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        1. 【題目】DNA分子基本骨架的組成成分是( )

          A. 核糖、磷酸

          B. 脫氧核糖、磷酸、堿基

          C. 核糖、磷酸、堿基

          D. 脫氧核糖、磷酸

          【答案】D

          【解析】試題分析:DNA分子的基本骨架是磷酸和脫氧核糖間隔排列構(gòu)成的兩條反向平行的主鏈,所以D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥,F(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干,浸入一定量純水中,每隔一段時間,取出一小片菜葉,測定其細(xì)胞液濃度,將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線,有關(guān)敘述正確的是( )

          A. AB段細(xì)胞吸水,細(xì)胞體積明顯增大

          B. B點細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等

          C. BC段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原,原生質(zhì)層恢復(fù)到原來位置

          D. 此曲線說明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】2013 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了研究囊泡運輸?shù)恼{(diào)控機(jī)制的三位美國科學(xué)家,研究顯示:囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu),主要司職細(xì)胞內(nèi)不同膜性細(xì)胞器之間的物質(zhì)運輸,稱之為囊泡運輸,一般包括出芽、錨定和融合等過程(如下圖所示),需要貨物分子、運輸復(fù)合體、動力蛋白和微管等的參與以及多種分子的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)說法正確的是(  )

          A. 囊泡運輸需要載體蛋白和ATP

          B. 囊泡中物質(zhì)運輸需要跨過多層生物膜,才能“錨定”

          C. “出芽”和“融合”體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性具有流動性

          D. 囊泡運輸會導(dǎo)致某些生物膜成分更新

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】牦牛的毛色中,黑色對紅色為顯性.為確定一頭黑色母牛是否為純合子,應(yīng)選交配的公牛是

          A. 黑色雜合子 B. 黑色純合子 C. 紅色雜合子 D. 紅色純合子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述,正確的是

          A乙烯利是一種能促進(jìn)果實發(fā)育的植物生長調(diào)節(jié)劑

          B側(cè)芽產(chǎn)生的生長素少,促進(jìn)生長作用弱,從而導(dǎo)致頂芽優(yōu)先生長

          C植物的激素調(diào)節(jié)也存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

          D葉片脫落的過程中,僅受到脫落酸的影響

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析:

          1與植物細(xì)胞相比,動物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有 填標(biāo)號。若B是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有 。若B是藍(lán)藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器只有 填標(biāo)號。

          2B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散進(jìn)入相鄰細(xì)胞被用于光合作用,則該CO2分子穿過的磷脂分子共 層。

          3圖中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有

          4吸收光能的色素位于葉綠體 上。

          5B所示若是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于 填序號。

          6分析圖可知,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有 填序號。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是

          A.成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期

          B.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

          C.抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期

          D.細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某興趣小組完成了ab、 c三組實驗。定期對不同培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計數(shù),分別繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線。關(guān)于此圖的分析,不正確的是(

          A.研究的課題可能是影響種群數(shù)量動態(tài)變化的外界因素

          B.三組的培養(yǎng)溫度可能不同,a組的培養(yǎng)溫度最適宜

          C.三組的環(huán)境容納量可能不同,b組的環(huán)境容納量大

          D.三組的營養(yǎng)初始供給可能不同,c組的營養(yǎng)初始供給量少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】【附加題】下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置。下列各項中,現(xiàn)象和結(jié)論不相符的是

          選項

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          裝置一液滴

          裝置二液滴

          A

          左移

          不移動

          酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸

          B

          不移動

          右移

          酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸

          C

          左移

          右移

          酵母菌既進(jìn)行需氧呼吸又進(jìn)行厭氧呼吸

          D

          不移動

          不移動

          酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸或只進(jìn)行厭氧呼吸

          A. A B. B C. C D. D

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          同步練習(xí)冊答案