日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下圖為部分碳循環(huán)示意圖，下列敘述正確的是(　　)
          A. 圖中由生產者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構成的食物鏈中，能量流動是單向、逐級遞減的
          B. 生產者為第一營養(yǎng)級，①②⑥⑧之和為生產者固定的總能量
          C. 根瘤菌與豆科植物互利共生時，其生命活動所需的有機碳來自⑥過程
          D. ①⑦⑧過程以CO2的形式進行，②③④⑤⑥過程以有機物的形式進行
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          本題以“部分碳循環(huán)示意圖”為情境，考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)及能量流動等相關知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力。明辨圖示中的數字所蘊含的生物學信息，Ⅰ～Ⅳ所示生態(tài)系統(tǒng)的成分，進而對各選項的問題情境進行分析判斷。
          圖中Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ分別表示初級消費者、次級消費者和分解者，由生產者、Ⅱ和Ⅲ構成的食物鏈中，能量流動是單向、逐級遞減的，A錯誤；流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者通過①過程固定的能量，B錯誤；根瘤菌與豆科植物互利共生時，其生命活動所需的有機碳來自①過程，C錯誤；碳由無機環(huán)境進入生物群落的過程①和由生物群落返回無機環(huán)境的過程⑦⑧均以CO2的形式進行，碳在生物群落內的流動過程②③④⑤⑥都以有機物的形式進行，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】代謝旺盛的細胞與代謝緩慢的細胞相比，其含水量及自由水/結合水的值分別為 ( )
          A. 較多、較大 B. 較少、較小
          C. 較多、較小 D. 較少、較大
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】葡萄發(fā)酵可產生葡萄酒，請利用相關的知識回答問題：（注：各發(fā)酵瓶的左側管為充氣管，右側管為排氣管）
          （1）利用葡萄制作葡萄酒的過程中，發(fā)揮作用的微生物是 ______ ． 
          （2）該微生物通過無氧呼吸可分解 ______ ，產生的終產物是 ______ 和 ______ ． 
          （3）甲、乙、丙三位同學將葡萄榨成汁后分別裝入相應的發(fā)酵瓶中，在溫度等適宜條件下進行發(fā)酵，如圖所示．發(fā)酵過程中，每隔一段時間均需排氣一次．據圖分析，甲和丙同學的操作有誤，其中甲同學的錯誤是 ____________，導致發(fā)酵中出現的主要異�，F象是 ______________ ．丙同學的錯誤是 ______________ ，導致發(fā)酵中出現的主要異常現象是 _________________ ．上述發(fā)酵過程結束后，甲、乙、丙同學實際得到的發(fā)酵產品依次是 ______ 、 ______ 、 ______ 
          （4）在上述制作葡萄酒的過程中，假設乙同學的某一步驟操作錯誤導致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開，該操作錯誤是 __________________________
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人工誘導多倍體植物常用的試劑是（ ）
          A.秋水仙素B.亞硝酸C.亞硝胺D.乙醇
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數量增長速率隨時間變化的曲線。下列敘述正確的是（ ）
          A. 在t0～t2時間內，種群數量呈“J”型增長
          B. 若在t2時種群的數量為K，則在t1時種群的數量為K/2
          C. 捕獲該魚的最佳時期為t2時
          D. 在t1～t2時，該魚的種群數量呈下降趨勢
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為高等植物細胞內發(fā)生的部分物質轉化過程示意圖。下列有關分析不正確的是
          A. 發(fā)生在生物膜上的過程有③、④
          B. 人體細胞中也可發(fā)生的過程有②、④
          C. ③過程形成的ATP可用于③過程
          D. 在光照充足等適宜條件下，①消耗的C02多于②產生的C02
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體神經調節(jié)示意圖。下列有關敘述正確的是（ ）
          A. 如果傳入神經受損，其他結構正常，刺激感受器，大腦皮層依然有感覺
          B. 如果傳出神經受損，其他結構正常，刺激感受器，大腦皮層依然有感覺
          C. 如果傳入神經受損，其他結構正常，刺激感受器，效應器依然有反應
          D. 如果傳出神經受損，其他結構正常，刺激感受器，效應器依然有反應
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生產措施與預期結果對應一致的是（ ）
          A. 播種前用適宜濃度的脫落酸浸泡玉米種子--促進種子萌發(fā)
          B. 櫻桃生長期噴灑適宜濃度的乙烯利溶液--促進果實的發(fā)育
          C. 用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦--增加蘆葦纖維長度
          D. 黃瓜成熟期噴灑一定濃度的細胞分裂素--加速葉片的黃化速度
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示對孟德爾一對相對性狀雜交實驗的模擬裝置。下列敘述錯誤的是
          A. 甲、乙容器內兩種不同顏色小球的大小、重量及數量必須相等
          B. 從甲或乙容器隨機取出一個小球可模擬等位基因分離的過程
          C. 從甲、乙容器各隨機取出一個小球并組合模擬F1自交產生F2的過程
          D. 該實驗要做到多次重復并統(tǒng)計，每次取出后要及時放回小球并搖勻
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案