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				14．促甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞位于（　　）
          A．性腺B．肝臟C．甲狀腺D．全部組織
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 激素釋放進(jìn)入血液被運送到全身各個部位，雖然他們與各處的組織、細(xì)胞有廣泛接觸，但有此激素只作用于某些器官、組織和細(xì)胞，這稱為激素作用的特異性．被激素選擇作用的器官、組織和細(xì)胞，分別稱為靶器官、靶組織和靶細(xì)胞．激素與受體相互識別并發(fā)生特異性結(jié)合，經(jīng)過細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的反應(yīng)，從而激發(fā)出一定的生理效應(yīng)．
          解答 解：促甲狀腺激素的作用是促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素，因此促甲狀腺激素的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞．
          故選：C．
          點評 本題考查激素與相應(yīng)的靶細(xì)胞，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，屬于簡單題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          6．為探究不同波長的光和C02濃度對葡萄試管苗光合作用的影響，用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設(shè)置不同CO2濃度，處理試管苗．培養(yǎng)一段時間后，測定試管苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率一呼吸速率），結(jié)果如圖，回答問題：

          （1）光合作用中，催化三碳化合物還原的酶存在于葉綠體基質(zhì)中．
          （2）據(jù)圖分析，a點的凈光合速率大于c點，從光合作用的角度分析，原因是葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光，a點真光合速率更高，所以a點凈光合速率大于c點；在紅光條件下，C02濃度為300ul•L-1時，對葡萄試管苗所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說，葉綠體消耗的CO2量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量．
          （3）為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實驗思路如下：分別取白光（或自然光）和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并分離，通過比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的寬窄（或顔色的深淺）來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變．
          （4）在溫室中增施農(nóng)家肥可以提高植物光合作用效率，其原因是含有大量的礦質(zhì)元素，一方面農(nóng)家肥含有無機(jī)鹽；另一方面農(nóng)家肥中的有機(jī)物被分解者降解時會釋放CO2為光合作用提供原料．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          7．萌發(fā)的小麥種子中α-淀粉酶和β-淀粉酶的含量會顯著增高．取適量萌發(fā)3天的小麥種子（芽長約1cm）加一定量的蒸餾水研磨后，經(jīng)系列步驟，分別獲得不含淀粉且濃度相同的α-淀粉酶和β-淀粉酶提取液（假設(shè)提取過程不會降低酶活性），在相應(yīng)條件下測定兩種淀粉酶的活性：
          試管編號
          步驟          		123
          ①加樣0.5mLα-淀粉酶提取液0.5mLβ-淀粉酶提取液A
          ②加緩沖液/mL111
          ③加淀粉溶液/mL111
          ④37℃保溫適當(dāng)時間，終止酶促反應(yīng)，冷卻至常溫，加適量碘液顯色
          顯色結(jié)果++++B
          注意：“+”顯色，“++”顯色更深，顏色越深可以用更多“+”表示；“-”不顯色
          （1）表中A的為0.5mL蒸餾水，B的顯色深淺程度++++（用“+”或“-”表示）．
          （2）該實驗的自變量是不同淀粉酶提取液，無關(guān)變量有pH、溫度、加入淀粉酶的量和濃度、淀粉溶液的量和濃度等（至少2種得分）．
          （3）本實驗還可以用斐林試劑來檢測生成物的量．若用該試劑檢驗，顯色最深的是試管2．
          （4）上述結(jié)果顯示相同條件下α-淀粉酶和β-淀粉酶活性不同，導(dǎo)致兩種酶催化活性產(chǎn)生如此差異的根本原因是控制合成這兩種酶的基因不同．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          3．在編號1～4號的4支試管內(nèi)各注入10mL3%的過氧化氫溶液，1號試管作為對照，2號試管內(nèi)迅速放入新鮮豬肝1～2小塊，3號試管內(nèi)放入一枚生銹鐵釘，4號試管內(nèi)放入煮熟豬肝1～2塊，根據(jù)實驗現(xiàn)象回答下列問題：
          （1）立即出現(xiàn)大量氣泡的試管為2號，氣泡中的氣體是氧氣．產(chǎn)生大量氣泡的原因是酶具有高效性，能迅速分解過氧化氫產(chǎn)生大量的氧氣．
          （2）4號試管內(nèi)有什么變化？理由是什么？不能產(chǎn)生明顯的氣泡，因為高溫使酶失活，煮熟豬肝中的過氧化酶失去活性．
          （3）2號和3號試管內(nèi)都能產(chǎn)生氣體，但產(chǎn)生氣體的速率和數(shù)量不同，原因是酶具有高效性．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          9．在一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲種群首先遷入且迅速增長，在以后的幾個月內(nèi)，其他動物先后遷入．圖甲表示蝗蟲種群數(shù)量的變化，圖乙表示幾種生物形成的食物網(wǎng)，圖丙表示德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查的結(jié)果．請據(jù)圖回答下列問題．

