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          【題目】某興趣小組研究了一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)后，畫出了如圖示意圖，下列相關(guān)分析正確的是（ ）
          A.若圖Ⅰ所示為食物網(wǎng)，則F代表生產(chǎn)者，E、H代表消費(fèi)者，G代表分解者
          B.若圖Ⅱ表示人的體液各部分的關(guān)系，甲是組織液，當(dāng)人感染了某病毒痊愈后，能 在甲中發(fā)現(xiàn)T細(xì)胞和B細(xì)胞分化成的記憶細(xì)胞
          C.若圖Ⅲ表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A代表消費(fèi)者，B代表生產(chǎn)者，C代表分解者，D代表非生物的物質(zhì)和能量
          D.若圖Ⅲ表示碳循環(huán)，B代表大氣中的CO2庫，C表示消費(fèi)者
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
          生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。
          A、若圖Ⅰ所示為食物網(wǎng)，食物網(wǎng)中不包括分解者，A錯(cuò)誤；
          B、若圖Ⅱ表示人的體液各部分的關(guān)系，甲是血漿，B錯(cuò)誤；
          C、若圖Ⅲ表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，根據(jù)雙向箭頭可知，B代表生產(chǎn)者，A代表消費(fèi)者，C代表分解者，D代表非生物的物質(zhì)和能量，C正確；
          D、若圖Ⅲ表示碳循環(huán)，D代表大氣中的CO2庫，C表示分解者，D錯(cuò)誤。
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示天冬氨酸轉(zhuǎn)化成嘧啶核苷酸的酶促反應(yīng)流程及嘧啶核苷酸含量變化的負(fù)反饋調(diào)節(jié)。下列相關(guān)敘述正確的是
          A.控制酶2合成的基因突變后，中間體B的合成一定會(huì)受到影響
          B.圖中“?”可表示嘧啶核苷酸的數(shù)量過多會(huì)抑制酶1的活性
          C.上圖所示流程可反映出酶具行專一性、高效性
          D.若酶1～酶5都是蛋白質(zhì)，則相關(guān)基因表達(dá)過程均可在細(xì)胞核內(nèi)完成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某種單基因遺傳病的家系譜圖（注：圖中深色表示患者，“口”表示男性）。據(jù)圖分析合理的是
          A.若該病是常染色體隱性病，則Ⅲ-2和Ⅲ-4都不一定是雜合子
          B.控制該性狀的基因位于Y染色體上，因?yàn)槟行曰颊叨?/span>
          C.無論是哪種單基因遺傳病I-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4一定是雜合子
          D.若該病是伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅲ-2為攜帶者的可能性為1/4
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】艾滋病被認(rèn)為是 20 世紀(jì)的瘟疫，是一種危害性極大的傳染病，艾滋病是由 HIV 病毒感染引起。圖 1 為艾滋病感染者體內(nèi)HIV 濃度和T 細(xì)胞數(shù)量隨時(shí)間的變化規(guī)律，圖 2 為體液免疫過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
          （1）從免疫學(xué)角度分析，艾滋病是一種________病；由圖 1 可知，HIV 濃度在第 9 年左右達(dá)到了峰值，患者此時(shí)通常會(huì)罹患多器官的惡性腫瘤，最終導(dǎo)致死亡，這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有_________功能。
          （2）圖 2 體液免疫過程中e、g 代表的名稱是：e ________；g_________。
          （3）艾滋病感染急性期會(huì)出現(xiàn)持續(xù)多日的 38．5℃發(fā)燒癥狀，此狀態(tài)下患者的體內(nèi)產(chǎn)熱量_________（填＞、＝或＜）散熱量。
          （4）艾滋病的傳播途徑主要是：性接觸傳播、 ________和母嬰傳播。共用注射器吸毒和性濫交是傳播艾滋病的主要危險(xiǎn)行為，因此要拒絕毒品、潔身自愛。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖，已知甲病致病基因與乙病致病基因連鎖，且II-7沒有攜帶乙病的致病基因，III-10同時(shí)患有甲病（A、a）和乙�。�B、b）。分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題。
           
