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        1. 【題目】生物學(xué)實驗中常用到普通光學(xué)顯微鏡,試回答下面的問題。

          1)在目鏡為10×、物鏡為的視野中,看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的10個細胞。若目鏡不變,物鏡換成40×時,則在視野中看到細胞數(shù)目比原來少_________個。

          2)如圖是顯微鏡下觀察到的不同生物體圖像(D為哺乳動物的平滑肌細胞),請據(jù)圖回答:

          ①科學(xué)家依據(jù)_____________________________________將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是___________(填字母)。

          ②圖中能進行光合作用的是_______(填字母),A、B所示細胞都有的細胞器是_________,A代表的生物代謝類型是____a自養(yǎng)、b異養(yǎng)、c有自養(yǎng)也有異養(yǎng))。(用括號內(nèi)的字母作答)

          ③地球上最基本的生命系統(tǒng)是___________,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是________(填字母)。

          ④圖中最有可能屬于病毒的是_____________,它是一種營________生活的生物。

          B含有葉綠素,此外還有___________(色素),能進行光合作用,藍藻DNA位于細胞內(nèi)特定的區(qū)域叫______。C____________(是/不是)屬于生物。

          3)下面是用于無土栽培的一種培養(yǎng)液配方,該配方中屬于植物所需的大量元素是____________________________,該配方中組成細胞的基本元素是___________________。如果用該培養(yǎng)液栽培番茄,該配方中明顯缺乏的微量元素是___________________________

          Ca(NO3)2

          1.0 g

          KCl

          1.2 g

          MgSO4

          0.25 g

          FeCl3

          0.005 g

          KH2PO4

          0.25 g

          H2O

          1 000 mL

          【答案】8 有無以核膜為界限的細胞核 A、B B 核糖體 c 細胞 A、B c 寄生 藻藍素 擬核 H、O、N、P、S、K、Ca、Mg H、O、N Mn、B、Zn、Mo、Cu

          【解析】

          對題圖進行分析可知,A是細菌,B是藍藻,C是病毒,D為動物細胞。

          1)若目鏡不變,物鏡換成40×時,則在視野中看到細胞數(shù)目為10÷(40÷8)=2,比原來少10-2=8個。

          2)①科學(xué)家依據(jù)有無以核膜為界限的細胞核將細胞分為原核細胞和真核細胞。圖中AB無以核膜為界限的細胞核,屬于原核細胞。

          B是藍藻,具有葉綠素和藻藍素,能進行光合作用。AB都是原核細胞,都只有核糖體一種細胞器。A代表細菌,有些細菌的代謝類型是自養(yǎng)型,如硫化細菌;有些細菌的代謝類型是異養(yǎng)型,如乳酸菌。

          ③地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞。圖中A、B都是單細胞生物,既能表示細胞層次,也能表示個體層次。

          ④圖中C沒有細胞結(jié)構(gòu),最有可能屬于病毒。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生存,是一種營寄生生活的生物。

          B含有葉綠素,此外還有藻藍素,能進行光合作用,藍藻DNA位于細胞內(nèi)特定的區(qū)域叫擬核。C屬于病毒,是生物。

          3)組成細胞的微量元素是FeB、CuMo、Zn、Mn,組成細胞的大量元素是C、H、ONP、S、K、Ca、Mg,其中基本元素是C、H、O、N。因此,該配方中屬于植物所需的大量元素是HO、N、P、SK、Ca、Mg,基本元素是H、ON。如果用該培養(yǎng)液栽培番茄,該配方中明顯缺乏的微量元素是Mn、B、Zn、Mo、Cu

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某科研人員研究了日光溫室中黃瓜不同葉位的葉片的光合作用,數(shù)據(jù)如下,請回答:

          葉位

          基粒厚度

          片層數(shù)

          上位葉

          179

          1090

          中上位葉

          246

          1777

          基部葉

          306

          1791

          1)研究者分別測定日光溫室中同一品種黃瓜_______________葉片的光合速率,實驗結(jié)果如甲圖所示,據(jù)圖可知,光合速率從大到小排列的葉片順序依次為__________________。研究者推測,這與葉片中葉綠體的發(fā)育狀況不同有關(guān)。

          2)為了證實(1)中的推測,研究者進一步觀察不同葉位葉片的葉綠體超微結(jié)構(gòu),得到乙表所示結(jié)果。

          ①實驗結(jié)果表明,不同葉位的葉片光合速率的高低與葉綠體超微結(jié)構(gòu)的觀察結(jié)果________________(填完全一致或不完全一致)。

          ②葉綠體中對光能的吸收發(fā)生在___________(填場所),雖然基部葉的葉綠體超微結(jié)構(gòu)特征是對弱光環(huán)境的一種適應(yīng),但是基部葉光合速率仍然最低,因此推測:除了葉齡因素外,光合速率的差異可能還與葉片接受的光照強度不同有關(guān)。

          3)為了證實(2)中的推測,請你設(shè)計相關(guān)實驗,簡述你的實驗思路:______________________,與(1)的結(jié)果相比較,若___________________________________,則證實這一推測成立。

          4)根據(jù)上述研究結(jié)果,請你為溫室栽培提高黃瓜產(chǎn)量,提出可行性建議__________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,密植可提高光能、土壤中無機鹽等資源的利用率,但是種植過密也可能造成減產(chǎn)。種植過密后,作物底層葉片有時會發(fā)黃的原因是_______________。

