某中學研究性學習小組參觀調(diào)查市郊一生態(tài)村，并繪出該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析回答：
(1)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能 和 是該村建造此生態(tài)系統(tǒng)所依據(jù)的主要生態(tài)學原理。該生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點是
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的是 ，若要生產(chǎn)2kg的雞肉最多需要水稻和大豆共計 kg。
(3)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于
(4)氨是植物生長必需的礦質(zhì)元素。但種植大豆時，不施氮肥，仍能旺盛生長，其原因是
(5)在沼氣池中，常有一種刺激性的臭氣，該物質(zhì)是 ，通過 細菌的作用可將臭氣除去，并能形成 被植物吸收
(1)物質(zhì)循環(huán) 能量流動 提高物質(zhì)利用率，減少環(huán)境污染 (3)水稻 大豆 20 (4)由與之共生的根瘤菌進行固氮作用 (5)氨 硝化 硝酸鹽
考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能。在該生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的是生產(chǎn)者：水稻、大豆，能量傳遞效率最低時（10%）需要消耗生產(chǎn)者最多，故生產(chǎn)2kg的雞肉最多需要水稻和大豆共計2kg/10%=20kg; 蘑菇是真菌，分解有機物，在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，大豆不施氮肥，仍能旺盛生長，與根瘤菌進行的固氮作用有關(guān)；在沼氣池中，常有一種刺激性的臭氣，該物質(zhì)是氨，通過硝化細菌的作用將氨硝化，可將臭氣除去，并能形成硝酸鹽供植物利用，提高物質(zhì)與能量的利用率。
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：高中生物 來源：2011屆江西省八所重點中學聯(lián)合考試高三（理綜）生物部分 題型：綜合題
微核由染色體的斷片或整條染色體形成，是真核細胞中的一種異常結(jié)構(gòu)，呈圓形或橢圓形，游離于主核之外。微核往往由于細胞受輻射或化學藥物的作用而產(chǎn)生，“微核檢測”可用于了解化學物質(zhì)的遺傳毒性。
某中學研究性學習小組的同學為了了解廚房油煙能否誘導微核，采集了某家庭40天中廚房抽油煙機內(nèi)積累的油煙冷凝物，用二甲基亞砜溶解后再用蒸餾水稀釋，配制了一系列濃度的油煙冷凝物溶液，各取等量加入燒杯A、B、C、D中；另取等量二甲基亞砜和蒸餾水加入燒杯E，取等量蒸餾水加入燒杯F。之后，將6個大小和生長狀況相同、幼根已培養(yǎng)至1 cm的洋蔥，分別置于上述6種溶液中培養(yǎng)24h，然后再將洋蔥轉(zhuǎn)移到蒸餾水中繼續(xù)培養(yǎng)24h。24h后從每個洋蔥上隨機取4條根尖并按常規(guī)方法制作臨時裝片，在顯微鏡下觀察每個裝片上的1000個根尖細胞，計算其中出現(xiàn)微核的細胞數(shù)目（微核的千分率），結(jié)果如下表所示。
| 項 目 組 別 | 項目1 細胞微核率（‰） | 項目2 | ||||
| A | 50μg/ mL | 12.54 | 13.50 | 11.72 | 13.00 | |
| B | 100μg/ mL | 15.92 | 15.00 | 14.85 | 14.91 | |
| C | 200μg/ mL | 18.68 | 16.22 | 17.00 | 18.00 | |
| D | 300μg/ mL | 20.00 | 20.20 | 20.00 | 18. 69 | |
| E | 二甲基亞砜加蒸餾水 | 3.77 | 3.85 | 4.00 | 3.87 | |
| F | 蒸餾水 | 3.43 | 3.60 | 3.64 | 4.00 | |
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科目：高中生物 來源：2010年廣東實驗中學高二下學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
下圖是某中學研究性學習小組的同學在學習了生態(tài)系統(tǒng)的知識后，設(shè)計的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請結(jié)合課本知識回答有關(guān)問題：
（1）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要
功能是 和 。?
