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        1. 【題目】二次免疫中能直接產(chǎn)生大量抗體的細(xì)胞是(
          A.吞噬細(xì)胞
          B.記憶細(xì)胞
          C.效應(yīng)T細(xì)胞
          D.漿細(xì)胞

          【答案】D
          【解析】解:A、吞噬細(xì)胞的作用是攝取、處理和呈遞抗原,A錯(cuò)誤;B、記憶細(xì)胞的功能是接受抗原刺激后增值分化形成漿細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
          C、效應(yīng)T細(xì)胞的作用是作用于被病原體侵入的靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞裂解、死亡,釋放其中的病原體,C錯(cuò)誤;
          D、漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)的功能的產(chǎn)生抗體,D正確.
          故選:D.
          二次免疫的過(guò)程是當(dāng)同一種抗原進(jìn)入機(jī)體后,可以直接刺激記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞,效應(yīng)細(xì)胞快速進(jìn)行免疫應(yīng)答,消滅侵入機(jī)體的抗原.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在人體中,既是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是( 。
          A.磷脂
          B.膽固醇
          C.脂肪
          D.維生素D

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述,正確的是 ( )

          A. 組成生物體和組成無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多

          B. 人、動(dòng)物和植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大

          C. 組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到

          D. 不同生物體內(nèi)的各種化學(xué)元素的含量比例基本相似

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)基因Y的簡(jiǎn)圖,共含有2000個(gè)堿基對(duì),其中堿基A占20%。下列敘述正確的是

          A. 基因Y復(fù)制兩次,共需要4800個(gè)游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸

          B. 基因Y復(fù)制時(shí)解旋酶作用于①、③兩處

          C. 若②處T//A替換為G//C,則Y控制的性狀一定發(fā)生改變

          D. Y的等位基因y中堿基A也可能占20%

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科研上常用染色排除法來(lái)判斷細(xì)胞的死活,即活細(xì)胞不著色而死細(xì)胞著色,它依據(jù)的原理是( 。
          A.活細(xì)胞的信息交流
          B.活細(xì)胞能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,而死細(xì)胞喪失控制能力
          C.死細(xì)胞接受色素,活細(xì)胞不接受色素
          D.活細(xì)胞和死細(xì)胞與色素的親和力不同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)免疫的敘述正確的是(
          A.效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺死靶細(xì)胞內(nèi)的麻風(fēng)桿菌
          B.T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原
          C.免疫抑制劑的應(yīng)用可提高移植器官的成活率
          D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡和艾滋病都是機(jī)體免疫功能過(guò)弱造成的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知某mRNA100個(gè)堿基,其中A+G40%,則轉(zhuǎn)錄成mRNA的一段DNA分子應(yīng)有嘧啶數(shù)為

          A. 40個(gè) B. 120個(gè) C. 100個(gè) D. 60個(gè)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應(yīng)用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
          A.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定
          B.用赤霉素處理大麥,可以使大麥種子無(wú)需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α﹣淀粉酶
          C.乙烯利是由植物產(chǎn)生可用于香蕉催熟的一種植物激素
          D.青鮮素可以延長(zhǎng)馬鈴薯、大蒜的貯藏期

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中,不屬于精子形成過(guò)程的是(  )
          A.
          B.
          C.
          D.

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