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          【題目】如圖，甲為某蛋白質的肽鏈結構示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號)，圖乙為部分肽鏈放大圖，請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( )
          A. 該蛋白質中含有1條肽鏈124個肽鍵
          B. 圖乙中含有的R基是①②④⑥⑧
          C. 從圖乙可推知該肽鏈至少含有2個游離的羧基
          D. 圖乙②中的—NH2一般不參與脫水縮合反應
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】圖甲中，該蛋白質由1條多肽鏈構成，并且由124個氨基酸構成，肽鏈之間以3個二硫鍵連接。圖乙中有③⑤⑦三個肽鍵，②④⑥⑧為四個氨基酸的R基，并且②上有一個氨基，⑥和⑧上面均有一個羧基。由圖甲可知該蛋白質中含有1條肽鏈124個氨基酸，所以肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=124-1=123個，A錯誤；圖乙中含有的R基是②④⑥⑧，而①是氨基，B錯誤；圖乙的R基中含有2個羧基（⑥⑧），可推知該肽鏈至少含有3個游離的羧基（124號氨基酸還含有一個游離的羧基），C錯誤；圖乙②中的-NH2屬于R基的一部分，一般不參與脫水縮合反應，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有2個取自同一個紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列有關敘述中，正確的是（ ）
          A．乙溶液的濃度比甲溶液大
          B．本實驗若選用紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞為材料，則現(xiàn)象更明顯
          C．10min時，取出兩個細胞并置于清水中，都能觀察到質壁分離復原的現(xiàn)象
          D．2min時，甲、乙溶液中細胞的細胞液濃度均高于初始值
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗”中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次連續(xù)觀察（如下圖所示）。請回答：
          （1）圖中三次觀察的目的依次是_______________（用數(shù)字序號表示）。
          ①觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞起始的狀態(tài)；②觀察質壁分離現(xiàn)象；③觀察質壁分離復原現(xiàn)象
          （2）視野中能被觀察到的細胞器是___________，能否觀察到染色體？_________。
          （3）以下A、B、C、D四圖所示實驗中，其實驗原理與“觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗”的原理差異最大的是________。
          （4）以下是一個測定某植物細胞液濃度的實驗：
          實驗步驟：
          第一步：在每組試管中注入等量不同濃度的蔗糖溶液；
          第二步：在每組的a試管中加入等量葉圓片和少量亞甲基藍晶粒（對溶液濃度影響可忽略不計），并定時搖晃；
          第三步：從每組a中吸取1小滴藍色液體，小心放入對應b試管的溶液中部，觀察藍色液滴沉浮情況并記錄。
          實驗示意圖如下：
          說明：若a管溶液濃度上升，藍色液滴將在b管的無色溶液中下沉；反之藍色液滴將上浮；若a管溶液濃度不變，藍色液滴將均勻擴散。
          實驗結果如下表：
          組別
          a1、b1
          a2、b2
          a3、b3
          a4、b4
          a5、b5
          蔗糖溶液濃度
          0．0125M
          0．025M
          0．05M
          0．1M
          0．2M
          液滴沉浮情況
          下沉
          微下沉
          均勻擴散
          微上浮
          上浮
          ①本實驗的原理是：植物細胞液與外界溶液存在___________時會發(fā)生滲透吸水或失水現(xiàn)象，引起外界溶液濃度的改變，這種變化可通過藍色液滴的浮沉反映出來。
          ②本實驗不同組別間的自變量是___________。
          ③若在某組a試管中的植物細胞發(fā)生了質壁分離現(xiàn)象，則在第三步操作中，將發(fā)現(xiàn)藍色液滴_________。
          ④在操作正確情況下，若發(fā)現(xiàn)在所有的組別中藍色液滴都上浮，則實驗應該設置______（填“高于”或“低于”）最低溶液濃度的系列蔗糖溶液組別重新進行實驗。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像（A為口腔上皮細胞，B為藍藻細胞，C為小麥葉肉細胞，D中細胞取自豬的血液，E為細菌細胞），請據(jù)圖回答：
