調(diào)定點是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài),下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個溫度值,正常生理狀態(tài)下為37 ℃。請回答下列問題:

          (1)圖中激素甲的名稱是____________________,激素乙通過__________________的途徑作用于甲狀腺。

          (2)體溫上升期,人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮,即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”,有助于體溫________________。綜合圖解分析,體溫上升期人體進行體溫調(diào)節(jié)的方式有__________________

          (3)高溫持續(xù)期,人體產(chǎn)熱量__________________(在“大于”、“小于”或“等于”中選擇)散熱量。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,垂體釋放抗利尿激素增加,腎小管和集合管_______________,從而減少尿量。

          (4)體溫下降期,機體增加散熱的途徑有________________。(寫至少出兩項)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻的說法,不正確的是(  )

          A. 藍(lán)藻單個細(xì)胞的直徑比細(xì)菌大 B. 發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻

          C. 藍(lán)藻的葉綠體含藻藍(lán)素和葉綠素 D. 藍(lán)藻也有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法錯誤的是( )

          A. 五點取樣和等距離取樣是樣方法取樣的常用方式,遵循了隨機取樣的原則

          B. 調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度,通常采用樣方法

          C. 標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的實際值

          D. M只鹿標(biāo)記,在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記,則該鹿群約有(M×n÷m)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】泡菜是人們餐桌上常見的美食。一碟酸甜香脆的泡菜,能令人胃口大開。請回答以下相關(guān)問題。

          (1)泡菜的制作過程離不開乳酸菌,因為乳酸菌可以在____________條件下產(chǎn)生乳酸,經(jīng)過一段時間的發(fā)酵后,泡菜中亞硝酸鹽會在乳酸菌的作用下有所降解。亞硝酸鹽含量的測定可以用比色法,因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成______________色化合物。

          (2) 某人在家里制作泡菜,為了縮短制作泡菜的時間,在冷卻的鹽水中加入少量陳年泡菜液,其目的是______________。要測定泡菜液中乳酸菌的數(shù)量,可以用抽樣檢測法或____________法,用后一種方法接種培養(yǎng)后可得到下圖中___________ (A/B) 所示的結(jié)果。

          (3) 將在泡菜液中分離的兩種乳酸菌L1和L2 接種于含適量NaNO2 的液體培養(yǎng)基中,在適宜且相同的條件下培養(yǎng)。48h 后取樣,檢測NaNO2的含量進行對比。該實驗的目的的是____________________________。為保證實驗結(jié)論的準(zhǔn)確,該實驗還應(yīng)補充設(shè)置____________,為防止乳酸菌產(chǎn)生的酸性物質(zhì)對實驗結(jié)果造成影響,可以在培養(yǎng)基中加入____________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為細(xì)胞甲、乙、丙、丁的部分生命歷程(①、②),下列相關(guān)敘述正確的是

          A. 細(xì)胞生命歷程①,細(xì)胞內(nèi)核DNA加倍與染色體加倍同步進行

          B. 細(xì)胞生命歷程②,不同功能的細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)情況有差異

          C. 細(xì)胞甲、乙、丙和丁都具有增殖和分化能力,且這種能力無差別

          D. 圖中三種血細(xì)胞具有不同的功能,所含蛋白質(zhì)的種類完全不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】孟德爾為了驗證他所發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律,巧妙地設(shè)計了測交實驗。下列選項中,屬于測交實驗的是(  )

          A. AaBb×AaBbB. AaBb×aabbC. Aabb×AaBBD. AABB×aaBb

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在一對相對性狀的遺傳實驗中,下列敘述正確的是

          A.純合子測交,F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離 B.純合子自交,F(xiàn)1代發(fā)生性狀分離

          C.雜合子測交,F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離 D.雜合子自交,F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離

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