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          【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說有所不同的觀點(diǎn)是 ( )
          A. 可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原始材料
          B. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
          C. 種群基因頻率的定向改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)
          D. 自然選擇是環(huán)境對生物的選擇
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原始材料，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向和自然選擇是環(huán)境對生物的選擇是現(xiàn)代進(jìn)化論與達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)的相同之處，ABD錯(cuò)誤；種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，是現(xiàn)代進(jìn)化論與達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)的不同之處，C正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖1、2為實(shí)驗(yàn)的初始狀態(tài)，以下關(guān)于生長素調(diào)節(jié)的敘述正確的是
          A．圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都能體現(xiàn)生長素的促進(jìn)生長作用，而圖3則能說明生長素作用具有兩重性
          B．圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果A、B都不彎曲，但原因不相同
          C．圖2中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲
          D．圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于生物大分子結(jié)構(gòu)或功能的說法，正確的是
          A. DNA分子的特異性主要取決于堿基的特定排列順序
          B. 纖維素酶能除去細(xì)胞壁，果膠酶可分解細(xì)胞膜
          C. 一種tRNA只能識別一種密碼子，但能攜帶多種氨基酸
          D. 肽鏈的盤曲和折疊被解開，蛋白質(zhì)的特定功能不會發(fā)生改變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎，這類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)沒有信息傳遞功能。如圖所示的反射弧中具有“沉默突觸”。其中“”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢。下列有關(guān)說法正確的是：
           
          A．若③為該反射弧的神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞內(nèi)一定具有“沉默突觸”
          B．如果神經(jīng)元內(nèi)不能合成神經(jīng)遞質(zhì)或者突觸后膜缺乏相應(yīng)受體，可能形成“沉默突觸”
          C．該反射弧的信息傳導(dǎo)途徑一定是①→②→③→④→⑤
          D．若該圖中③為“沉默突觸”，則刺激①不能引起e處的電位變化，同時(shí)⑤檢測不到反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)的信息傳遞過程中，需要受體對信號的識別。如圖甲、乙分別表示人體細(xì)胞內(nèi)受體和細(xì)胞表面受體的作用機(jī)制模式圖。下列有關(guān)受體的敘述錯(cuò)誤的是
          A. 圖中細(xì)胞膜上的受體、細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)
          B. 雌性激素只能與特定的受體結(jié)合，從而使雌性激素只能作用于特定的靶細(xì)胞
          C. 人體內(nèi)其他激素的作用機(jī)制與圖甲相似，即通過細(xì)胞內(nèi)受體識別特定的激素
          D. 若圖乙可以表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式，其中信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲表示過氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化曲線．若在該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下分析正確的是（ ）
          A．pH=a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移
          B．pH=c時(shí)，e點(diǎn)為0
          C．溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移動，d點(diǎn)右移
          D．H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移動，d點(diǎn)左移
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在美國紐約倫斯勒的神經(jīng)干細(xì)胞研究所工作的Sally Temple等研究人員發(fā)現(xiàn)“人視網(wǎng)膜色素上皮組織也存在神經(jīng)干細(xì)胞”，并將該成果發(fā)表在《細(xì)胞——干細(xì)胞》（Cell Stem Cell）期刊上。下列敘述不正確的是（ ）
          A．圖中a過程中只有部分基因得到表達(dá)
          B．圖中b過程中核酸的種類和含量都不會發(fā)生變化
          C．富含脂肪的細(xì)胞用蘇丹Ⅲ染色后，顯微鏡下可觀察到橘黃色顆粒物質(zhì)
          D．兩種骨細(xì)胞代謝相對比較緩慢的可能原因與自由水所占比例較低有關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列有關(guān)進(jìn)化的敘述中不正確的是 ( )
          A. 自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生了定向的改變
          B. 種群基因頻率的改變導(dǎo)致了生物的進(jìn)化
          C. 種群進(jìn)化的本質(zhì)是通過個(gè)體的進(jìn)化而得以體現(xiàn)
          D. 種群通過長期的地理隔離可能導(dǎo)致生殖隔離
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】里約奧運(yùn)會的跳水池變?yōu)?/span>“綠池”，與綠藻有關(guān)。下列關(guān)于綠藻和藍(lán)藻說法錯(cuò)誤的是
          A. 都含有葉綠素 B. 都屬于自養(yǎng)生物
          C. 都含有核糖體 D. 都有成型細(xì)胞核
          

			
          

			
          
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