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          【題目】在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞內(nèi)容物。為便于觀察，此時(shí)就（ ）
          A. 改用凹面反光鏡、放大光圈 B. 改用凹面反光鏡、縮小光圈
          C. 改用平面反光鏡、放大光圈 D. 改用平面反光鏡、縮小光圈
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)；載物臺(tái)下面的遮光器上有直徑大小不同的圓孔，叫光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔，不同光圈具有不同的進(jìn)光量．大的進(jìn)光量多，視野明亮，小的進(jìn)光量少，視野較暗．要使顯微鏡的視野變暗，應(yīng)改用平面鏡、縮小光圈
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】白化病和苯丙酮尿癥都是酶缺陷引起的遺傳病，如圖表示人體內(nèi)白化病和苯丙酮尿癥的形成過(guò)程．回答下列問(wèn)題： 

          （1）苯丙酮尿癥屬于（填“單”或“多”）基因遺傳病，患者的體細(xì)胞中缺少合成酶（填數(shù)字）的正�；�，從而不能合成酪氨酸，只能按照另一途徑形成丙苯酮酸．
          （2）若苯丙酮酸尿癥患者能正常合成酶2，會(huì)同時(shí)表現(xiàn)出白化病嗎？ ． （注：酪氨酸為非必需氨基酸）試結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以解釋： ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】組成血紅蛋白、纖維素、DNA的單體分別是（ ）
          A.葡萄糖、脫氧核苷酸、氨基酸
          B.氨基酸、脫氧核苷酸、葡萄糖
          C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
          D.氨基酸、葡萄糖、脫氧核苷酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答：
          （1）甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是__________植物。在A、C點(diǎn)時(shí)，植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______________________。
          （2）如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將___________。 若土壤中缺乏鎂元素，F(xiàn)點(diǎn)向______________方向移動(dòng)。
          （3）當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間，光照和黑暗的時(shí)間各為12h。實(shí)驗(yàn)前后，甲植物中有機(jī)物總量將___________ ，乙植物中有機(jī)物總量將____________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
          (1)若圖中A為糖類，則C是__________，G是________。
          (2)F的基本組成單位是圖中的______。
          (3)H和F的比例關(guān)系為______________。
          (4)E的主要載體是圖中的________.
          (5)遺傳信息是E中________的排列順序。
          (6)“種瓜得瓜，種豆得豆”的遺傳主要是通過(guò)H上的________傳遞給后代，實(shí)際上是通過(guò)________的排列順序來(lái)傳遞遺傳信息的。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（ ）
          A.病毒
          B.組成細(xì)胞的分子
          C.細(xì)胞
          D.組成細(xì)胞的元素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某家族的遺傳系譜，已知該地區(qū)10000人中有1個(gè)白化病患者，以下說(shuō)法正確的是（ ）
          A. 1號(hào)攜帶白化病基因的可能性是1%
          B. 3號(hào)和4號(hào)生一個(gè)膚色正常女孩的可能性是3/4
          C. 10號(hào)所患的兩種遺傳病，其致病基因來(lái)源于2號(hào)
          D. 12號(hào)與一個(gè)正常女性結(jié)婚生出患白化病的后代的概率是1/303
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，并用來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線（甲圖）以及在此過(guò)程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線（乙圖），則下列分析不正確的是
          A．甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
          B．與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、髙爾基體和線粒體
          C．乙圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、髙爾基體膜
          D．在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】P53蛋白對(duì)細(xì)胞分裂起監(jiān)視作用。P53蛋白可判斷DNA損傷的程度，如果損傷較小，該蛋白就促使細(xì)胞自我修復(fù)（如圖所示）；若DNA損傷較大，該蛋白則誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
          A. 細(xì)胞癌變和凋亡均可能與P53蛋白基因有關(guān)
          B. P53蛋白可使DNA受損的細(xì)胞周期延長(zhǎng)
          C. 抑制P53蛋白基因的表達(dá)，細(xì)胞將不能分裂
          D. P53蛋白修復(fù)細(xì)胞的過(guò)程發(fā)生了細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)
          

			
          

			
          
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