          （1）甲病的遺傳方式是_________。僅考慮甲病，III-9的基因型是_____________。
          （2）III-13的X染色體來自第I代的________號(hào)個(gè)體。
          （3）若同時(shí)考慮甲、乙兩病，III-10的基因型是____________。下圖中，染色體上的橫線分別代表甲、乙兩病致病基因的位置，在Il1-10的精子形成過程中，若僅考慮染色體行為，可能出現(xiàn)的細(xì)胞類型有_____________。
          A. B. C. D. E. F.
          （4）已知II-3和II-4生出與III-10表現(xiàn)型相同孩子的概率為2.5%，則他們生出與III-8表現(xiàn)型相同孩子的概率為__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如下圖甲所示，則曲線上M、N、P和Q點(diǎn)分別最可能對(duì)應(yīng)于圖乙中的
          A. a、b、c、d B. a、c、d、b
          C. c、a、d、b D. b、d、c、a
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究人員以白光為對(duì)照組，探究不同光質(zhì)對(duì)蕃茄幼苗生長的影響，其他條件均相同且適宜。請(qǐng)據(jù)下表中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題： 
          光質(zhì)
          株高（cm）
          莖粗（cm）
          單株干重（mg）
          壯苗指數(shù)
          白光
          8. 63
          0. 18
          46. 59
          0. 99
          藍(lán)光
          6. 77
          0. 22
          54. 72
          1. 76
          綠光
          11. 59
          0. 10
          30. 47
          0. 27
          黃光
          9. 68
          0. 15
          40. 38
          0. 63
          紅光
          7. 99
          0. 20
          60. 18
          1. 51
          （注：壯苗指數(shù)越大，反映苗越壯，移栽后生長越好。）
          （1）光合色素吸收的光能，有兩方面用途：一是將水分解成__________，二是__________，這些反應(yīng)進(jìn)行的場所是葉綠體中的__________。
          （2）葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用固定CO2的場所是__________，CO2固定是指__________的過程。光合作用合成的糖，一部分轉(zhuǎn)變成蔗糖，還有一部分轉(zhuǎn)變成__________，利于儲(chǔ)存能量。 
          （3）上表所列的觀測指標(biāo)中，__________最能準(zhǔn)確、直接反映幼苗的凈光合速率大小。結(jié)合表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，在大棚栽培蕃茄時(shí)，可以采取如下措施來提高蕃茄的產(chǎn)量：在幼苗期增加__________光的照射，達(dá)到壯苗的目的；掛果及成熟期，增加__________光的照射，達(dá)到提高凈光合速率的目的。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸長鏈的示意圖，據(jù)圖回答問題。
          （1）已知圖1的分子結(jié)構(gòu)式右上角的含氮堿基為A，圖1所示的核苷酸的名稱是___________，它是構(gòu)成________的一種單體。
          （2）圖2為一條核苷酸長鏈的片段，真核細(xì)胞中，此結(jié)構(gòu)形成的核酸主要存在于__________中，還有少量存在于_________________________________中。
          （3）圖2人的細(xì)胞中該物質(zhì)，初步水解的產(chǎn)物是______________________，徹底水解的產(chǎn)物中有含氮堿基___________種。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
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          【題目】二倍體高等雄性動(dòng)物某細(xì)胞的部分染色體組成示意圖如下，圖中①、②表示染色體，a、b、c、d表示染色單體。下列敘述錯(cuò)誤的是
          A.一個(gè)DNA分子復(fù)制后形成的兩個(gè)DNA分子，可存在于a與b中，但不存在于c與d中
          B.在減數(shù)分裂中期Ⅰ，同源染色體①與②排列在細(xì)胞中央的赤道面上
          C.在減數(shù)分裂后期，2條X染色體會(huì)同時(shí)存在于一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中
          D.若a與c出現(xiàn)在該細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精子中，則b與d可出現(xiàn)在同時(shí)產(chǎn)生的另一精子中
          

			
          

			
          
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