          （1）科學家依據(jù)_____________將細胞分為原核細胞和真核細胞。
          （2）圖中屬于原核細胞的是_____________（填標號）。
          （3）C圖中的細胞_________（填“是”或者“否”）具有染色體。染色體的主要成分是蛋白質和___________。
          （4）在上述五種細胞中，它們都有的結構有_____________。
          （5）由于藍藻細胞和小麥葉肉細胞都能進行光合作用，在它們的光合作用色素中都_____________，不同的是藍藻還含有_____________，因此它們都屬于自養(yǎng)生物。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一條雙鏈DNA分子，G和C占全部堿基的44％，其中一條鏈的堿基中，26％是A，20％是C，那么其互補鏈中的A和C分別占該鏈全部堿基的百分比是（   ）
          A．28％和22％ B．30％和24％ C．26％和20％  D．24％和30％
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麥的遺傳物質中含有的核苷酸種類及堿基的種類分別是（ ）
          A. 1、4 B. 8、5 C. 4、4 D. 5、4
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為研究影響酶活性的條件，進行了以下實驗：
          實驗材料：2支20mL的注射器（除去針頭），一段長5cm左右的硅膠管，鑷子，培養(yǎng)皿，打孔器，濾紙，3%NaOH溶液，pH值分別為5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的緩沖液，新鮮豬肝，H2O2酶濾紙小圓片（將1g新鮮豬肝剪碎，置于研磨過濾器中充分研磨，加入10mL蒸餾水制成鮮肝液。用打孔器制作直徑1.5厘米的濾紙小圓片，用鮮肝液浸泡1min后待用）。
          實驗步驟：
          ①拉出A注射器的活塞，用鑷子將1片H2O2酶濾紙小圓片貼到活塞的頂端，將活塞推入注射器底。
          ②用A注射器吸取2mLpH為5.0的緩沖液。
          ③用B注射器吸取3%H2O2溶液。
          ④用硅膠管如下圖連接A注射器與B注射器
          ⑤將B注射器中的3%H2O2溶液迅速推入A注射器，
          ⑥平放裝置，觀察注射器中活塞的變化。
          ⑦利用該裝置重復上述實驗，測量pH為6.0、7.0、8.0、9.0時的情況。
          （1）本實驗的自變量為___________，因變量為____________，因變量可通過 計算得出。
          （2）若上述步驟③改為：用A注射器吸取3%H2O2溶液，堵上注射器頭部，通過刻度讀出反應產(chǎn)生的氣體量，與實際值相比，結果______________（填增大或減�。驗開______________________
          。
          （3）若利用上述裝置研究酶濃度對實驗的影響，實驗的改進之處是___________________ 。
          （4）若利用上述裝置研究溫度對酶活性的影響，應在pH為______  環(huán)境下設置合理溫度梯度。該設計的不合理之處是_________________，實驗誤差隨溫度上升而___________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家在研究光合作用時，做了一個如下圖所示的實驗。實驗前，他向一個密閉容器的溶液中加進了ADP、磷酸鹽、光合色素、五碳糖及有關的酶等（見圖甲）實驗時，按圖乙的限制條件（光照、CO2等）進行，并不斷測定有機物的生成率。隨著時間的推移，繪出了曲線圖（見圖乙）。下列對此有關的描述不正確的是（ ）
          A．曲線AB段平坦，是因為無CO2，不進行暗反應，所以不能生成C6H12O6，這個階段相當于光合作用的光反應階段
          B．出現(xiàn)BC段是因為進行暗反應，既有CO2又有AB段產(chǎn)生的〔H〕和ATP，故有機物生成量較多
          C．曲線CD段迅速下降的原因是C3、〔H〕和ATP不足
          D．這位科學家設計的這個圖甲裝置相當于植物細胞的葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一種可測定呼吸速率的密閉實驗裝置，把裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)。下列分析不合理的是( )
          A．該裝置可用來測定小麥種子有氧呼吸速率
          B．若將NaOH溶液換為清水，可用來測定小麥種子無氧呼吸速率
          C．若把小麥種子換為死種子，可作為該裝置的對照，排除無關變量的影響
          D．在實驗全過程中溫度計的示數(shù)不變
          

			
          

			
          
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