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        1. 【題目】下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述,正確的是

          A. 用赤霉素處理具有活力的大麥種子,能促進其萌發(fā)

          B. 在水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑不會損害人體健康

          C. 燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照有關(guān)

          D. 不同濃度的生長素類似物促進扦插枝條生根的效果一定不同

          【答案】A

          【解析】赤霉素能夠解除種子休眠,促進種子萌發(fā),A正確;在蔬菜和水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑可能會損害人體健康,B錯誤;燕麥胚芽鞘中生長素的橫向運輸與光照有關(guān),二極性運輸與重力有關(guān),C錯誤;生長素的作用具有兩重性,不同濃度的生長素類似物促進扦插枝條生根的效果有可能相同,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用普通光學(xué)顯微鏡觀察組織時

          A用10倍物鏡觀察組織時鏡頭與玻片的距離比用40倍物鏡觀察時近

          B換上高倍物鏡后一定要用凹面鏡和放大光圈

          C若將玻片標本向右移動,一污點不動,則污點可能在反光鏡上

          D若載玻片上有d字母,則視野中呈現(xiàn)p字母

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】土壤農(nóng)桿菌能將自身 Ti 質(zhì)粒的 T-DNA 整合到植物染色體 DNA 上,誘發(fā)植物形成腫 瘤。T-DNA 中含有植物生長素合成酶基因(S)和細胞分裂素合成酶基因(R),它們的表達與 否能影響相應(yīng)植物激素的含量,進而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長與分化。據(jù)圖分析,下列正確的 是(

          A. 當(dāng)細胞分裂素與生長素的比值升高時,誘發(fā)腫瘤生根

          B. 清除腫瘤組織中的土壤農(nóng)桿菌后,腫瘤不再生長與分化

          C. 圖中腫瘤組織在不含細胞分裂素與生長素的培養(yǎng)基中不能生長

          D. 基因通過控制酶的合成控制代謝,進而控制腫瘤組織生長與分化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞核最重要的功能是(
          A.合成蛋白質(zhì)的主要場所
          B.進行能量轉(zhuǎn)換的場所
          C.進行多種代謝的主要場所
          D.貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于基因重組的說法,錯誤的是( 。
          A.能夠產(chǎn)生多種表現(xiàn)型
          B.是形成生物多樣性的重要原因之一
          C.可發(fā)生在精原細胞進行有絲分裂時
          D.可發(fā)生在一對同源染色體的非姐妹染色單體上

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中標注了相關(guān)限制酶的酶切位點,其中切割位點相同的酶不重復(fù)標注。請回答下列問題:

          限制酶

          BamHⅠ

          Bcl

          Sau3AⅠ

          HindⅢ

          識別序

          列及切

          割位點

          (1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用________兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過________酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入處于________態(tài)的大腸桿菌。

          (2)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加________,平板上長出的菌落,常用PCR鑒定,所用的引物組成為圖2中______________。

          (3)若BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端連接,連接部位的6個堿基對序列為_______,對于該部位,這兩種酶________(填“都能”“都不能”或“只有一種能”)切開。

          (4)若用Sau3AⅠ切圖1質(zhì)粒最多可能獲得________種大小不同的DNA片段。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科研人員分別給三只幼年雄性大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素,下表表示的是注射相應(yīng)激素一段時間后出現(xiàn)的生理反應(yīng).

          注射的激素

          生理反應(yīng)

          出現(xiàn)低血糖癥狀,甚至昏迷

          蛋白質(zhì)合成加快,軟骨生長明顯

          出現(xiàn)性早熟現(xiàn)象

          則Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素的名稱分別是(  )
          A.胰島素、生長激素、雄激素
          B.胰島素、雄激素、生長激素
          C.雄激素、胰島素、生長激素
          D.胰高血糖素、生長激素、雄激素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是

          A. 在抗原的刺激下T細胞產(chǎn)生抗體能發(fā)揮免疫作用

          B. 非特異性免疫只能針對某一特定的病原體起作用

          C. 抗原的加工處理和傳遞過程只存在于體液免疫中

          D. 記憶細胞再次接觸同種抗原后可增殖分化為漿細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn),下列敘述不正確的是(
          A.血液中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)血漿pH
          B.腎臟不時地排出內(nèi)環(huán)境中多余的尿素、無機鹽等
          C.細胞不斷地進行有氧呼吸
          D.肝臟儲存的肝糖原在血糖濃度下降時分解并不斷地釋放入血液中

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          同步練習(xí)冊答案