分析 分析題圖:A細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,屬于原核細胞(細菌細胞);B細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,屬于原核細胞(藍藻細胞);C沒有細胞結(jié)構(gòu),為病毒;D含有成形的細胞核,屬于真核細胞.
解答 解:(1)圖中C沒有細胞結(jié)構(gòu),最有可能屬于病毒;病毒不能獨立生存,只有寄生在活細胞中才能生活和繁殖.
(2)由以上分析可知,A和B細胞沒有以核膜為界限的細胞核,屬于原核細胞.原核細胞與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體等結(jié)構(gòu).
(3)圖中B為藍藻細胞,含有葉綠素和藻藍素,能進行光合作用制造有機物,屬于自養(yǎng)型生物.
(4)D圖為哺乳動物的平滑肌細胞;其遺傳物質(zhì)在存在染色體上.
故答案為:
(1)C 無細胞結(jié)構(gòu) 寄主(活)細胞
(2)AB 無核膜 都具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體等結(jié)構(gòu)
(3)B 藍藻 自養(yǎng)
(4)D DNA主要存在于染色體上
點評 本題結(jié)合幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位示意圖,考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、病毒等知識,要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu);識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準確判斷圖中各基本結(jié)構(gòu)單位的名稱,再結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中ab對應的時間段內(nèi),小鼠體內(nèi)還沒形成大量的抗R型細菌的抗體 | |
B. | 圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細菌是由R型細菌轉(zhuǎn)化并增殖而來 | |
C. | 圖乙如果離心前攪拌不充分,會導致上清液中放射性降低 | |
D. | 圖乙中若用32P標記親代噬菌體,裂解后子代噬菌體中大部分具有放射性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體 | B. | 中心體 | C. | 線粒體 | D. | 核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
限制酶 | MspⅠ | BamHⅠ | MboⅠ | SmaⅠ |
識別序列及切割位點 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因 | 基因所在染色體 | 控制合成的蛋白質(zhì) | 臨床表現(xiàn) |
A | 第14號 | β-肌球蛋白重鏈 | 輕度至重度,發(fā)病早 |
B | 第11號 | 肌球蛋白結(jié)合蛋白 | 輕度至重度,發(fā)病晚 |
C | 第1號 | 肌鈣蛋白T2 | 輕度肥厚,易猝死 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境 | |
B. | ①與細胞間識別和免疫密切相關 | |
C. | b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣 | |
D. | 將圖乙平展在水面上,c部分可與水面接觸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牛的無角性狀對有角性狀為顯性。有角母牛和無角公牛交配,生了一頭有角小牛,則無角公牛的遺傳因子組成是
A.bb B.BB C.Bb D.Bb或bb
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. a中肯定含有S元素
B. ①過程形成多肽的方式是脫水縮合
C. 多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目
D. 蛋白質(zhì)功能的多樣性決定結(jié)構(gòu)的多樣性
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