          （1）其他種群遷人后，改變了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)．
          （2）蝗蟲種群種內(nèi)斗爭最激烈的時間段是3-7月．3個月后，蝗蟲種群的增長速率顯著下降，從種間關(guān)系角度分析，其主要原因是（田鼠和鳥類與蝗蟲種群對食物的）競爭加��；蝗蟲捕食者增加．
          （3）第7個月后蝗蟲種群數(shù)量驟減，短時間內(nèi)貓頭鷹種群的數(shù)量變化為增加．
          （4）若鳥類從草處直接獲得的食物占其食物總量的20%，則鳥類增加10kg，至少需要草210 kg．
          （5）若該系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng)，適當(dāng)放牧能增大（填增大或減�。┎輰饽艿睦寐剩�
          （6）棄耕地群落中物種數(shù)目隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而減�。{(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?/div>
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          19．如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖l是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用強(qiáng)度增長率隨CO2濃度變化的情況．
          請回答下列問題：

          （1）在捕獲光能的色素中含量最多的是葉綠素a．
          （2）由圖1可知，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了乙；如果圖中甲的二氧化碳供應(yīng)量不足，將直接導(dǎo)致C3含量下降．
          （3）圖2中，AB段光合作用增長率提高的原因是光反應(yīng)速率不變，暗反應(yīng)速率增強(qiáng)，限制D點光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度．
          （4）從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強(qiáng)度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，其記錄結(jié)果繪成曲線如圖3．請據(jù)此回答：
          ①該實驗的目的是：探究CO2濃度對光合作用速率的影響．
          ②從圖解分析，b點比a點細(xì)胞內(nèi)的C5含量低，bc段曲線平緩的限制因素可能是光照強(qiáng)度，而c點以后曲線上行，其原因應(yīng)該是NaHCO3濃度太大，導(dǎo)致細(xì)胞失水，從而影響細(xì)胞代謝．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          6．如圖表示人體中吞噬細(xì)胞吞噬、清除衰老紅細(xì)胞的過程．相關(guān)敘述不正確的是（　　）
          A．吞噬細(xì)胞能識別衰老的紅細(xì)胞，與細(xì)胞膜上糖蛋白有關(guān)
          B．結(jié)構(gòu)①為高爾基體，結(jié)構(gòu)②來源于結(jié)構(gòu)①
          C．結(jié)構(gòu)②能與圖中吞噬體融合，體現(xiàn)膜的流動性
          D．吞噬細(xì)胞對感染病原體的細(xì)胞的清除，不屬于細(xì)胞凋亡
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          1．將雜合子豌豆植株（只考慮一對等位基因）均分兩組，分別種植在甲、乙兩個相互隔離的區(qū)域，經(jīng)過連續(xù)n代自交后，每一代雜合子出現(xiàn)的概率均為$\frac{1}{{2}^{n}}$．依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，有關(guān)這兩個豌豆種群在這些年間的說法，正確的是（　　）
          A．兩個種群沒有發(fā)生基因型頻率的改變
          B．兩個種群發(fā)生了進(jìn)化
          C．兩個種群之間存在地理隔離，但沒有形成生殖隔離
          D．等位基因是通過基因突變產(chǎn)生的，生物進(jìn)化的原材料來源于基因突變和基因重組
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（ ）
          A. 核酸徹底水解后釋放出的單糖常被形容為“生命的燃料”
          B. 細(xì)胞膜的流動性與脂質(zhì)有關(guān)，而選擇透過性與脂質(zhì)無關(guān)
          C. 將各種多糖分解為基本單位，都能與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀
          D. 細(xì)胞膜上的受體蛋白可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
          

			
          

			
          
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