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          【題目】人體不同組織細胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運體家族(簡稱G包括G1、G2、G3、G4等多種轉(zhuǎn)運體),下圖是人體兩種細胞吸收葡萄糖的情況。以下說法錯誤的是( )
          A. 葡萄糖通過主動轉(zhuǎn)運的方式進入兩種細胞
          B. G1與葡萄糖的親和力比G2高
          C. 細胞膜上的G蛋白具有特異性
          D. 不同組織細胞膜上的G蛋白種類和數(shù)量不同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          本題曲線圖為載體，考查物質(zhì)跨膜運輸、血糖調(diào)節(jié)等的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力
          葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散，A錯誤.
          圖中G1與葡萄糖的親和力較高，保障紅細胞在血糖濃度低時也能以較高速率從細胞外液攝入葡萄糖，B正確.
          蛋白具有特異性,C正確.
          不同組織細胞功能有差異，膜上的G蛋白種類和數(shù)量可能不同，D正確.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自然狀態(tài)下的豌豆均為純種的原因是
          ①具有易區(qū)分的性狀 
          ②先開花后受粉 
          ③自花傳粉 
          ④閉花受粉
          A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是1845年至1935年的90年間，加拿大北方森林中猞猁和雪兔種群數(shù)量的變化曲線．據(jù)圖回答有關(guān)問題．

          （1）曲線a表示的是的種群數(shù)量變化，其數(shù)量最多時曾達到只．
          （2）猞猁和雪兔的關(guān)系為 ， 雪兔的數(shù)量在一段時間內(nèi)能夠急劇增加的生物因素主要有①；② ．
          （3）1935年后的10年間，人類對猞猁毛皮的需求量迅速增加，大量捕殺猞猁后，雪兔的種群數(shù)量變化將會是 ．
          （4）在1890～1935年期間，該生態(tài)系統(tǒng)中雪兔的K值為只左右．從圖中任意一時段可看出，猞猁種群的K值（填“早于”或“晚于”）雪兔的K值出現(xiàn)（注：不考慮其他生物因素）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于脂質(zhì)中各種成分?jǐn)⑹稣_的是
          A. 磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要成分，在動物的腦、卵細胞、肝臟及大豆種子中含量豐富
          B. 脂肪組成元素只有CHO，且與糖類物質(zhì)相比，C H比例低，O比例較高
          C. 膽固醇也是構(gòu)成細胞膜的重要成分，能夠有效促進人和動物腸道對鈣磷的吸收
          D. 性激素可由性腺產(chǎn)生并分泌，可以促進生殖器官的發(fā)育，也是重要的儲能物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2005年7月，臺風(fēng)“海棠”引起連續(xù)暴雨，影響蘇北沿海地區(qū)，造成玉米植株較長時間進行無氧呼吸導(dǎo)致大面積死亡。原因是：
          A. 產(chǎn)物丙酮酸使蛋白質(zhì)變性，細胞死亡
          B. 無氧呼吸產(chǎn)生的熱量導(dǎo)致酶變性失活
          C. 無機鹽吸收等生命活動受到影響
          D. 產(chǎn)物乳酸積累，導(dǎo)致乳酸中毒
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某自然保護區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計，植被毀損達到30%以上．如圖為該地區(qū)人為干預(yù)下的恢復(fù)過程能量流動圖[單位為KJ/（m2 ． a）]，請回答下列問題：

          （1）圖中A是指；生產(chǎn)者用于生長發(fā)育、繁殖的能量為KJ/（m2a）．
          （2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ．
          （3）該圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是 ．
          （4）某興趣小組對該地區(qū)地震后的小動物豐富度進行了調(diào)查，對一些個體微小、數(shù)量多的小動物，采用的計數(shù)方法是 ． 將土壤樣品帶回實驗室用誘蟲器采集小動物時，忘記打開裝置上的電燈，會導(dǎo)致統(tǒng)計結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“基本不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物小組為了研究陽光對大豆發(fā)芽的影響，設(shè)計了如下實驗：
          花盆
          種大豆
          光照
          溫度
          水
          A
          10粒
          向陽光
          20℃
          充足
          B
          10粒
          暗室
          20℃
          不充足
          在這個實驗設(shè)計，應(yīng)該改正的錯誤是
          A. 兩個花盆都應(yīng)該放在向陽的地方 B. 兩個花盆都應(yīng)該放在黑暗的地方
          C. 兩個花盆都應(yīng)該澆給充足的水 D. 兩個花盆的溫度都應(yīng)該維持在5℃
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探明我國西部干旱、半干旱地區(qū)氣候條件對植物生長的影響，研究者利用短花針茅進行了如下研究．
          （1）短花針茅是荒漠草原區(qū)的優(yōu)勢種和主要牧草之一，在調(diào)查短花針茅種群密度的過程中通常采用的方法是 ， 從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，短花針茅屬于 ．
          （2）如圖是在不同條件下培養(yǎng)短花針茅后對其總生物量統(tǒng)計的結(jié)果．CK為月均溫度，T1.5是在CK基礎(chǔ)上增溫1.5℃，以下以此類推；W0為月均降水量，W+15%為降水量增加15%的條件，以下以此類推． 
          從圖中可以看出，相同溫度下，除了T6.0，短花針茅的總生物量總是隨降水量的增加而 ， 當(dāng)時對應(yīng)的降水量隨溫度的增加而增加．
          （3）實驗結(jié)果表明，影響了短花針茅的總生物量．在降水充足時，一定范圍的升溫有利于植物細胞的分裂和分化，對植物生長有一定的作用，從而增加其生物量．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，正確的是
          A. 染色體就是由基因和蛋白質(zhì)組成的
          B. 基因都在染色體上，染色體是基因的載體
          C. 基因在染色體上呈線性排列
          D. 減數(shù)分裂過程中，非同源染色體自由組合，使所有非等位基因自由組合
          

			
          

			
          
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