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          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的闡述，錯誤的是
          A. 線粒體、核糖體、葉綠體都含有DNA
          B. 染色質(zhì)、細(xì)胞膜都含有C、H、0、N、P元素
          C. 糖蛋白、抗體都具有識別作用
          D. 生物膜都以磷脂雙分子層為基本支架
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】線粒體、葉綠體都含有少量的DNA，核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成，A項(xiàng)錯誤；染色質(zhì)主要由rRNA和蛋白質(zhì)組成，細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，因此二者都含有C、H、0、N、P元素，B項(xiàng)正確；糖蛋白具有細(xì)胞識別、免疫反應(yīng)、血型鑒定、保護(hù)潤滑等作用，抗體能特異性識別抗原，C項(xiàng)正確；磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架，D項(xiàng)正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)繪制的顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞示意圖如圖。下列敘述錯誤的是
          A. 圖中陰影部分不呈現(xiàn)紫色
          B. a/b值可作為細(xì)胞失水的程度指標(biāo)
          C. 實(shí)驗(yàn)初始濃度大�。和饨缛芤簼舛却笥诩�(xì)胞液濃度
          D. 圖示時(shí)刻濃度大�。和饨缛芤簼舛鹊扔诩�(xì)胞液濃度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示某種酶的作用模型。請回答:
          （1）圖中A表示酶，其催化作用的機(jī)理是___________；圖示模型可解釋酶的特性是___________。
          （2）研究發(fā)現(xiàn)，酶抑制劑（Ⅰ）與酶結(jié)合后會抑制酶的催化作用。其中，一類抑制劑Ⅰa的結(jié)構(gòu)與底物相似，可和底物競爭與酶結(jié)合，從而阻礙底物與酶結(jié)合；另一類抑制劑Ⅰb可和底物同時(shí)結(jié)合在酶的不同部位，形成酶-底物-抑制劑復(fù)合物，該復(fù)合物不能發(fā)生反應(yīng)。
          ①在上圖所示酶的作用模型基礎(chǔ)上，構(gòu)建一個表示存在抑制劑Ⅰa時(shí)酶作用受抑制的模型___________。
          ②若無抑制劑時(shí)，酶A催化底物B的反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線如下圖。在圖中畫出存在抑制劑Ⅰb時(shí)的反應(yīng)速率變化曲線。 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)“①ATPADP＋Pi＋能量”、“②ADP＋Pi＋能量ATP”反應(yīng)的敘述中，正確的是(　　)
          A. ①②在活細(xì)胞中永無休止地進(jìn)行，保證了生命活動的順利進(jìn)行
          B. 所有生物體內(nèi)的②過程所需要的能量都來自于呼吸作用
          C. 當(dāng)細(xì)胞吸收鉀離子時(shí)，ATP的消耗量不變
          D. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程中，物質(zhì)和能量的變化都是可逆的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】DNA復(fù)制的主要場所是
          A．線粒體 B．葉綠體 C．核糖體 D．細(xì)胞核
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對于性別決定為XY型的某種動物而言，一對等位基因A、a中，a基因使精子失活，則當(dāng)這對等位基因位于常染色體上時(shí)、僅位于X染色體上時(shí)、位于X和Y染色體同源區(qū)段時(shí)，該動物種群內(nèi)個體的基因型種類數(shù)分別是
          A. 3、5、7 B. 2、4、5 C. 3、4、6 D. 2、4、4
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某些生物概念之間具有一定的包含關(guān)系。下列概念之間的關(guān)系中，符合下圖所示的是
          a
          b
          c
          A
          人類遺傳病
          單基因遺傳病
          原發(fā)性高血壓
          B
          真核生物
          植物
          發(fā)菜
          C
          生態(tài)系統(tǒng)
          種群
          群落
          D
          脂質(zhì)
          固醇
          維生素D
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小球藻是一種單細(xì)胞藻類。某興趣小組同學(xué)在暗室中進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：將等量的小球藻培養(yǎng)于多個加有適宜且等量的培養(yǎng)液的封蓋玻璃容器中，以瓦數(shù)相同的日光燈（冷光源）作為光源，各組日光燈與容器的距離不同（其他條件相同且適宜），觀察并記錄每個容器中每分鐘釋放氣泡個數(shù)，繪制曲線如圖甲。圖乙是一個小球藻細(xì)胞示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是
          A. 實(shí)驗(yàn)中選用日光燈（冷光源）作為實(shí)驗(yàn)光源，有利于控制自變量
          B. 日光燈與容器的距離為acm時(shí)，圖乙中的②、③保持不變
          C. 日光燈與容器的距離為ccm時(shí)，小球藻細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
          D. 日光燈與容器的距離分別為bcm、dcm時(shí)，圖乙中①的變化分別是下降、上升
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“編程性細(xì)胞死亡”學(xué)說認(rèn)為，生物在發(fā)育過程中受到基因控制，許多細(xì)胞會正常地走向死亡。下列不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是(　　)
          ①癌細(xì)胞的擴(kuò)散　②蝌蚪發(fā)育成為青蛙的過程中尾部消失了　③寄主細(xì)胞因病毒的復(fù)制、釋放而消亡　④花冠在傳粉后凋謝
          A. ①② B. ①③
          C. ②④ D. ③④
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案