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          【題目】下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述中，正確的是：
          A.DNA聚合酶可催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA
          B.遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA
          C.不同生物基因表達(dá)的最終場(chǎng)所都在核糖體 
          D.一種tRNA能攜帶多種氨基酸 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：DNA聚合酶用于DNA復(fù)制，RNA聚合酶可催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA，故A錯(cuò)誤；遺傳信息可以從DNA到RNA，也可以從RNA傳遞到DNA，故B錯(cuò)誤；不同生物中的蛋白質(zhì)都是在核糖體中合成的，故C正確；一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，故D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象中，最能說(shuō)明植物生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)“兩重性”現(xiàn)象的是（ ）
          A．莖的向光性和背地性 B．頂端優(yōu)勢(shì)
          C．根的向地性和向水性 D．含羞草的小葉受刺激立即下垂
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玉米籽粒有白色、紅色和紫色，相關(guān)物質(zhì)的合成途徑如下圖，基因M、N和P及它們的等位基因依次分布在第9、10、5號(hào)染色體上，現(xiàn)有一紅色籽粒玉米植株自交，后代籽粒的性狀分離比為紫色：紅色：白色=0:3:1，則該植株的基因型可能為
          A．MMNNPP B．MmNnPP C．MmNNpp D．MmNnpp
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述中正確的是（ ）
          A．培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基被污染后，滋生了許多雜菌，它們共同構(gòu)成種群
          B．木棉在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次有細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)
          C．一只飛翔的鴿子是屬于生命系統(tǒng)中的個(gè)體層次
          D．生命系統(tǒng)各個(gè)層次各自獨(dú)立，各層次之間無(wú)聯(lián)系
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】白化病（由A或a控制）與某舞蹈癥（由B或b控制）都是常染色體遺傳病，有一家庭種兩種病都有患者，系譜圖如下，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）舞蹈癥由______基因控制，白化病由______基因控制。
          （2）2號(hào)和9號(hào)的基因型分別是______和_______。
          （3）7號(hào)同時(shí)攜帶白化病基因的可能性是________。
          （4）若13號(hào)與14號(hào)再生一個(gè)孩子，則兩病兼發(fā)的女孩的可能性是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由基因A和a、B和b共同控制，其顯性基因決定花色的過(guò)程如下：
          （1）由圖可知，植株必須同時(shí)具備 基因，才可產(chǎn)生紫色素。
          （2）基因型為AAbb和AaBb的個(gè)體雜交，子代基因型共有 種，其中表現(xiàn)為紫色的基因型是______、______。
          （3）AABB和aabb的個(gè)體雜交，得F1，F1自交得F2，在F2代中不同于F1的表現(xiàn)型比例為 。
          （4）本圖解說(shuō)明，基因通過(guò) ，進(jìn)而控制生物體的性狀，基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系是 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是
          ①顫藻�、谟拈T(mén)螺旋桿菌　③草履蟲(chóng)�、苄∏蛟濉、菟d　⑥青霉菌�、咂咸亚蚓、啻竽c桿菌
          A. ①②⑦⑧ B. ①②⑥⑧ C. ①③④⑦ D. ①②⑥⑦⑧
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖1表示某動(dòng)物在寒冷環(huán)境中生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，圖中A、B、C代表激素，圖2表示激素分泌與調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          (1)寒冷環(huán)境中，血液中含量增加的激素有__________(填字母)，除此之外還應(yīng)該有________________(激素)參與體溫調(diào)節(jié)，圖1中激素C是________________。
          (2)A、B激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)分別是______________。
          (3)若圖2中分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，在應(yīng)對(duì)寒冷的生理調(diào)節(jié)中，靶細(xì)胞是________________。圖中酶激活的細(xì)胞代謝具體是________________，此外，機(jī)體也會(huì)通過(guò)立毛肌收縮和________________，使產(chǎn)熱量增加。
          (4)圖2靶細(xì)胞表面的a物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是________________。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，寫(xiě)出激素調(diào)節(jié)生理活動(dòng)的兩個(gè)特點(diǎn)：________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列反應(yīng)屬于水解反應(yīng)的是（ ）
          A. 葡萄糖＋葡萄糖→麥芽糖＋水 B. 甘油＋脂肪酸→脂肪＋水
          C. 核糖核酸＋水→核糖核苷酸 D. 丙酮酸→二碳化合物＋CO2
          

			
          

			
          
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