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          【題目】南宋詞人李清照用綠肥紅瘦來形容海棠花的葉片和花,成為不朽名句。請問此處和相關的色素分別位于植物細胞的哪個部位( )

          A. 葉綠體和細胞質 B. 葉綠體和線粒體 C. 葉綠體和液泡 D. 細胞核和細胞質

          【答案】C

          【解析】試題分析:李清照用綠肥紅瘦來形容海棠花的葉片和花所呈現(xiàn)的顏色,而植物體葉片的綠色是由細胞的葉綠體中的葉綠素呈現(xiàn)的;海棠花鮮艷的顏色是由海棠花細胞的液泡中的花青素呈現(xiàn)的,故C正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列均為生物大分子的一組物質是(  )

          A. 蛋白質、核苷酸、氨基酸 B. 蛋白質、核酸、淀粉

          C. 氨基酸、核苷酸、脂肪酸 D. 多肽、葡萄糖、脂肪

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家對黃花豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn),低濃度的生長素促進細胞的伸長,但生長素濃度增加到一定值時,就會促進切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用。實驗結果以及生長素(mol·L-1)對乙烯的合成和切段生長的機理繪圖如下,請據圖回答:

          (1)生長素處理前,切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少__________對實驗結果的影響。

          (2)從圖甲可以看出促進切段伸長生長的最適生長素濃度范圍為___________mol·L-1,實驗結果表明生長素對莖段的伸長生長具有___________的特點。

          (3)從圖乙可以看出高濃度生長素抑制莖段的伸長生長的機制是______________________。

          (4)圖甲說明豌豆切段生長是___________的結果;圖乙說明,根本上來說,莖段的伸長生長是______________的結果。在莖段生長過程中激素既是植物細胞代謝產物,也是細胞生長過程中的____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蔗糖不能透過紅細胞的細胞膜。將紅細胞分別浸入高濃度的蔗糖溶液和蒸餾水中,一段時間后細胞形態(tài)發(fā)生的變化是( )

          A. 皺縮、漲破 B. 漲破、皺縮 C. 皺縮、皺縮 D. 膨脹、膨脹

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

          (1)如果將該細胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細胞壁與原生質層分離的現(xiàn)象.原生質層包括幾部分(填標號),可以看做一層半透膜.
          (2)為研究細胞內各種細胞器的組成成分和功能,需將細胞器分離,常用的分離方法是
          (3)該細胞的系統(tǒng)邊界是 . 若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞,則該細胞沒有的結構是(填結構的名稱).
          (4)圖中⑩細胞核的功能是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列為有關環(huán)境因素對植物光合作用影響的關系圖,有關描述正確的是

          A. 圖1中,若光照強度適當增強,a點右移,b點右移

          B. 圖2中,若C02濃度適當增大,a點左移,b點左移

          C. 圖3中,a點與b點相比,a點時葉綠體中C3含量相對較多

          D. 圖4中,當溫度高于25℃時,光合作用制造有機物的量開始減少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因工程是在現(xiàn)代生物學、化學和工程學基礎上建立和發(fā)展起來的,并有賴于微生物學理論和技術的發(fā)展運用,現(xiàn)在基因工程在動植物育種上有廣泛而重要的應用。基因工程基本操作流程如圖所示,請據圖分析回答:

          (1)圖中A是________,最常用的是________;在基因工程中,需要在___________________酶的作用下才能完成剪接過程。

          (2)不同種生物之間的基因移植成功,從分子水平上分析,進行基因工程的主要理論依據是__________________________也說明了生物共用一套____________

          (3)研究中發(fā)現(xiàn),番茄體內的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用,導致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內,玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀,玉米這種變異的來源是______________。

          (4)科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法將該基因導入金茶花葉片細胞的染色體DNA上,經培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性,這說明_________________。如果把該基因導入葉綠體DNA中,將來產生的配子中______(填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于無機鹽的敘述,錯誤的是

          A缺鐵性貧血是因為體內缺乏鐵,血紅蛋白不能合成

          BMg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用

          C細胞中的無機鹽大多數以化合物形式存在,如CaCO3是人體的骨、牙齒中的重要成分

          D碘是合成甲狀腺激素的原料,所以有些地區(qū)在食鹽中加碘以預防地方性甲狀腺腫

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關甲狀腺激素作用的敘述錯誤的是

          A. 甲狀腺激素和大腦的正常發(fā)育有關

          B. 甲狀腺激素能促進細胞內的產能代謝

          C. 甲狀腺激素對成年人神經系統(tǒng)的功能沒有影響

          D. 甲狀腺激素的靶細胞遍布全身的器官

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