          (2)在一定光強和適宜溫度下,甲乙兩種植物隨環(huán)境CO2濃度變化趨勢如圖。

          當(dāng)環(huán)境CO2濃度大于a時,甲乙兩種植物中,對光能利用率較低的植物是____________;若縱坐標表示氧氣釋放相對速率,環(huán)境CO2濃度為c時,植株甲對光能利用率是植株乙的____________倍;若空氣中CO2濃度為0. 03%,對植物的光合作用來說,一般達不到最大光合速率。有地區(qū)夏季多為南風(fēng),若植物甲為夏季生長的高桿經(jīng)濟作物,挖畦應(yīng)為____________(填南北,東西)走向。

          (3)圖中b點時,限制光合速率增加的內(nèi)部因素為____________;若在光照強度、溫度等其他條件適宜的情況下,將兩種不同CO2補償點的植物幼苗置于同一密閉的容器中,一段時間內(nèi),生長首先受影響的是CO2補償點____________ (填低、高)的植物,之后該密閉容器中CO2濃度的變化趨勢是____________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組選取若干長度為2cm的胚芽鞘,用碳素筆從胚芽鞘的尖端畫一條直線到最下端,如圖所示,然后將實驗材料置于黑暗處培養(yǎng)2~3天后觀察a和b段顏色的深淺,分析回答問題:

          (1)本實驗的目的是探究生長素作用的________________

          (2)預(yù)測經(jīng)過2~3天后,a段顏色較b段顏色____________(填“深”或“淺”),為了增加實驗結(jié)論的正確性,甲同學(xué)說要設(shè)置多組重復(fù)實驗,目的是避免實驗的偶然誤差,乙同學(xué)說該實驗應(yīng)設(shè)置沒有畫線的胚芽鞘作為對照組,通過對照得出結(jié)論更有說服力。請你作出評價__________(填“甲正確”“乙正確”或“甲和乙都正確”)。

          (3)在生產(chǎn)實踐活動中,在探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度時,為避免由于實驗設(shè)計不周而造成浪費,往往需要做______________。如果配制的生長素類似物濃度較高時插條用____________法進行處理。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組在適宜溫度條件下,將紫色洋蔥片葉外表皮細胞置于ー定濃度的KNO3溶液中,測得細胞液濃度與該溶液濃度的比值(P值)隨時間的變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。

          A. 據(jù)曲線可推測實驗材料為活細胞B. 細胞在t1時刻開始從外界溶液中吸收溶質(zhì)

          C. t2時比t1時液泡體積有所増大D. 若降低溫度,則t1~t2時間段會變長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家在研究交感神經(jīng)對心臟收縮的控制作用時,做了以下實驗。將兩個蛙心分離出來,蛙心1帶有神經(jīng),蛙心2神經(jīng)被剝離;兩個蛙心都裝上插管(如圖所示),并充以少量任氏液;電刺激蛙心1交感神經(jīng),觀察到蛙心1跳動加速,隨即將蛙心1內(nèi)的任氏液吸出并轉(zhuǎn)移到蛙心2內(nèi),觀察到蛙心2跳動也加速起來。

          (1)實驗中所用任氏液的理化性質(zhì)應(yīng)接近蛙的__________。

          (2)據(jù)上述實驗分析,蛙心1的交感神經(jīng)受到電刺激后產(chǎn)生的電信號______(填“能”或“不能”)直接傳遞給蛙心2。

          (3)據(jù)上述實驗分析,推測蛙心2跳動加快的原因是___________________________________

          (4)將蛙心2的神經(jīng)剝離,其目的是____________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示真核生物細胞中進行的一些生理活動,下列敘述正確的是

          A. ①②過程發(fā)生在細胞分裂間期,③過程則發(fā)生在有絲分裂后期

          B. ⑤過程表示遺傳信息的翻譯過程,圖中賴氨酸的密碼子是UUU

          C. 遺傳物質(zhì)進行②過程與進行④過程所需的酶和原料都不同

          D. 細胞核中只能進行①②③過程,線粒體中只能進行④⑤過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示真核細胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分(圖中字母是元素符號),下列敘述正確的是(

          A.結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要由圖中甲的種類和數(shù)量直接決定

          B.物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸

          C.物質(zhì)甲、丙分別用蘇丹IV和甲基綠染色顯紅色和綠色

          D.結(jié)構(gòu)2在有絲分裂時會呈周期性變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】金魚藻為水生草本植物,生命力較強,適溫性較廣,常被用來作為實驗研究的材料.圖甲表示對金魚藻光合作用速率的研究裝置,圖乙示金魚藻在夏季24h內(nèi)O2的吸收量和釋放量(S1、S2、S3表示相應(yīng)圖形面積).分析回答:

          (1)圖甲裝置可用來探究_________(寫出環(huán)境因素)對光合作用的影響,單位時間內(nèi)氧氣傳感器讀數(shù)的變化表示___(填“總光合速率”或“凈光合速率”)。

          (2)圖乙中,c點時產(chǎn)生還原劑氫的細胞器有_,f~g段上升的主要原因是_________。

          (3)圖乙中表示葉綠體吸收二氧化碳的區(qū)段是__________(用字母表示)。

          (4)圖乙中,若24h內(nèi)其它環(huán)境條件不變,一晝夜中有機物積累量為____________(用代數(shù)式表示)。

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          同步練習(xí)冊答案