日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】一棵松樹的結(jié)構(gòu)層次為(  )
          A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
          B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體
          C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
          D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

          【答案】D
          【解析】解:原子、分子不屬于生命系統(tǒng)的層次,植物也沒有系統(tǒng)層次,故一棵松樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體.

          所以答案是:D.

          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握最先發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家:1665 英國人虎克,也是細(xì)胞的命名者;荷蘭人列文虎克,首次觀察到活細(xì)胞;19世紀(jì)30年代后期德國人施萊登和施旺創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在下列古詩中,從生物學(xué)角度看,表現(xiàn)為物種間競爭關(guān)系的是

          A蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘

          B種豆南山下,草盛豆苗稀

          C滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來

          D人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為某家族兩種遺傳病的系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,其中6號個(gè)體不攜帶乙病的致病基因.據(jù)圖回答問題

          (1)甲病由染色體上基因?qū)е拢?/span>
          (2)乙病由染色體上基因?qū)е拢?/span>
          (3)4號的基因型是 , 9的基因型是
          (4)若5與6再生一個(gè)女兒,該女兒患甲病的概率是

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】糖蛋白普遍存在于細(xì)胞膜上,如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含藥品X的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞無法制造糖蛋白的糖側(cè)鏈,則此藥品X可能作用于蛋白質(zhì)合成及運(yùn)輸過程中哪一細(xì)胞器( 。
          A.核糖體
          B.線粒體
          C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
          D.中心體

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如果某人的下丘腦受到損傷,則可能導(dǎo)致( 。
          ①體溫調(diào)節(jié)能力下降 ②調(diào)節(jié)血糖的能力下降 ③影響抗利尿激素的合成 ④影響渴覺的形成.
          A.①②③
          B.①②
          C.③④
          D.①②③④

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是關(guān)于生物學(xué)中某些變化趨勢的曲線圖,其中說法正確的是

          A. x表示時(shí)間,y表示生理作用,則a、b可以分別表示生長素對橫放根是、的遠(yuǎn)地側(cè)和近地側(cè)的促進(jìn)作用

          B. x表示生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,y表示穩(wěn)定性,則ab可以分別表示恢復(fù)力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性

          C. x表示噴施農(nóng)藥的濃度,y表示基因頻率,則a、b可以分別表示害蟲種群中抗藥性基因和不抗藥基因頻率的變化

          D. x表示時(shí)間,y表示變化量,則a、b可以分別表示適當(dāng)提高CO2濃度后,某植物葉綠體內(nèi)C3、C5的含量變化

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          A. 都能被相應(yīng)的酶水解

          B. 都是水溶性物質(zhì)

          C. 都含CH、ON4種元素

          D. 都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在一次紅綠色盲的調(diào)查中共調(diào)查男女各200名,調(diào)查發(fā)現(xiàn),女性紅綠色盲基因的攜帶者為15人,患者5人,男性患者11人。那么這個(gè)群體中紅綠色盲基因的頻率是( )

          A. 4.5% B. 6% C. 9% D. 7.8%

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)酶與ATP的敘述正確的是(  )

          A. 酶的作用條件較溫和,只能在生物體內(nèi)起作用

          B. 有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同

          C. 葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的碳反應(yīng)階段

          D. 人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)ATP的合成速度大于分解速度

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案