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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列關于細胞的結構與功能的敘述不正確的是（ ）
          A．線粒體能夠獨立完成有氧呼吸分解葡萄糖的過程
          B．高爾基體接受內質網疏松的蛋白質作進一步加工
          C．葉綠體將吸收的光能轉化為儲藏在糖類當中的化學能
          D．核膜可以使細胞核內物質與細胞質分隔開來
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】線粒體只能進行有氧呼吸的第二、第三階段，A錯誤；高爾基體樹內質網加工后的蛋白質進一步加工，B正確；葉綠體把光能轉變?yōu)橛袡C物中穩(wěn)定化學能，C正確；核膜的存在使細胞核內的物質與細胞質分隔開，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是與高中生物實驗有關的內容，請回答相關問題：
          組別
          實驗材料
          實驗試劑
          實驗目的
          A
          楊樹根的永久裝片
          ——
          高倍鏡的使用
          B
          新鮮的菠菜葉片
          無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液
          觀察葉綠體中的色素
          C
          糖尿病人的尿液
          斐林試劑
          觀察特定顏色
          D
          洋蔥根尖
          解離液、龍膽紫溶液等
          觀察細胞的有絲分裂
          （1）A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結果如下圖所示。其中視野最暗的是________。
          （2）B組實驗中還需要加入的試劑是_________。下面表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結果示意圖。其中色素帶c呈現為__________色。請指出該結果的錯誤之處________________。
          （3）C組實驗觀察到特定的顏色是____________，用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是________。
          （4）做D實驗時，主要觀察根尖分生區(qū)細胞，呈________形；某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖，下列四圖出現的先后順序為___________________（用字母表示）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質M、N的名稱與圖示含義相符的是
          ①胰島A細胞、干細胞、胰高血糖素、肝糖原
          ②漿細胞、肺結核桿菌、抗體、抗原
          ③甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體
          ④傳出神經元、傳入神經元、神經遞質、受體
          A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下生物，除哪一種外都是由細胞構成的？（ ）
          A．草履蟲 B．海帶 C．煙草花葉病毒 D．向日葵
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在高光強環(huán)境下，將某突變型植株與野生型植株分別施以低氮肥和高氮肥，一段時間后，測定其葉綠素和Rubisco酶（該酶催化CO2和RuBP反應）的含量，結果見下圖1；下圖2表示葉綠體中的色素、蛋白質等在某種膜上的分布及部分反應的示意圖。請回答：
          （1）圖1的實驗表明：突變型的_____________含量比野生型低，采用層析法分離突變型植株葉片色素時應注意濾紙條上的濾液細線要高于___________的液面，變淺的色素帶位于濾紙條從上到下的第________條；高氮肥下，突變型植株的光合速率________________（填等于、大于、小于）野生型植株，結合實驗結果分析：限制野生型植株光合速率的因素是____________________。
          （2）圖2結構中的膜是___________膜，其上含有色素和催化光反應的____________。光反應中，色素吸收的光能轉換為ATP等物質中的_____________。
          （3）光反應的產物除圖2中所示的物質外，還有電子和__________________。ATP為碳反應提供了能量和__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見圖）。如以該植株為父本，測交后代中部分表現為紅色性狀。下列解釋最合理的是（　�。�
          A. 減數分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽
          B. 減數第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離
          C. 減數第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合
          D. 減數第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】平板冷凝后，要將平板倒置，其原因是
          A．接種時再拿起來方便
          B．在皿底上標記日期等方便
          C．正著放置容易破碎
          D．防止皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于泡菜中亞硝酸鹽含量測定的操作順序正確的是
          ①配制溶液
          ②制備樣品處理液
          ③制備標準顯色液
          ④比色
          A．①②③④ B．②③④① C．①③②④ D．③①②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關酶的敘述不正確的是（ ）
          A．酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸
          B．酶是生物催化劑
          C．酶能降低化學反應的活化能
          D．產生酶的細胞均有分泌功能
          

			
          

			
          
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