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        1. 【題目】細(xì)胞膜的存在使細(xì)胞成為一個獨(dú)立的結(jié)構(gòu)和功能單位,因此對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的研究一直是生命科學(xué)研究目標(biāo)之一.請回答下列問題:
          (1)由于細(xì)胞十分微小、不易觀察,因此,細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)是在發(fā)明之后.但在此后的幾百年里人們卻從來沒有能真實觀察到細(xì)胞膜,這是因為細(xì)胞膜
          (2)如圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖.
          ①A代表分子;B代表;D代表
          ②在a﹣e的五種過程中,可代表被動轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號;可代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號;
          ③當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)完成后,神經(jīng)細(xì)胞膜上由動作電位恢復(fù)為靜息電位時,Na+的流動過程可以用圖中編號表示.

          (3)1970年科學(xué)家運(yùn)用免疫熒光標(biāo)記法分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì),進(jìn)行細(xì)胞融合實驗,最終發(fā)現(xiàn)小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)能在融合細(xì)胞的表面基本呈均勻分布,由此證明細(xì)胞膜具有性.
          (4)細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,提出“細(xì)胞學(xué)說“的兩位科學(xué)家是
          A、英國學(xué)者羅伯特虎克
          B、德國動物學(xué)家施旺
          C、美國科學(xué)家沃森
          D、英國博物學(xué)家達(dá)爾文
          E、荷蘭學(xué)者列文虎克
          F、瑞典博物學(xué)家林耐
          G、德國植物學(xué)家施萊登
          H、英國科學(xué)家弗朗西斯.克里克

          【答案】
          (1)(光學(xué))顯微鏡;很薄,普通光學(xué)顯微鏡分辨率低,觀察不到
          (2)蛋白質(zhì);磷脂雙分子層;糖蛋白;b、c、d;b;e
          (3)一定的流動性
          (4)B,G
          【解析】解:(1)由于細(xì)胞十分微小、不易觀察,需要借助于顯微鏡才能看到;但由于細(xì)胞膜很薄,普通光學(xué)顯微鏡分辨率低,所以很難觀察得到其結(jié)構(gòu).(2)①根據(jù)圖示分析,圖中大寫字母分別表示;A蛋白質(zhì),B磷脂雙分子層,D糖蛋白.②在a~e這五個過程中,代表被動轉(zhuǎn)運(yùn)的是圖中編號bcd,其中b表示自由擴(kuò)散,cd表示協(xié)助擴(kuò)散;可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號b,氧氣的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,順濃度梯度擴(kuò)散、不需要載體、不需要能量.③當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞膜上由動作電位恢復(fù)為靜息電位時,Na+通過主動運(yùn)輸方式外排.(3)由小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)能融合的實驗,可得出的結(jié)論是:細(xì)胞膜具有流動性.(4)德國動物學(xué)家施旺和德國植物學(xué)家施萊登提出“細(xì)胞學(xué)說”.
          所以答案是:(1)(光學(xué))顯微鏡 很薄,普通光學(xué)顯微鏡分辨率低,觀察不到(2)①蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 糖蛋白②b、c、d b ③e(3)一定的流動性 (4)B,G
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞膜的成分的相關(guān)知識,掌握包含脂質(zhì)(50%):以磷脂為主,是細(xì)胞膜的骨架,含兩層;蛋白質(zhì)(40%):細(xì)胞膜功能的體現(xiàn)者,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,細(xì)胞膜功能越復(fù)雜;糖類:和蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白也叫糖被,和細(xì)胞識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞、血型決定等有直接聯(lián)系.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列以下有關(guān)酶的問題:

          (1)由圖1曲線可知:當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過程是;從圖示曲線還可以得出的結(jié)論是
          (2)圖2和圖3是底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)的影響曲線,請分析回答:
          圖2中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是 . 從圖3可以得出的結(jié)論是:在底物足量的條件下,
          (3)以下是一個有關(guān)酶的實驗,根據(jù)表格內(nèi)容分析回答下列問題:

          操作步驟

          操作方法

          試管A

          試管B

          試管C

          1

          加淀粉溶液

          2mL

          2mL

          2mL

          2

          加淀粉酶溶液

          1mL

          1mL

          1mL

          3

          溫度處理

          60℃

          100℃

          0℃

          4

          加碘液

          2滴

          2滴

          2滴

          ①表中為探究的實驗.
          ②請指出實驗操作步驟存在的問題
          ③該實驗把溫度處理改為pH分別為5,7,9能否用于探究pH對酶活性的影響? , 說明理由

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲是胰島B細(xì)胞部分結(jié)構(gòu);圖乙是胰島素的結(jié)構(gòu)示意圖.胰島素由胰島B細(xì)胞產(chǎn)生,它含有A,B兩條鏈,肽鍵之間通過二硫鍵(二硫鍵由兩個﹣SH脫去2個H形成)連接,在A鏈上也形成了一個二硫鍵.﹣S﹣S﹣表示二硫鍵.請回答:

          (1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞共有的細(xì)胞器是(填序號),與玉米葉肉細(xì)胞相比,甲細(xì)胞不具備的細(xì)胞器有
          (2)與胰島素的合成、加工和分泌相關(guān)的具膜細(xì)胞器有
          (3)胰島素分子含有個肽鍵,若氨基酸的平均分子質(zhì)量為a,胰島素的相對分子質(zhì)量為
          (4)胰島素形成后經(jīng)細(xì)胞膜分泌出去,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是( )
          ①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖
          ③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸.
          A.①③
          B.③④
          C.①②
          D.②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】玫瑰精油被稱為“液體黃金”,其提取方法可用( )
          A.只能用水蒸氣蒸餾法
          B.可用蒸餾法和壓榨法
          C.可用蒸餾法和萃取法
          D.可用壓榨法和萃取法

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為一個反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,當(dāng)剪斷神經(jīng)元與骨骼肌的聯(lián)系,下列相關(guān)敘述中正確的是

          A. 刺激a處,產(chǎn)生的信號傳到c處就會形成痛覺

          B. 圖示中神經(jīng)元的細(xì)胞體都位于脊髓內(nèi)

          C. 若刺激剪斷處的某一端,骨骼肌出現(xiàn)收縮活動,則該活動是反射活動

          D. 若在d處施加一個有效刺激,b處檢測不到電位變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生命活動離不開細(xì)胞,下列敘述錯誤的是

          A沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖

          B單細(xì)胞生物體依靠單個細(xì)胞完成各項生命活動

          C多細(xì)胞生物體的生命活動由不同的細(xì)胞密切合作完成

          D細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】進(jìn)行長時間的重體力勞動時,人體仍能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下列敘述正確的是

          A. 人體通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)增加散熱、減少產(chǎn)熱,維持體溫穩(wěn)定

          B. 內(nèi)環(huán)境中的C02刺激大腦的呼吸中樞,加快呼吸,維持pH穩(wěn)定

          C. 胰島A細(xì)胞的分泌活動增強(qiáng),維持血糖穩(wěn)定

          D. 垂體通過增加抗利尿激素的合成,維持滲透壓穩(wěn)定

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一個三磷酸腺苷(ATP)分子中含有的磷酸數(shù)目是(
          A.0
          B.1
          C.2
          D.3

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          同步練習(xí)冊答案