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        1. 【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器描述正確是( )

          A. 發(fā)揮功能時(shí)存在堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核

          B. 破壞葉肉細(xì)胞的高爾基體可使細(xì)胞形成雙核細(xì)胞

          C. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞核中染色質(zhì)固縮,細(xì)胞核增大

          D. 酶、抗體、激素都在核糖體上合成

          【答案】C

          【解析】試題分析:A、細(xì)胞核不是細(xì)胞器,A錯(cuò)誤;

          B、高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān),破壞細(xì)胞中的高爾基體,細(xì)胞分裂末期新細(xì)胞壁不能形成,可能產(chǎn)生多核細(xì)胞,但葉肉細(xì)胞不再分裂,B錯(cuò)誤;

          C、衰老細(xì)胞的細(xì)胞核中染色質(zhì)固縮,細(xì)胞核增大,C正確;

          D、酶的本質(zhì)的蛋白質(zhì)或RNA,有些激素的本質(zhì)是固醇類,故并非都在核糖體上合成,D錯(cuò)誤.

          故選:C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲表示過(guò)氧化氫酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化曲線.若在該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件,以下分析正確的是(

          A.pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移
          B.pH=c時(shí),e點(diǎn)為0
          C.溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移動(dòng),d點(diǎn)右移
          D.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移動(dòng),d點(diǎn)左移

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用秋水仙素處理萌發(fā)的葡萄幼苗,該植株成熟后所結(jié)的果實(shí)與普通葡萄相比,果大、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加,這種育種方式是

          A. 雜交育種 B. 誘變育種 C. 單倍體育種 D. 多倍體育種

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 甘油進(jìn)出細(xì)胞的速率主要取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差

          B. 葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞順著濃度梯度,需要載體協(xié)助

          C. 甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞從環(huán)境中攝取碘的過(guò)程消耗能量

          D. 在細(xì)胞間傳遞信息的分子均通過(guò)胞吐排出細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中①、②、③表示膜成分;a、b、c、d表示跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞。?qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體。帶電荷的分子很難通過(guò)脂質(zhì)體的原因是磷脂雙分子層的___________(填“內(nèi)部”或“外部”)是疏水的。

          (2)1959年羅伯特森提出了蛋白質(zhì)一脂質(zhì)一蛋白質(zhì)的生物膜模型,他將生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。但這一觀點(diǎn)無(wú)法解釋___________等現(xiàn)象(舉一例),因此遭到了質(zhì)疑。

          (3)1972年桑格和尼克森提出了細(xì)胞膜的_________________模型被大多數(shù)人接受。其中,細(xì)胞識(shí)別與圖中的____________填數(shù)字序號(hào))有密切的關(guān)系。

          (4)圖中b表示的跨膜方式是___________, 02進(jìn)入細(xì)胞的跨膜方式為___________(填字母序號(hào))。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的表述中,正確的是

          A細(xì)胞核膜上的核孔是某些小分子物質(zhì)的通道

          B細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)在結(jié)構(gòu)上并無(wú)關(guān)聯(lián)

          C細(xì)胞核中染色體和染色質(zhì)的物質(zhì)組成相同

          D細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳調(diào)控中心

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列操作中不是獲得較純菌種的措施的是( )

          A. 將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌

          B. 適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)

          C. 土壤樣品要滅菌處理后才能使用

          D. 如是培養(yǎng)皿中的固體培養(yǎng)基,則需倒置培養(yǎng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)高等植物細(xì)胞不具有的圖中所示細(xì)胞器是[ ]__________,該細(xì)胞器的生理作用與________有關(guān)。

          (2)圖中與原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[ ]__________,在合成蛋由質(zhì)旺盛的細(xì)胞中3的含量比較多,可能與細(xì)胞核中的__________(填結(jié)構(gòu)名稱)較大有關(guān)。

          (3)圖中含有染色質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________,含有核酸的細(xì)胞器是__________(填序號(hào))。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某植物光合作用過(guò)程示意圖,讀圖回答:

          (1)光合作用的場(chǎng)所是____________________;①所示結(jié)構(gòu)是____________;圖中反應(yīng)Ⅰ是光合作用過(guò)程的____________(光/暗)反應(yīng);物質(zhì)A是_____________________

          (2)圖中反應(yīng)Ⅱ伴隨的能量變化是____________。

          A.光能→電能

          B.活躍化學(xué)能→穩(wěn)定化學(xué)能

          C.電能→活躍化學(xué)能

          D.穩(wěn)定化學(xué)能→活躍化學(xué)能

          (3)20世紀(jì)40年代科學(xué)家用14C02供給小球藻進(jìn)行光合作用,最終探明了CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的途徑。這個(gè)途徑是圖中的____________。

          A.僅反應(yīng)Ⅰ B.反應(yīng)I和反應(yīng)Ⅱ C.僅反應(yīng)Ⅱ D.反應(yīng)I或反應(yīng)Ⅱ

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          同步練習(xí)冊(cè)答案