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        1. 【題目】細(xì)胞的增殖是細(xì)胞一個(gè)重要的生命歷程,也是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

          (1)某植株的一個(gè)細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①,此細(xì)胞正處于________________(分裂時(shí)期)。

          (2)圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,在分裂形成此細(xì)胞時(shí),細(xì)胞內(nèi)有__________個(gè)四分體。

          (3)下圖表示某高等雄性動(dòng)物細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化。

          ①圖中a表示___________,b表示___________。

          ②在圖中的4個(gè)時(shí)期中,細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期有___________(填圖中時(shí)期序號(hào)),處于時(shí)期Ⅲ的細(xì)胞名稱(chēng)是_______________。

          【答案】 減數(shù)第二次分裂中期 3 染色體 DNA Ⅰ、Ⅱ 次級(jí)精母細(xì)胞

          【解析】試題分析:本題考查細(xì)胞增殖,考查對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂圖像、坐標(biāo)的理解,解答此類(lèi)題目,可根據(jù)細(xì)胞中同源染色體的有無(wú)、姐妹染色單體的有無(wú)判斷細(xì)胞所處的分裂時(shí)期。

          (1)圖①中無(wú)同源染色體,著絲點(diǎn)位于赤道板上,細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂中期。

          (2)圖③細(xì)胞中無(wú)同源染色體和染色單體,屬于減數(shù)分裂的子細(xì)胞,據(jù)此可知,該動(dòng)物的卵原細(xì)胞中含有三對(duì)同源染色體,減數(shù)分裂過(guò)程中可形成3個(gè)四分體。

          (3)①根據(jù)圖中ab的比值為1∶11∶2,可判斷a表示染色體,b表示DNA。

          ②在圖中的4個(gè)時(shí)期中,Ⅰ、Ⅱ處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期,細(xì)胞中含有同源染色體,處于時(shí)期Ⅲ的細(xì)胞名稱(chēng)是次級(jí)精母細(xì)胞。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過(guò)氧化產(chǎn)物,如脂質(zhì)過(guò)氧化產(chǎn)物 MDA已知超氧化物歧化酶 SOD能夠清除過(guò)氧化產(chǎn)物,從而增強(qiáng)植物的抗冷性。研究人員進(jìn)行了“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。

          組別

          實(shí)驗(yàn)處理

          培養(yǎng)溫度

          SOD 活性 U/g min

          MDA umol/g

          1

          25 的蒸餾水澆灌

          25

          73

          294

          2

          5

          94

          34,3

          3

          5 05mmol/L 水楊酸澆灌

          5

          103

          338

          4

          5 10mmol/L 水楊酸澆灌

          5

          116

          33

          5

          5 15mmol/L 水楊酸澆灌

          5

          136

          315

          6

          5 20mmol/L 水楊酸澆灌

          5

          85

          348

          7

          5 25mmol/L水楊酸澆灌

          5

          79

          354

          8

          5 30mmol/L 水楊酸澆灌

          5

          65

          357

          請(qǐng)回答:

          1該實(shí)驗(yàn)的研究目的是

          2低溫迫使植物產(chǎn)生大量 MDA ,這些 MDA 會(huì)破壞細(xì)胞的脂質(zhì),由此可知低溫傷害的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要是 _________________。 表中 是____________。

          3實(shí)驗(yàn)中挑選的水稻種子要用 70% 酒精進(jìn)行表面消毒并用無(wú)菌水沖洗幾次,目的是 _________________。

          4本實(shí)驗(yàn)需要控制的無(wú)關(guān)變量有 __________________ 。至少寫(xiě) 2 點(diǎn)

          5請(qǐng)根據(jù) 5℃ 條件下實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出 SOD 活性與水楊酸濃度關(guān)系的坐標(biāo)曲線(xiàn)圖。

          6本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是

          ①___________________________;

          ②水楊酸處理對(duì)低溫脅迫下水稻幼苗抗冷性存在“兩重性”的效應(yīng)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中,不正確的是( )

          A.磷脂和蛋白質(zhì)是高爾基體膜的主要組成成分

          B.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

          C.溶酶體對(duì)自身細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用

          D.線(xiàn)粒體是既有核酸又具有雙層膜的結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過(guò)程示意圖。則下列說(shuō)法正確的是(

          A.圖中表示的過(guò)程稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄,催化該過(guò)程的酶是DNA聚合酶,表示的物質(zhì)是mRNA

          B.已知胰島素由兩條多肽鏈共51個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的的堿基數(shù)大于153,但胰島素基因中含有嘧啶堿基至少153個(gè)

          C.能決定胰島素中氨基酸的密碼子共有64個(gè),一種氨基酸可以有多種對(duì)應(yīng)的密碼子

          D.人和猴子體內(nèi)的密碼子是通用的,例如密碼子ACC都對(duì)應(yīng)色氨酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在顯微鏡下觀察動(dòng)物組織切片,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細(xì)胞的一半,有的是體細(xì)胞的兩倍,該切片取自。

          A. 人的小腸上皮

          B. 家兔胚胎

          C. 綿羊肝臟

          D. 牛卵巢

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

          A. 顫藻雖然沒(méi)有葉綠體,卻能進(jìn)行光合作用

          B. 細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素代替

          C. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜,都依靠其控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

          D. 一個(gè)草履蟲(chóng)屬于兩個(gè)生命系統(tǒng)層次,一顆花生粒屬于一個(gè)生命系統(tǒng)層次

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)是對(duì)待生物技術(shù)的理性態(tài)度

          A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是按照人們的意愿對(duì)生物進(jìn)行的設(shè)計(jì),不存在負(fù)面影響

          B、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對(duì)于解決糧食、能源等問(wèn)題起了積極作用,同時(shí)也存在一定風(fēng)險(xiǎn)

          C、克隆技術(shù)如果被不合理利用將給社會(huì)造成災(zāi)難,應(yīng)禁止任何克隆研究

          D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)如果被恐怖分子利用將可能導(dǎo)致人類(lèi)滅絕,應(yīng)停止轉(zhuǎn)基因研究

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述,正確的是

          甲圖中氧氣濃度為a時(shí),無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3

          乙圖中b點(diǎn)代表光飽和點(diǎn),b點(diǎn)C02固定量為16

          丙圖中,光照強(qiáng)度相同時(shí),t2植物凈光合作用最大

          丁圖代表兩類(lèi)色素的吸收光譜,則e代表類(lèi)胡蘿卜素

          A①②③ B①②④ C①②③④ D②④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析正確的是

          A以上細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中所具有的三種大分子有機(jī)物是DNA、RNA和纖維素

          B能夠通過(guò)二分裂增殖的只有丁

          C從結(jié)構(gòu)上看,甲、乙、丙、丁都具有雙層膜

          D在植物細(xì)胞中一定同時(shí)存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案