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          【題目】春天，植物產(chǎn)生幼葉時(shí)要進(jìn)行旺盛的細(xì)胞分裂，其細(xì)胞分裂方式和DNA復(fù)制的情況是（ ）
          A.無(wú)絲分裂，DNA不復(fù)制
          B.減數(shù)分裂，DNA在細(xì)胞核中復(fù)制
          C.有絲分裂，DNA在細(xì)胞核中復(fù)制
          D.有絲分裂，細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中DNA都復(fù)制
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】幼葉只能進(jìn)行有絲分裂，故A、B錯(cuò)誤。DNA復(fù)制主要是在細(xì)胞核，但在葉綠體和線粒體中因?yàn)楹猩倭康腄NA也能進(jìn)行復(fù)制，故C錯(cuò)誤，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用秋水仙素處理二倍體幼苗能形成四倍體植株，該試劑作用于有絲分裂的
          A.間期B.前期C.中期D.后期
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)敘述，正確的是
          A. 神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為零電位
          B. 神經(jīng)纖維處于興奮狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
          C. 神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流的方向一致
          D. 神經(jīng)纖維處于興奮狀態(tài)時(shí)，膜對(duì)K+的通透性增大
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是基因型為AaBbdd的動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程某時(shí)期示意圖，下列分析正確的是（ ）
          A. 該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞，染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同
          B. D基因來(lái)源于基因突變，一定能傳遞給子代
          C. 該細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，3對(duì)同源染色體
          D. 該細(xì)胞產(chǎn)生的配子含三條染色體，稱為三倍體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是幾類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          （1）Ⅳ屬于______細(xì)胞。判斷依據(jù)是____________________。
          （2）從結(jié)構(gòu)上看，_____（填羅馬數(shù)字序號(hào)）與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)在_____________。四類細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有___________________________。
          （3）能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有__________（填羅馬數(shù)字序號(hào)），含有核酸的細(xì)胞器有_______，含有色素的細(xì)胞器有__________，光學(xué)顯微鏡下能看到的細(xì)胞器有__________，在唾液腺細(xì)胞中，參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有______________（后四空都填阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào)）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，某些免疫球蛋白具有催化功能，稱之為抗體酶。如圖表示某新型抗體酶的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是 ( )
          A. 抗體酶溶液能與雙縮脲發(fā)生紫色反應(yīng)
          B. 一種抗體酶只能與一種抗原結(jié)合
          C. 抗體酶與底物結(jié)合后，提供了反應(yīng)過(guò)程的活化能，從而提高了化學(xué)反應(yīng)速率
          D. 利用抗體酶特異性識(shí)別抗原和催化無(wú)活性藥物前體的轉(zhuǎn)化反應(yīng)，可靶向治療特定疾�。ㄈ绨┌Y）
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖1為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)變過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
          (1)如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[　]________、[　]________。
          (2)圖1的結(jié)構(gòu)9中能進(jìn)行的圖2中的生理過(guò)程有________。在氧氣充足條件下，圖2的③過(guò)程發(fā)生在圖1的結(jié)構(gòu)________中。若處于水淹情況下，圖2的③過(guò)程發(fā)生在圖1的結(jié)構(gòu)________中（僅填序號(hào)）
          (3)紫羅蘭的葉肉細(xì)胞呈紫色，能進(jìn)行光合作用。紫色色素位于[　]________中，與光合作用有關(guān)的色素位于[　]________中。
          (4)圖1中能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所(結(jié)構(gòu))有________(僅填序號(hào))。
          (5)如果圖1所示細(xì)胞干重增加，則圖2中②、③兩個(gè)反應(yīng)速率的大小情況為_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為植物某葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列敘述正確的是
          A. 圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中
          B. 圖1中的[H]來(lái)自水，圖2中的[H]只來(lái)自丙酮酸
          C. 兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP
          D. 影響圖1、2中的兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光照
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示生物體核酸的基本組成單位的模式圖，下列說(shuō)法正確的是 （ ）
          A.人體內(nèi)的③有5 種，②有2 種
          B.②只存在于細(xì)胞核中
          C.若③是尿嘧啶，則②是脫氧核糖
          D.DNA 與RNA 在核苷酸上的不同點(diǎn)僅在②方面
          

			
          

			
          
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