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          【題目】下列生物的細(xì)胞中，不具有成形細(xì)胞核的是
          A. 綿羊 B. 大腸桿菌 C. 胡蘿卜 D. 菠菜
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          只有真核細(xì)胞才有成形的細(xì)胞核，原核細(xì)胞和病毒都沒(méi)有成形的細(xì)胞核。
          綿羊?qū)儆谡婧松?/span>，其細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，故A不符合題意；大腸桿菌屬于細(xì)菌，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核，故B符合題意；胡蘿卜屬于真核生物，真核細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，故C不符合題意；菠菜屬于真核生物，真核細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，故D不符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法，正確的是
          A．神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有關(guān)
          B．含高爾基體的細(xì)胞一定有分泌功能
          C．正常生理狀態(tài)下，溶酶體不會(huì)分解細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)
          D．葉綠體合成的ATP通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，為轉(zhuǎn)錄提供能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中，能稱作一個(gè)群落的是（ ）
          A. 一個(gè)湖泊的全部藍(lán)藻
          B. 一個(gè)自然保護(hù)區(qū)中的全部生物
          C. 海洋中的全部生物和它們生活的環(huán)境
          D. 生物圈
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】抗維生素 D 佝僂病是由位于 X 染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病，這種疾病的遺傳特點(diǎn)之一是 ( )
          A．男患者與女患者結(jié)婚，其女兒正常
          B．男患者與正常女子結(jié)婚，其子女均正常
          C．女患者與正常男子結(jié)婚，兒子正常女兒患病
          D．患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )
          A. 群落自然演替是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過(guò)程
          B. 群落的初生演替在海洋和陸地均可發(fā)生
          C. 群落的初生演替速度通常非常緩慢
          D. 動(dòng)物群落的演替與光照條件無(wú)關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜流動(dòng)性特點(diǎn)的是
          A．蛙紅細(xì)胞的分裂 B．唾液細(xì)胞分泌淀粉酶
          C．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離 D．肝細(xì)胞膜上的糖蛋白識(shí)別胰島素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在真核細(xì)胞的增殖過(guò)程中一定是
          A．有DNA復(fù)制  B．出現(xiàn)紡錘體
          C．存在細(xì)胞周期  D．產(chǎn)生的子細(xì)胞都相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
          A. 它們具有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
          B. 原核細(xì)胞沒(méi)有核膜，也沒(méi)有染色體和DNA
          C. 在生命起源和進(jìn)化過(guò)程中，原核細(xì)胞比真核細(xì)胞出現(xiàn)得早
          D. 原核生物既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物；真核生物也是如此
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面的左圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，右上圖為其中一個(gè)生理過(guò)程的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為：________、__________。
          （2）完成過(guò)程①需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的。它們是___________________。
          （3）從圖中分析，基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場(chǎng)所有_________、______。
          （4）根據(jù)右下表格判斷：[Ⅲ]為__________(填名稱)。攜帶的氨基酸是____________。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測(cè)其功能可能是參與有氧呼吸的第_________階段。
          （5）用α－鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測(cè)α－鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程是__________(填序號(hào))，線粒體功能__________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)受到影響。
          （6）如圖為上圖中①過(guò)程，圖中的b和d二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是_______________。 
          （7）圖中a是一種酶分子，它能促進(jìn)c的合成，其名稱為______________。
          

			
          

			
          
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