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        1. 【題目】蛋白質(zhì)工程的流程是

          A基因表達形成氨基酸序列的多肽鏈形成具有高級結構的蛋白質(zhì)行使生物功能

          B對蛋白質(zhì)進行分子設計改造蛋白質(zhì)分子行使功能

          C蛋白質(zhì)功能設計預期的蛋白質(zhì)結構推測應有的氨基酸序列找到相應的脫氧核苷酸序列

          D蛋白質(zhì)功能設計預期的蛋白質(zhì)結構推測應有的氨基酸序列合成相應mRNA

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列:預期蛋白質(zhì)功能設計預期的蛋白質(zhì)結構推測應有氨基酸序列找到對應的脫氧核苷酸序列基因。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于原核生物的是

          ①酵母菌 

          ②發(fā)菜 

          ③乳酸菌 

          ④衣藻 

          ⑤肺炎雙球菌

          ⑥根霉

          A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④ D. ②④⑥

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某地推行退耕還草工程,大量的農(nóng)田變成草場形成連片的草原,而后該地的生物種類發(fā)生了變化,下表為其中部分生物之間的食物關系(存在食物關系有+表示),請分析并回答以下問題:

          被捕食者

          捕食者

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          (1)表中生物不能構成群落的原因是 ,農(nóng)田變成草場的演替類型為 。

          (2)利用標志重捕法調(diào)查丙的種群數(shù)量為1000只,已知調(diào)查者重捕50只丙,其中只有1只有記號,則最初有 只丙被標記。

          (3)若丁突然大量死亡,則戊的數(shù)量變化趨勢是 。丁行走時遺留的氣味會導致戊對其捕食,丁對戊傳遞的信息種類為

          油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)一種重要的激素。為探究油菜素內(nèi)酯(BL)的生理作用影響,研究人員做了如下實驗。

          實驗一:用放射性碳標記的IAA處理主根,檢測油菜素內(nèi)酯對于生長素運輸?shù)挠绊。實驗方法及結果如圖所示:

          (1)圖示表明標記的生長素在根部的運輸方向為_____________,BL可以_______________(填促進抑制)生長素運輸,且對_______________(運輸方向)的作用更顯著。

          實驗二:表中所示是相關研究的實驗結果,請分析回答下列問題。

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          油菜素內(nèi)酯濃度/(mg·L-1)

          0

          0.10

          0.20

          0.30

          0.40

          0.50

          芹菜幼苗的平均株高/cm

          16

          20

          38

          51

          42

          20

          (2)該實驗的自變量是_______________。

          (3)第2、6兩組,芹菜幼苗的平均株高相同,油菜素內(nèi)酯(BR)對芹菜幼苗生長的_______________(填促進抑制)相同。

          (4)在芹菜幼苗生長的調(diào)節(jié)過程中,與BL作用類似的激素可能是_______________(填赤霉素”“乙烯脫落酸)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,使之不能與雌性個體交尾,致使害蟲的種群密度

          A.明顯下降 B明顯上升

          C保持穩(wěn)定 D越來越大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為現(xiàn)代生物進化的概念圖,根據(jù)所學知識回答相關問題:

          1)寫出圖中字母分別代表的含義:

          a.____________________、b.____________________c.____________________、d.____________________

          2)現(xiàn)代生物進化理論的核心是____________________,生物進化的基本單位是_________________,生物進化的實質(zhì)是____________________

          3)生物多樣性包含三個層次的內(nèi)容,分別是__________________________________________________、_________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人類糖尿病的發(fā)病機理十分復雜,下圖是型、型兩種糖尿病部分發(fā)病機理示意圖:

          1寫出圖中編號所對應的物質(zhì)名稱: 。

          2如果圖中靶細胞是肝細胞,當血糖濃度降低時,作用于肝臟細胞的激素主要是

          3)正常人體內(nèi)血糖的含量為 mg/dL。下丘腦可參與血糖的調(diào)節(jié),當神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放時,實現(xiàn)了 信號的轉變。

          4)由于患者體內(nèi)某種T細胞過度激活為效應T細胞后,選擇性地與胰島B細胞密切接觸,并攻擊胰島B細胞而導致的糖尿病屬 /型)糖尿病,從免疫失調(diào)角度分析,此病屬于 病,效應T細胞可由 細胞分化而來。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組調(diào)査了某塊玉米、大豆間種試驗田的基本成分。以下說法錯誤的是

          A玉米和大豆間種有利于提高群落空間結構中垂直結構的復雜性

          B與單種相比,間種可以增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

          C大豆與其根部的根瘤菌的種間關系為互利共生

          D玉米螟是玉米的主要害蟲之一,可以通過施用性外激素對雄蟲進行誘捕,進行化學防治

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關系,圖2表示同種動物細胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答:

          1)圖1DE段形成的原因是____________________________________。

          2)圖2___________________細胞處于圖1中的CD段。

          3)圖2甲細胞中染色體組個數(shù)和丙細胞中染色單體條數(shù)分別為_________________、_________________。

          4)圖2 丁細胞的名稱為__________,如果該細胞中的一條染色體為X染色體,則另一條一定是_______________。若其中一條染色體的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是發(fā)生了_______________

          5)基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的___________________區(qū)段(填字母)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種生物甲植株的基因型是YyRr,甲與乙植株雜交,按自由組合規(guī)律遺傳,它們的雜交后代表現(xiàn)型比值是3311,則乙的基因型是( )

          A. YyRr B. yyrr C. YyrryyRr D. yyRR

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