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        1. 番茄(2n=24)的正常植株(A)對矮生植株(a)為顯性,紅果(B)對黃果(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳。請回答下列問題:

          (1)現(xiàn)有基因型AaBB與aaBb的番茄雜交,其后代的基因型有         種,         基因型的植株自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高。自交后代的表現(xiàn)型及比例為(2分)                        。

          (2)在♀AA×♂aa雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為               ,這種情況下雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是                 。

          (3)假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的,檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)X的第二個密碼子中第二堿基由C變?yōu)閁,Y 在第二個密碼子第二堿基前多了一個U,與正常植株相比,       突變體的株高變化可能更大,試從蛋白質(zhì)水平分析原因:(2分)                                                  

                                                     。

           

          【答案】

           

          2、9分【答案】(1)4 aaBb 矮生紅果∶矮生黃果=3∶1;(2)13或11 正;虬;(3)Y Y突變體的蛋白質(zhì)中氨基酸的改變比X突變體可能更多(或:X突變體的蛋白質(zhì)可能只有一個氨基酸發(fā)生改變,Y突變體的蛋白質(zhì)氨基酸序列可能從第一個氨基酸后都改變)。

           

          【解析】略

           

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源:江蘇省鹽城中學2010屆高三年級第一次模擬考試生物試題 題型:綜合題

          番茄(2n=24)的正常植株(A)對矮生植株(a)為顯性,紅果(B)對黃果(b)為顯性。兩對基因獨立遺傳。請回答下列問題:
          (1)現(xiàn)有基因型AaBB與aaBb的番茄雜交,其后代的基因型有          種,其中基因型為              的植株自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高,自交后代的表現(xiàn)型及比例為                      。
          (2)在♀AA×♂aa雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,產(chǎn)生的雌配子染色體的數(shù)目為                     ,這種情況下,雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是                        。
          (3)假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的,檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)X第二個密碼子中第二個堿基由C變U,Y在第二個密碼子的第二個堿基前多一個U。與正常植株相比,__________突變體的株高變化可能性更大,試從蛋白質(zhì)水平分析原因                                                      。
          (4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使植物體內(nèi)某基因過量表達,也可以抑制某基因表達,假設(shè)A基因通過控制赤霉素合成來控制番茄的株高,請完成如下實驗設(shè)計,以驗證假設(shè)是否成立。
          ①實驗設(shè)計:(借助轉(zhuǎn)基因技術(shù),但不必寫出轉(zhuǎn)基因的具體步驟)
          A、分別測定正常與矮生植株的赤霉素含量和株高。
          B、                                                                 
          C、                                                                 
          ②支持上述假設(shè)的預(yù)期結(jié)果:                                                      
                                                                。

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          科目:高中生物 來源:江蘇省2010屆高三年級第一次模擬考試生物試題 題型:綜合題

          番茄(2n=24)的正常植株(A)對矮生植株(a)為顯性,紅果(B)對黃果(b)為顯性。兩對基因獨立遺傳。請回答下列問題:

          (1)現(xiàn)有基因型AaBB與aaBb的番茄雜交,其后代的基因型有           種,其中基因型為               的植株自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高,自交后代的表現(xiàn)型及比例為                       。

          (2)在♀AA×♂aa雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,產(chǎn)生的雌配子染色體的數(shù)目為                      ,這種情況下,雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是                         。

          (3)假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的,檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)X第二個密碼子中第二個堿基由C變U,Y在第二個密碼子的第二個堿基前多一個U。與正常植株相比,__________突變體的株高變化可能性更大,試從蛋白質(zhì)水平分析原因                                                       。

          (4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使植物體內(nèi)某基因過量表達,也可以抑制某基因表達,假設(shè)A基因通過控制赤霉素合成來控制番茄的株高,請完成如下實驗設(shè)計,以驗證假設(shè)是否成立。

          ①實驗設(shè)計:(借助轉(zhuǎn)基因技術(shù),但不必寫出轉(zhuǎn)基因的具體步驟)

          A、分別測定正常與矮生植株的赤霉素含量和株高。

          B、                                                                  。

          C、                                                                  

          ②支持上述假設(shè)的預(yù)期結(jié)果:                                                      

                                                                 。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          番茄(2n=24)的正常植株(A)對矮生植株(a)為顯性,紅果(B)對黃果(b)為顯性。兩對基因獨立遺傳。請回答下列問題:

          (1)現(xiàn)有基因型AaBB與aaBb的番茄雜交,其后代的基因型有           種,其中基因型為               的植株自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高,自交后代的表現(xiàn)型及比例為                       。

          (2)在♀AA×♂aa雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,產(chǎn)生的雌配子染色體的數(shù)目為                      ,這種情況下,雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是                         。

          (3)假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的,檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)X第二個密碼子中第二個堿基由C變U,Y在第二個密碼子的第二個堿基前多一個U。與正常植株相比,__________突變體的株高變化可能性更大,試從蛋白質(zhì)水平分析原因                                                       。

          (4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使植物體內(nèi)某基因過量表達,也可以抑制某基因表達,假設(shè)A基因通過控制赤霉素合成來控制番茄的株高,請完成如下實驗設(shè)計,以驗證假設(shè)是否成立。

          ①實驗設(shè)計:(借助轉(zhuǎn)基因技術(shù),但不必寫出轉(zhuǎn)基因的具體步驟)

          A、分別測定正常與矮生植株的赤霉素含量和株高。

          B、                                                                  。

          C、                                                                  。

          ②支持上述假設(shè)的預(yù)期結(jié)果:                                                      

                                                                

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          番茄(2n=24)的正常植株(A)對矮生植株(a)為顯性,紅果(B)對黃果(b)為顯性。兩對基因獨立遺傳。請回答下列問題:

          (1)現(xiàn)有基因型AaBB與aaBb的番茄雜交,其后代的基因型有______種,其中基因型為__________的植株自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高,自交后代的表現(xiàn)型及比例為_________。

          (2)在♀AA×♂aa雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,產(chǎn)生的雌配子染色體的數(shù)目為__________,這種情況下,雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是__________。

          (3)假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的,檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)X第二個密碼子中第二個堿基由C變U,Y在第二個密碼子的第二個堿基前多一個U。與正常植株相比,__________突變體的株高變化可能性更大,試從蛋白質(zhì)水平分析原因__________。

          (4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使植物體內(nèi)某基因過量表達,也可以抑制某基因表達,假設(shè)A基因通過控制赤霉素合成來控制番茄的株高,請完成如下實驗設(shè)計,以驗證假設(shè)是否成立。

          ①實驗設(shè)計:(借助轉(zhuǎn)基因技術(shù),但不必寫出轉(zhuǎn)基因的具體步驟)

          A分別測定正常與矮生植株的赤霉素含量和株高。

          B________________________________________。

          C________________________________________。

          ②支持上述假設(shè)的預(yù)期結(jié)果:______________________________。

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