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          【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述，正確的是
          A．每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子
          B．HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板
          C．真核生物基因表達(dá)的過程即是蛋白質(zhì)合成的過程
          D．一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】一種氨基酸對(duì)應(yīng)有一種至多種密碼子決定，A錯(cuò)。HIV的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，可以逆轉(zhuǎn)錄生成DNA，B正確。真核生物基因表達(dá)的過程包括轉(zhuǎn)錄生成RNA和翻譯合成蛋白質(zhì)，C錯(cuò)。一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條互補(bǔ)的RNA，但轉(zhuǎn)錄是以基因一條鏈為模板的，D錯(cuò)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)生物體新陳代謝旺盛、生長迅速時(shí)，生物體內(nèi)（   ）
          A．結(jié)合水/自由水的比值與此無關(guān)
          B．結(jié)合水/自由水的比值會(huì)升高
          C．結(jié)合水/自由水的比值會(huì)下降
          D．結(jié)合水/自由水的比值會(huì)固定不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

          A.該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響
          B.A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度
          C.B點(diǎn)條件下伊樂藻能進(jìn)行光合作用
          D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)則B點(diǎn)向右移動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲為三種植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，圖乙表示相關(guān)生理過程，請(qǐng)回答下列問題． 

          （1）影響圖甲中b點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是；光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時(shí)，既沒有CO2的吸收也沒有CO2釋放，其原因是 ． 在這種情況下，植物（能、不能）積累有機(jī)物．為加快植物生長，可使用人工光照，比較適合的光源是（白光、綠光）．
          （2）圖甲中的三種植物最適合于生活在陰涼環(huán)境下的是 ．
          （3）連接圖乙中“1”和“2”兩個(gè)過程的關(guān)鍵物質(zhì)是 ．
          （4）若研究CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，通常采用方法．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)、記憶是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境、使個(gè)體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動(dòng)物的海馬腦區(qū)（H區(qū)）密切相關(guān)。
          （1）在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強(qiáng)刺激， 傳入纖維末梢釋放的_________________作用于突觸后膜的相關(guān)受體，突觸后膜出現(xiàn)___________變化。
          （2）如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強(qiáng)刺激（HFS），在刺激后幾小時(shí)之內(nèi)，只要再施加單次強(qiáng)刺激，突觸后膜的電位變化都會(huì)比未受過HFS處理時(shí)高2~3倍，研究者認(rèn)為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了“記憶”，下圖為這一現(xiàn)象可能的機(jī)制。
          如圖所示，突觸后膜上的N受體被激活后，Ca2+會(huì)以_________________方式進(jìn)入胞內(nèi)，Ca2+與_______________共同作用，使C酶的_______________發(fā)生改變，C酶被激活。
          （3）為驗(yàn)證圖中所示機(jī)制，研究者開展了大量工作，如：
          ① 對(duì)小鼠H區(qū)傳入纖維施以HFS，休息30分鐘后，檢測(cè)到H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的A受體總量無明顯變化，而細(xì)胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加。該結(jié)果為圖中的_______________（填圖中序號(hào)）過程提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
          ② 圖中A受體胞內(nèi)肽段（T）被C酶磷酸化后，A受體活性增強(qiáng)，為證實(shí)A受體的磷酸化位點(diǎn)位于T上，需將一種短肽導(dǎo)入H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)，以干擾C酶對(duì)T的磷酸化，其中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組所用短肽分別應(yīng)與T的氨基酸_______________
          A．?dāng)?shù)目不同序列不同 B．?dāng)?shù)目相同序列相反 C．?dāng)?shù)目相同序列相同
          ③ 為驗(yàn)證T的磷酸化能增強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞對(duì)刺激的“記憶”這一假設(shè)，該實(shí)驗(yàn)的自變量是：T的磷酸化位點(diǎn)發(fā)生突變的一組小鼠和_____________，因變量是 _______________。
          （4）圖中內(nèi)容從____________水平揭示了學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機(jī)制，為后續(xù)研究提供了理論基礎(chǔ)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究一種新型堿性蛋白酶的去污效能，研究性學(xué)習(xí)小組在相同溫度條件下進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出的結(jié)論是
          A. 堿性蛋白酶對(duì)污布類型2的去污力最強(qiáng)
          B. 堿性蛋白酶對(duì)不同類型污布的去污力不同
          C. 堿性蛋白酶對(duì)污布類型4的去污力最差
          D. 加大酶用量不一定能顯著提高洗衣粉的去污力
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線圖；圖乙表示在最適溫度及最適PH(PH=b)條件下,H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,則下列判斷錯(cuò)誤的是
          A. pH=c時(shí)，e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的02量大于0
          B. pH=a時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)右移
          C. H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)上移，d點(diǎn)左移
          D. 適當(dāng)升高溫度，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)右移
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列組合中，依次屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）
          ①生活在人的大腸內(nèi)的細(xì)菌等生物 ②某一池塘中的全部魚類
          ③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物
          A．①②④ B．②③④ C．③②① D．③①④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水中，細(xì)胞吸水能力的變化應(yīng)是（　�。�
          A.由小到大
          B.由大到小
          C.不變
          D.等于零
          

			
          

			
          
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