如圖是細(xì)胞融合的簡略表示，請據(jù)此回答。
（1）若A，B是兩種植物細(xì)胞，在進(jìn)行C過程之前要先用________酶處理，這兩種酶來自________工程。
（2）若AB兩種動物細(xì)胞，在形成AB細(xì)胞的時候，已經(jīng)用________酶處理過了，這兩種酶可以從人的________中提取，若要產(chǎn)生這兩種酶的工程菌，目的基因從________獲得。
（3）在AB形成C的過程中，除利用誘導(dǎo)融合的手段外，還利用了細(xì)胞膜的________。
（4）（2）中的AB成為D細(xì)胞后，在生物工程的________培養(yǎng)中，仍然要用________工程提供的________制劑，該制劑是由________、________、________構(gòu)成，若想反復(fù)利用，則要制成________。
科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年安徽省師大附中高二下學(xué)期期中考查生物試卷 題型：綜合題
（18分）．如圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：
⑴ 若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已用 處理，除去了 ；A、B到細(xì)胞C的過程中，常用的物理方法是 。
⑵ 若A、B是植物細(xì)胞，則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用 技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。
⑶ 若A、B是動物細(xì)胞，一般取自 ，然后用 ，使其分散開來，A、B到C的過程中，常用的不用于植物細(xì)胞的手段是 ，所形成的D稱為 。
⑷ 若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠，B為淋巴細(xì)胞。那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了 。注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的 。圖中B為 。
⑸ 若該過程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，所形成的C有 種，用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是 。從中選擇出它的方法是 培養(yǎng)。獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是 。
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科目：高中生物 來源：2010年山東省德州一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題
如圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：（10分）
（1）若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前需用__________________處理，以獲得__________________；融合完成并成功產(chǎn)生雜交細(xì)胞的標(biāo)志是__________________．
（2）若A、B是動物細(xì)胞，一般取自幼齡動物組織或胚胎，理由是________________________________________________；A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細(xì)胞融合的手段是__________________．
（3）若該過程是制備單克隆抗體，則應(yīng)給小鼠注射相應(yīng)的抗原，產(chǎn)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)生成了A細(xì)胞，則A細(xì)胞為___________________ ，用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是__________________．獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是__________________或注入小鼠腹腔中培養(yǎng)．
（4）如果該過程表示試管嬰兒的培育過程且A是精子，則A需要經(jīng)過___________的過程，B則必需發(fā)育___________________________時期才能與A融合．
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科目：高中生物 來源：2009～2010學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型：綜合題
如圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：
（1）若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已處理，除去了 ；A、B到細(xì)胞C的過程中，常用的物理方法是 。融合完成的標(biāo)志是 。
（2）若A、B是植物細(xì)胞，則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用 技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。
（3）若A、B是動物細(xì)胞，一般取自 
，然后用 使其分散開來；A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細(xì)胞培養(yǎng)
的手段是 ，所形成的D稱為
（4）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠效應(yīng)B細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了 。注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫反應(yīng)，生成了 ，圖中B為 。
（5）若該過程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，所形成的C有 種，用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是
。從中選擇出它的方法是 培養(yǎng)，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和 。
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科目：高中生物 來源：2010年山東省德州一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題
如圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：
(1)若A、B是植物細(xì)胞，則在細(xì)胞融合之前需用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿處理，除去＿＿＿＿；A、B到細(xì)胞C的過程中，一般常用的化學(xué)試劑是＿＿＿＿，這一過程同時證明了細(xì)胞膜具有＿＿＿＿。融合完成的標(biāo)志是＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)若A、B是植物細(xì)胞，則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用＿＿＿＿＿＿＿＿技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。
(3)若A、B是動物細(xì)胞，一般用＿＿＿＿＿＿＿＿使其分散開來，所形成的D細(xì)胞稱為＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)。
(4)若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了＿＿＿＿＿＿＿＿，注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的＿＿＿＿＿＿＿＿并生成了抗體。圖中B為＿＿＿＿＿＿＿＿。
(5)若該過程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，所形成的C有＿＿＿種，用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是＿＿＿＿＿＿＿＿。從中選擇出它的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿培養(yǎng)，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）如果A細(xì)胞內(nèi)含有a條染色體，B細(xì)胞內(nèi)含有b條染色體，則一個D細(xì)胞處于有絲分裂后期時含＿＿＿＿＿＿＿＿＿條染色體。
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