日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】控制果蠅翅型的基因A(長(zhǎng)翅)和a(殘翅)與控制體色的基因B(灰色)和(黑身)位于Ⅱ號(hào)常染色體上;控制眼型(圓眼和棒眼)的基因位于X染色體上,Y染色體上沒有其等位基因.
          (1)果蠅的眼型(圓眼和棒眼)和摩爾根雜交實(shí)驗(yàn)所研究的眼色(紅眼和白眼)的遺傳遵循基因的(填“分離定律”或“自由定律”).
          (2)用純合長(zhǎng)翅灰身紅眼雄果蠅與純合殘翅黑色白眼雄果蠅雜交獲得F1 , 將F1的雌雄果蠅交配獲得F2 . 若用親本中的隱性個(gè)體與F2中長(zhǎng)翅灰身紅眼果蠅雜交.所得后代中殘翅黑身白眼雌果蠅占 . 若F2中出現(xiàn)了長(zhǎng)翅灰身白眼果蠅.這最可能是由于(填“基因自由組合”、“基因突變”或“交叉互換”)造成的;若F2中出現(xiàn)了長(zhǎng)翅黑身紅眼果蠅,這可能是由于(填“基因自由組合”、“基因突變”或“交叉互換”)造成的.
          (3)現(xiàn)有一群合圓眼果蠅中出現(xiàn)了一只棒眼突變體雄果蠅.欲知其突變是顯性突變還是隱性突變,具體操作是: ①選擇和該捧眼突變體雄果蠅雜交.統(tǒng)計(jì)子代表顯型;
          ②若子代 , 則可確定棒眼是顯性突變;
          ③若子代 , 則可確定棒眼是隱性突變.

          【答案】
          (1)分離定律
          (2) ;基因自由組合;基因突變或交叉互換
          (3)圓眼雌果蠅;雌果蠅都是棒眼,雄果蠅都是圓眼;雌雄果蠅都是圓眼
          【解析】解:(1)由于果蠅的眼型(圓眼和棒眼)和摩爾根雜交實(shí)驗(yàn)所研究的眼色(紅眼和白眼)分別是由一對(duì)等位基因控制的,所以其遺傳遵循基因的分離定律.(2)純合長(zhǎng)翅灰身紅眼雌果蠅的基因型為AABBXWXW,純合殘翅黑身白眼雄果蠅的基因型為aabbXwY,雜交獲得F1的基因型為AaBbXWXw和AaBbXWY.F1的雌雄果蠅交配獲得F2,F(xiàn)2中長(zhǎng)翅灰身紅眼雌果蠅的基因型為A_B_XWX_.與親本中的隱性個(gè)體aabbXwY雜交,由于翅型和體色都在二號(hào)染色體上,因此,所得后代中殘翅黑身白眼雌果蠅占 × × = .由于控制果蠅翅型的基因A(長(zhǎng)翅)和a(殘翅)與控制體色的基因B(灰身)和b(黑身)都位于Ⅱ號(hào)常染色體上,而所以控制眼色(紅眼和白眼)的基因位于X染色體上,所以F2中出現(xiàn)了長(zhǎng)翅灰身白眼果蠅,最可能是由于基因自由組合造成的;而F2中出現(xiàn)了長(zhǎng)翅黑身紅眼果蠅,這可能是由于基因突變或交叉互換造成的.(3)①由于控制眼型(圓眼和棒眼)的基因位于X染色體上,Y染色體上沒有其等位基因,所以要確定突變是顯性突變還是隱形突變,可選擇純合圓眼雌果蠅和該棒眼突變體雄果蠅雜交;②若子代雌果蠅均為棒眼,雄果蠅都是圓眼,說明是顯性突變;③若子代無棒眼個(gè)體,即雌雄果蠅都是圓眼,說明是隱形突變.

          故答案為:(1)分離定律(2) ;基因自由組合;基因突變或交叉互換(3)①圓眼雌果蠅;②雌果蠅都是棒眼,雄果蠅都是圓眼③雌雄果蠅都是圓眼

          1、基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】成熟植物細(xì)胞的主要吸水方式是滲透吸水.某興趣小組為研究滲透吸水做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易滲透吸水裝置如圖甲所示,圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示,圖丙所示一紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞被放在30%蔗糖溶液數(shù)分鐘發(fā)生的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性),回答下列問題:

          (1)圖甲中當(dāng)液面不再上升時(shí),c兩側(cè)濃度大小是b側(cè)(大于、小于)a側(cè).
          (2)由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在
          (3)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是 , 兩者在物質(zhì)透過上的差異是
          (4)若圖丙中⑤的顏色正在逐漸變深,則發(fā)生該現(xiàn)象的內(nèi)部原因是 , 圖丙中紫色分布的結(jié)構(gòu)名稱是 , 影響色素分布的結(jié)構(gòu)是 , 圖丙②中充滿的液體是
          (5)若將丙圖細(xì)胞浸在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原過程相關(guān)的細(xì)胞器有

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某科學(xué)家用含14C的二氧化碳,來追蹤光合作用中碳原子在下列分子中的轉(zhuǎn)移,最可能的途徑是

          A.CO2→葉綠體ADP B.CO2→葉綠體→ATP

          C.CO2→酒精→葡萄糖 D.CO2→三碳化合物→葡萄糖

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】精子形成過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在

          A. 減數(shù)第一次分裂

          B. 減數(shù)第二次分裂

          C. 有絲分裂后期

          D. 有絲分裂末期

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示正常哺乳動(dòng)物體內(nèi)多種分泌細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.以下對(duì)該圖中相關(guān)內(nèi)容的敘述,正確的是(  )

          A.圖中激素A和B分別是促甲狀腺激素和甲狀腺激素
          B.圖中激素C在血液中的含量能起到反饋調(diào)節(jié)的作用
          C.手術(shù)摘除成年小白鼠分泌圖中激素C的腺體,一段時(shí)間后,該小白鼠表現(xiàn)為細(xì)胞氧化分解代謝增強(qiáng)
          D.圖中激素C作用的靶細(xì)胞是肝臟和骨骼肌

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是

          A用呼吸抑制劑處理細(xì)胞,細(xì)胞膜的選擇透性將降低

          B能分泌固醇類激素的細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比較發(fā)達(dá)

          C細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的

          D除去細(xì)胞膜上的糖鏈,細(xì)胞膜的識(shí)別能力將下降

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關(guān)該化合物的敘述不正確的是( )

          A. 氨基酸的種類主要由②④⑥⑧決定

          B. ③⑤⑦的形成與R基無關(guān)

          C. 該多肽鏈游離的羧基多于游離的氨基

          D. 該多肽鏈在形成過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤(rùn)的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過程中糖類與蛋白質(zhì)等相關(guān)物質(zhì)的含量變化,結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是(  )

          A. 實(shí)驗(yàn)過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤(rùn)

          B. 種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的

          C. 可分別用本尼迪特試劑和雙縮脲試劑測(cè)定蛋白質(zhì)與還原糖含量

          D. 在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物含量將增加

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題.

          (1)a表示系統(tǒng),b表示系統(tǒng),c表示系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的系統(tǒng).
          (2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是
          (3)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會(huì)因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH , 但乳酸可以與血液中的發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定.
          (4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在的調(diào)節(jié)下進(jìn)行.
          (5)外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過層生物膜.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案