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        1. 【題目】非洲某草原生態(tài)系統(tǒng)有如下圖所示的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)除圖示各成分外,還包括非生物成分,以及________。圖中屬于第三營養(yǎng)級的生物有________。

          (2)隨食物網(wǎng)的箭頭傳遞的不僅有物質(zhì),還有能量,能量流動與物質(zhì)循環(huán)不同,能量流動是________________________________________________________________________

          (3)該草原生態(tài)系統(tǒng)能量的輸出形式是________。

          (4)群落中,不同的生物種群棲息在草原中的不同空間位置,這稱為草原群落的______________________。

          【答案】 分解者 蛇、野狗和獅子 單方向的、不可逆的 熱能 垂直結(jié)構(gòu) 水平結(jié)構(gòu)

          【解析】試題分析據(jù)圖分析,該食物網(wǎng)有5條食物鏈,分別是草羚羊獅子,草羚羊野狗獅子,草斑馬野狗獅子,草斑馬獅子,草食蛇動物獅子。

          (1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者,圖中的食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者、消費者,要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),該圖還缺少非生物的物質(zhì)和能量及分解者圖中5條食物鏈中屬于第三營養(yǎng)級的生物是以植食性動物為食的動物,有蛇、野狗和獅子。

          (2)能量流動的特點是單方向的、不可逆的。

          (3)生態(tài)系統(tǒng)能量輸出的形式是呼吸作用散失的熱能。

          (4)群落中不同的生物種群棲息在草原中的不同空間位置,這稱為草原群落的_垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】【河北省衡水中學(xué)2017年高考押題理科綜合生物試題(三)】某同學(xué)利用黑藻探究“光照強度對光合速率的影響”,設(shè)計實驗裝置如圖乙所示。圖甲表示在一定光強度下裝置乙中黑藻葉肉細(xì)胞的部分代謝過程,其中a、b、c、d代表不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),①⑤代表不同的物質(zhì)。請回答:

          (1)圖甲結(jié)構(gòu)a、b、c中存在光合色素的是__________________(用字母表示),提取和分離光合色素依次用____________________(填試劑)。

          (2)圖甲中①在b內(nèi)參與有氧呼吸的__________階段,④代表____________(填物質(zhì)),能夠產(chǎn)生⑤的細(xì)胞器有_________________(用字母表示)。

          (3)若適宜光強度下,圖乙裝置中有色小液滴向右移動。當(dāng)CO2濃度突然降低,則短期內(nèi)葉綠體中[H]的含量將_______(填“增加”“減少”或“不變”)。一定時間內(nèi)有色小液滴的移動距離代表一定量的黑藻單位時間內(nèi)___________的量。本實驗要設(shè)置對照實驗校正外界環(huán)境引起的誤差,如何設(shè)置?____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于第一種被發(fā)現(xiàn)的激素促胰液素的有關(guān)敘述,正確的是(
          A.產(chǎn)生促胰液素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生丙酮酸激酶(一種呼吸酶)
          B.促胰液素是由胰腺分泌,促進胰腺分泌胰液
          C.促胰液素為胰腺提供了能量,從而促進了胰腺分泌胰液
          D.促胰液素能夠強烈的促進食物的消化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是(
          A.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
          B.囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
          C.細(xì)胞分化開始于桑椹胚
          D.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的敘述,錯誤的是

          A. 癌細(xì)胞具有細(xì)胞無限增殖的特點

          B. 在胚胎發(fā)育過程中也會出現(xiàn)細(xì)胞凋亡

          C. 正常細(xì)胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡

          D. 衰老細(xì)胞核體積不斷增大,核膜不斷向內(nèi)折疊

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是

          A.血漿中的HCO3-、HPO42-等離子可以維持血漿pH恒定不變

          B.細(xì)胞內(nèi)外的Na+、K+呈不平衡分布

          C.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量

          D.內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一般來說,病毒的遺傳物質(zhì)(
          A.都是DNA
          B.是DNA和RNA
          C.都是RNA
          D.是DNA或RNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)核酸的敘述正確的是(
          A.在細(xì)菌中,遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA
          B.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
          C.魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基
          D.除病毒外,一切生物都具有核酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列描述與相關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)相匹配的是( )

          細(xì)胞結(jié)構(gòu)

          描述

          A

          內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

          是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”

          B

          染色質(zhì)

          易被酸性染料(如龍膽紫、醋酸洋紅)染成深色的物質(zhì)

          C

          核孔

          人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱

          D

          細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

          活細(xì)胞進行新陳代謝的主要場所

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          同步練習(xí)冊答案