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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          （2分/空，共8分）右圖是體內細胞與內環(huán)境的關系示意圖。請回答
          


          


          （1）圖中的編號1、2和3分別是:
          


          1為                       
          


          2為                       
          


          3為                       
          


          （2）編號4表示             進入組織細胞（填物質名稱）。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          血漿；組織液；淋巴；氧氣
          


          【解析】
          


          試題分析：編號1所在部位是血管，故為血漿；編號2所在部位是組織，故為組織液；編號3所在部位是淋巴管（盲管），故為淋巴；編號4的物質移動方向是從紅細胞出來進入細胞，故為氧氣。
          


          考點：細胞生活的環(huán)境（內環(huán)境）
          


          點評：基礎題，了解細胞外液組成及關系即可。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2012-2013學年山西山大附中高二上學期期中考試理科生物試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
          

						
          （1分/空，共8分）薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬樹冠迅速生長，繁殖能力強，植株覆蓋密度大。薇甘菊入侵后，以其入侵點為圓心向外擴散，劃分出薇甘菊入侵區(qū)、群落交錯區(qū)和本土植物區(qū)三類樣區(qū)。在入侵區(qū)，薇甘菊覆蓋度大于90%，入侵年齡在5年以上；群落交錯區(qū)，薇甘菊與當?shù)刂参锝诲e分布，薇甘菊覆蓋度在10%～30%，入侵年齡在3年左右；本土植物區(qū)沒有薇甘菊生長，優(yōu)勢種群為本土植物類群，其覆蓋度大于80%。下表為不同樣區(qū)(取土樣的數(shù)量、體積相同)中小型土壤動物的個體數(shù)量和類群數(shù)統(tǒng)計結果。請分析回答：
           
          		線蟲
          		蜱螨目
          		彈尾目
          		其他昆蟲
          或小動物
          		個體總數(shù)
          		類群數(shù)
          薇甘菊入侵區(qū)
          		1 890
          		226
          		123
          		48
          		2 287
          		15
          群落交錯區(qū)
          		1 198
          		132
          		99
          		114
          		1 543
          		15
          本土植物區(qū)
          		1 084
          		120
          		143
          		49
          		1 376
          		14
          數(shù)量總計
          		4 172
          		478
          		365
          		211
          		5 206
          		44
           
          (1)從表中數(shù)據(jù)可知，在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動物個體數(shù)量不盡相同，動物個體數(shù)量最多的樣區(qū)是______。薇甘菊入侵后對中小型土壤動物的________變化影響不大，而對土壤中動物的個體數(shù)量變化影響較大。對土壤中線蟲等小動物類群豐富度的研究，常釆用______的方法，進行釆集、調查。
          (2)在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，薇甘菊屬于________， 土壤中的小動物屬于____________。
          (3)薇甘菊與本土植物之間的關系是________，入侵5年后，本土植物成片枯萎死亡的主要原因是________。因薇甘菊入侵引起的一些物種取代另一些物種等的一系列變化稱________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2012-2013學年山西山大附中高二上學期期中考試理科生物試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
          

						
          （1分/空，共8分）(實驗探究)為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化，某同學按下表所列條件進行了A、B、C和D共4組實驗，用1000 mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25 ℃下靜置培養(yǎng)，其他實驗條件均相同，定時用血球計數(shù)板計數(shù)。根據(jù)實驗結果繪出的酵母菌種群密度變化曲線圖如下，請分析回答以下問題：
           
          實驗組
          		A
          		B
          		C
          		D
          培養(yǎng)液中葡萄糖質量分數(shù)/%
          		4.0
          		4.0
          		0.8
          		0.8
           培養(yǎng)液體積/mL
          		200
          		800
          		200
          		800
          (1)圖中曲線①、②和③分別是________組、________組和________組的結果。
          (2)B組和A組的實驗結果不同的原因是B組_______________  __。
          (3)D組和B組的實驗結果不同的原因是D組________________。
          (4)在整個實驗過程中，直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)原液計數(shù)的做法是錯誤的，正確的方法是____________和________________________。
          (5)實驗結束后，用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計數(shù)板的做法是錯誤的，正確的方法是_________________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011-2012學年江蘇省江陰市一中高一上學期期中考試生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          表示細胞四種有機物的組成，依據(jù)主要功能，分析回答：（每空1分，共8分）

          （1）A是指__          ____；E在動物是指_____       ____
          （2）F是指_  _         ___；除此之外，脂質還包括：磷脂和___        __。
          （3）C是指___        _____； C形成G過程的反應叫_____            ____。
          （4）H是指_____      ____，它的基本單位為____       ________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013-2014學年四川成都外國語學校高一上期期中考試生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          （每空1分，共8分）生物體內某些有機物的元素組成可表示如下：
          


             

          


          （1）A的功能的多樣性是由A的         的多樣性決定的。寫出各字母代表的物質的名稱A1         
、A3         
。
          


          （2）c的名稱為______，C1的名稱為________。
          


          （3）B是主要的能源物質，則b______________。
          


          （4）A是由a經       反應形成的，形成的化學鍵的結構簡式是         
。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2012屆吉林省高二下學期期中考試生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          （每空1分，共8分）在20世紀初，科學家用植物體細胞雜交技術，將番茄的原生質體和馬鈴薯的原生質體融合，成功地培育出了番茄-馬鈴薯雜種植株。請根據(jù)下圖回答問題：
          


          （1）圖中②過程用到的化學誘導因素為________________。
          


          （2）圖中③過程表示_______________；該過程所用的激素中，比例較高的是________________；該過程應在________________（有光/無光）條件下進行。
          


          （3）愈傷組織的新陳代謝類型為________________；圖中④過程的實質是基因________________的結果。
          


          （4）若利用此技術生產人工種子，需要將組織培養(yǎng)獲得的________________外面用一層有機膜包裹，并在薄膜以內放入一些營養(yǎng)物質。
          


          （5）若番茄是二倍體，馬鈴薯是四倍體，則圖示雜種植株為________________倍體。
          


          


           
          

			
          

			
          
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