（2）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（多選） （ ）
A．使廢物資源化
B．減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入，有利于保護環(huán)境
C．抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)
D．人占主導
地位，是其他生物生存的基礎(chǔ)
（3）“三農(nóng)問題”是關(guān)系國計民生的大事。農(nóng)業(yè)上使用化肥可以大大提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但持續(xù)、大量使用化肥存在許多負面影響�！吧锕痰币殉蔀橐豁椫匾难芯啃哉n題。下列說法正確的是（多選） （ ）
A．長期使用化肥導致土壤板結(jié)，使土壤不易流失，對植物生長有利
B．土壤板結(jié)，會加快某些細菌對NO3-→N2的轉(zhuǎn)化
C．與人工合成NH3所需的高溫、高壓相比，生物固氮的順利進行是因為這些生物體內(nèi)含有特定的固氮酶
D．中耕松土可促進植物對水分和礦質(zhì)元素的吸收，松軟土壤也有利于根瘤菌、硝化細菌的生命活動
（4）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的“基石”是 ，各種生物所利用的能量最終來源于 。
（5）蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 。
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科目：高中生物 來源：2010年廣東省連平縣連平中學高二下學期期中試題生物卷 題型：綜合題
下圖是某中學研究性學習小組的同學在學習了生態(tài)系統(tǒng)的知識后，設(shè)計的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請結(jié)合課本知識回答有關(guān)問題
（1）該系統(tǒng)設(shè)計遵循的生態(tài)學原理主要是______________________________等。
（2）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能____________________和____________________。
該生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點是________________________________________。
（3）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（�。�
A．使廢物資源化
B．減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入，有利于保護環(huán)境
C．抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)
D．人占主導地位，是其它生物生存的基礎(chǔ)
（4）“三農(nóng)問題”是關(guān)系國計民生的大事。農(nóng)業(yè)上使用化肥可以大大提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但持續(xù)
大量使用化肥存在許多負面影響�！吧锕痰币逊Q為一項重要的研究性課題。下列說法正確的是（ ）
A．長期使用化肥導致土壤板結(jié)，使土壤不易流失，對植物生長有利
B．土壤板結(jié)，會加快某些細菌對NO3-→N2的轉(zhuǎn)化
C．與人工合成NH3所需的高溫、高壓相比，生物固氮的順利進行是因為這些生物體內(nèi)含有特定的固氮酶
D．中耕松土可促進植物對水分和礦質(zhì)元素的吸收，松軟土壤也有利于根瘤菌、硝化細菌的生命活動
（5）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的生物成分是__________，各種生物所利用的能量最終來源于____________________。
（6）蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________________。
（7）濕地是水域和陸地的自然過渡性的生態(tài)系統(tǒng)，具有____________________等功能（答出3個）。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年福建福州八中高三第四次質(zhì)檢考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
（7分）還原氫[H]在生物的生理活動中起重要作用，高等植物的光合作用中，[H]產(chǎn)生自水的光解，作用是在暗反應中將_____________ 還原為糖等有機物。在呼吸作用中，[H]來自有機物的脫氫，有氧呼吸中，[H]受體是_________，該過程釋放大量的能量。無氧呼吸中，[H]受體是丙酮酸等代謝中間產(chǎn)物。將它們還原為_____________或_____________。
生物學家研究發(fā)現(xiàn)，類球紅細菌是一種光合細菌，能在厭氧光照條件下分解有機物,并釋放氫氣。上海某中學研究性學習小組的同學就類球紅細菌作相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，多種的元素對類球紅細菌的產(chǎn)氫量有影響。下列是他們完成相關(guān)的許多實驗之一：
a.配制類球紅細菌適宜的液體培養(yǎng)基，嚴格消毒后分為若干組，各組均加入等量的類球紅細菌
b.向各組培養(yǎng)液中加入一定濃度的鉬離子，其濃度分別為5，10，15，20，30，60，100（μm）
c.將各組置于相同且適宜的條下件培養(yǎng)，收集所產(chǎn)生的氫氣并測量氣體量。
回答問題：本實驗的目的： ______________________________________________
該實驗至少兩個無關(guān)變量______________________________________
為使實驗結(jié)果理為準確，實驗組數(shù)應分為_____________個。
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