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        1. 【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的滲透裝置實(shí)驗(yàn)如圖所示(開始時(shí)狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水。圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液一段時(shí)間后再加入蔗糖酶(微量,不考慮酶對蔗糖溶液濃度的影響)。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是( )

          A. 漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后即下降,然后上升

          B. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后保持一定的液面差不變

          C. 在燒杯中加酶后可檢測出的有機(jī)物僅有葡萄糖

          D. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降,最后保持內(nèi)外液面基本相平

          【答案】D

          【解析】

          本題著重考查了滲透作用的原理及液面升降的判斷,屬于考綱中理解層次的要求,解題關(guān)鍵是能審清題意,題中提出單糖能夠通過半透膜,而且蔗糖水解后的單糖也能通過半透膜,因此分兩階段討論即可。

          長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,由于蔗糖不能通過豬膀胱膜,導(dǎo)致漏斗液面上升;加入蔗糖酶后,發(fā)生水解反應(yīng),生成很多葡萄糖和果糖,漏斗中分子變多,而單糖分子進(jìn)入燒杯需要一定的時(shí)間,所以液面應(yīng)該繼續(xù)上升后再下降,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下實(shí)例,能證明微量元素是生命活動(dòng)必需的是( )

          A. 人體缺硒——克山病

          B. 植物缺鎂——白化苗

          C. 動(dòng)物缺鈣——抽搐

          D. 植物缺鉀一易倒伏

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】乙酰膽堿(A—C)屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放如下圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 圖中A—C表示乙酰膽堿,在其合成時(shí),能循環(huán)利用的物質(zhì)是C

          B. 若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)性興奮或抑制

          C. 當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),圖中突觸小泡內(nèi)的A—C通過胞吐方式釋放到突觸間隙

          D. 除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的多巴胺和一些一氧化碳也能作為神經(jīng)遞質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,不屬于脂質(zhì)的是( )

          A. 磷脂 B. 脂肪

          C. 淀粉 D. 膽固醇

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生ATP最多的階段是

          A. 第一階段B. 第二階段

          C. 第三階段D. 第一、二、三階段

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1928年,荷蘭學(xué)者F.W.Went把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,約1h~2h后移去胚芽鞘尖端,將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè),然后置于黑暗條件下培養(yǎng),胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側(cè)彎曲生長,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以直接證明的問題有(  )。

          A. 單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)分布不均勻 ,胚芽鞘彎曲生長

          B. 影響生長的物質(zhì)可以自尖端運(yùn)輸?shù)较虏?/span>

          C. 尖端產(chǎn)生物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘下面部分的生長

          D. 胚芽鞘尖端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能

          A. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

          C. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D. 提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一。保護(hù)生物多樣性是在哪三個(gè)層次上采取戰(zhàn)略和保護(hù)措施?( 。

          A. 基因、染色體和細(xì)胞 B. 基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)

          C. 細(xì)胞、物種和生物圈 D. 種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科研人員以擬南芥為材料,研究生長素類似物NAA對植物生長發(fā)育的影響。請據(jù)圖分析回答:

          (1)在擬南芥植株成熟組織中的韌皮部,生長素的運(yùn)輸方式是____(填“極性”或“非極性”)運(yùn)輸。

          (2)將去掉尖端的擬南芥幼苗作如上圖所示實(shí)驗(yàn)處理,一段時(shí)間后幼苗將___(填“向左彎曲”、“向右彎曲”、“直立”或“不”)生長,產(chǎn)生這一生長現(xiàn)象的原因是____

          (3)科研人員為探索NAA促進(jìn)擬南芥插條形成不定根的最適濃度,在正式實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先做一個(gè)____。若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩組用不同濃度的NAA處理后,插條平均生根數(shù)均為8,因標(biāo)簽丟失,無法判斷兩組NAA濃度的大小,請寫出簡要的實(shí)驗(yàn)方案來判斷兩組NAA濃度的大小____。

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          同步練習(xí)冊答案