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        1. 【題目】在下列人體細胞中,無細胞核結構的是

          A神經細胞 B成熟的紅細胞 C白細胞 D血小板

          【答案】D

          【解析】

          試題解析:神經細胞具有細胞核,A錯誤;成熟的紅細胞具有細胞核,B錯誤;白細胞具有細胞核,C錯誤;血小板又稱血栓細胞,它是骨髓中巨核細胞質脫落下來的小塊,故無細胞核,表面有完整的細胞膜,D正確

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示通過植物體細胞雜交技術培育番茄—馬鈴薯的流程圖。相關敘述錯誤的是( )
          A.圖中①至⑤過程涉及細胞的分裂和分化,但不涉及減數(shù)分裂
          B.②過程常用的方法有電刺激、PEG誘導和滅活病毒誘導
          C.激素的濃度和比例可以調控④⑤過程中細胞的脫分化和再分化
          D.該技術尚未解決讓雜種植株按人類需求表達性狀的問題

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關植物激素的敘述正確的是

          A. 生長素和乙烯分別能促進果實的發(fā)育和果實的成熟

          B. 用一定濃度的生長素溶液處理獲得的無子番茄性狀可以遺傳

          C. 根的向地性與莖的背地性生長都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

          D. 頂端優(yōu)勢的原因是頂芽生長素濃度過高抑制了自身生長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關“①ATPADP+Pi+能量”、“②ADP+Pi+能量ATP”反應的敘述中,正確的是(  )

          A. ①②在活細胞中永無休止地進行,保證了生命活動的順利進行

          B. 所有生物體內的②過程所需要的能量都來自于呼吸作用

          C. 當細胞吸收鉀離子時,ATP的消耗量不變

          D. ATP與ADP相互轉化的過程中,物質和能量的變化都是可逆的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】農諺說:“鋤土出肥!边@一俗話的道理是 ()

          A. 松土可以使根生得快,吸收更多的營養(yǎng)物質

          B. 松土可以改良土壤

          C. 松土可以促進根的有氧呼吸,吸收更多的礦質元素

          D. 松土可以提高土壤的含水量,有利于根的吸收作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在洋蔥根尖細胞中,組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種( )

          A. 52、8 B. 4、22 C. 5、22 D. 4、4、8

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在日光下,植物葉片中的葉綠素

          A. 大量吸收綠光 B. 等量吸收不同波長的光

          C. 主要吸收藍紫光和綠光 D. 主要吸收藍紫光和紅光

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示恒溫動物耗氧量與溫度關系,下列敘述不正確的是(

          A.AB段越寬,體溫調節(jié)能力越強
          B.BC段斜率的絕對值越小,對低溫環(huán)境適應能力越強
          C.B點越往左移,對低溫環(huán)境適應能力越強
          D.青蛙耗氧量與溫度的關系也與圖示曲線相符

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸,實驗設計如下.關閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化.實驗開始時將右管液面高度調至參考點,實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化).下列有關說法不正確的是(

          A.甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時氧氣的消耗量
          B.乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值
          C.甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進行有氧呼吸
          D.甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進行乳酸發(fā)酵

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