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        1. 【題目】“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來(lái)會(huì)打洞.”在此現(xiàn)象中,親代個(gè)體將其遺傳物質(zhì)傳遞給子代的途徑是(  )
          A.輸精管和輸卵管
          B.從親代細(xì)胞進(jìn)人子代細(xì)胞中
          C.精子和卵細(xì)胞
          D.受精卵

          【答案】C
          【解析】性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,因此親代的遺傳物質(zhì)是通過(guò)(生殖細(xì)胞)精子和卵細(xì)胞傳給子代的.

          所以答案是:C

          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了受精作用的概念和過(guò)程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過(guò)程;精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半來(lái)自精子,另一半來(lái)自卵細(xì)胞才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          圖中過(guò)程①是__________,此過(guò)程既需要____________作為原料,還需要能與基因啟動(dòng)子結(jié)合的__________酶進(jìn)行催化。

          若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“絲氨酸谷氨酸”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為____________________。

          圖中所揭示的基因控制性狀的方式是_______________________________

          致病基因與正;蚴且粚(duì)__________。在細(xì)胞中由少量b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì),其主要原因是_____________________________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是( )

          A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

          B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

          C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

          D甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知病毒的核酸有雙鏈DNA,單鏈DNA,雙鏈RNA,單鏈RNA四種類(lèi)型。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新病毒,要確定其核酸屬于哪一種類(lèi)型,應(yīng)該( )
          A.分析堿基類(lèi)型,確定堿基比例
          B.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,確定五碳糖類(lèi)型
          C.分析堿基類(lèi)型,確定五碳糖類(lèi)型
          D.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,確定堿基類(lèi)型

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用基因型為DdTt水稻的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理幼苗。通過(guò)這種方法培育出的水稻植株中

          A全部為純合子 B全部為雜合子

          C1/4為純合子 D1/4為雜合子

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí),與換成的高倍鏡相比,低倍鏡下觀察到的物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度應(yīng)該是(  )
          A.大、多、亮
          B.小、多、亮
          C.大、少、暗
          D.小、多、暗

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列生物不屬于原核生物的是

          A大腸桿菌 B藍(lán)藻 C衣原體 D脊髓灰質(zhì)炎病毒

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列的是

          A細(xì)胞組織器官系統(tǒng)種群生物體群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈

          B細(xì)胞組織器官系統(tǒng)生物體種群群落生物圈生態(tài)系統(tǒng)

          C細(xì)胞組織器官系統(tǒng)生物體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈

          D細(xì)胞組織器官生物體系統(tǒng)種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】新生腸絨毛上皮細(xì)胞通過(guò)消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖,這兩種物質(zhì)被吸收到血液中的方式分別是

          A. 主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B. 被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 C. 主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞 D. 胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸

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