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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點）可轉變成一分子的胰島素（圖中數字表示氨基酸序號）。下列分析正確的是
          A. 胰島素分子具有50個肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水
          B. 理論上可通過測定C肽的含量來間接反映胰島B細胞的分泌功能
          C. 沸水浴時肽鍵斷裂導致胰島素生物活性的喪失
          D. 胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A、圖示一分子胰島素原切掉C肽后成為兩條肽鏈的胰島素分子，其中A鏈含21個氨基酸，B鏈含30個氨基酸，兩條肽鏈中含有3個二硫鍵。胰島素分子由21+30=51個氨基酸組成，其形成過程中脫水數=肽鍵數=氨基酸數一肽鏈數=51-2=49，A錯誤；
          B、要形成胰島素必須切掉C鏈，C鏈越多說明合成的胰島素越多，B正確；
          C、沸水浴時肽鍵不會斷裂，只是空間結構會改變，C錯誤；
          D、胰島素分子有2條鏈，至少含2個游離的氨基和2個游離的羧基，D錯誤。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示糖類的化學組成和種類，相關敘述正確的是 （ ）
          A.①②③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解
          B.①②均屬還原糖，加熱條件下可與某種試劑反應產生磚紅色沉淀
          C.④⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為儲能物質
          D.④是植物細胞壁的主要成分，合成④時有水產生
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】遺傳病及其預防
          Ⅰ．LDL的作用是攜帶膽固醇進入組織細胞被利用，LDL受體缺乏會引起高膽固醇血癥（FH），該病是家族性遺傳病，控制LDL受體合成的基因（R-r）在第19號染色體上。如圖是某個家系中關于LDL受體的部分遺傳系譜圖。
          （1）LDL受體的化學本質是____________。
          （2）據圖分析，FH的遺傳方式是________________________。若控制LDL受體合成的基因是（R/r）。患高膽固醇血癥的個體基因型是____________。
          （3）圖中3號與一正常女性結婚，生育正常子代的概率是____________。
          Ⅱ．LDL與受體結合后，2號染色體上的一對等位基因（A-a）控制其向細胞內轉運，如果出現轉運困難，也會引起高膽固醇血癥（FH）。10號與妻子（LDL受體正常）均能正常轉運，但他們生育的第一個孩子出現了轉運困難。
          （4）基因A（a）與基因R（r）的遺傳遵循__________________定律。
          （5）據題意分析，10號及其子女的相關敘述正確的是__________
          A．10號個體的基因型是AaRr
          B．子代LDL受體正常的概率是1/2
          C．再生育一個孩子轉運正常的概率是1/4
          D．再生育一個孩子不患高膽固醇血癥的概率是3/8
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器，經測定其中三種有機物的含量如圖所示。以下有關說法正確的是(　　)
          A. 細胞器甲是線粒體，所有生物的呼吸作用都在線粒體中進行
          B. 細胞器乙只含有蛋白質和脂質，可能與分泌蛋白的加工和分泌有關
          C. 若細胞器丙不斷從內質網上脫落下來，不會影響分泌蛋白的合成
          D. 醋酸桿菌細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】福橘是我國的傳統(tǒng)名果，科研人員以航天搭載的福橘莖尖為材料，進行了下列實驗研究。
          （1）利用植物細胞的______性，對福橘的莖尖進行組織培養(yǎng)，獲得了福橘完整植株，由細胞發(fā)育成完整植株的過程中細胞經歷了分裂、______、衰老、凋亡等生命歷程。
          （2）科研人員對組織培養(yǎng)的福橘莖尖細胞進行實驗觀察，拍攝了兩幅顯微照片如圖a和b所示。
          ①福橘莖尖臨時裝片經過______、漂洗、______和制片幾個步驟制成。
          ②照片a和b中的福橘細胞分別處于有絲分裂的______期和______期。
          ③正常情況下，染色體會先移至細胞中央赤道板附近，之后著絲點分裂，______分開，平均分配到細胞兩極。圖a中箭頭所指位置出現了落后的染色體，落后染色體的出現很可能是______（結構）異常導致的。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖分別表示生物體內的生物大分子的部分結構模式圖，據圖回答：
          （1）圖甲中的三種物質都是由許多__________連接而成的，其中屬于植物細胞中的儲能物質的是_________。某同學上體育課跑了1000米，他體內的糖原含量會_________（填“上升”或“下降”）。這三種物質中，在功能上與另外兩種截然不同的是________，這種物質參與細胞中________的構成。
          （2）圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母________表示，各基本單位之間是通過________（填“①”、“②”或“③”）連接起來的。
          （3）若b中的含氮堿基為T，則b的名稱為____________________，由b形成的多聚體能儲存大量的遺傳信息，原因是____________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示物質進出細胞有關的圖像或曲線。下列有關敘述不正確的是（ ）
          A.圖甲與圖丙代表的運輸方式相同
          B.圖丁可代表紅細胞或肌細胞吸收葡萄糖的方式
          C.圖戊過程代表的物質跨膜運輸方式需要載體蛋白協助
          D.環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運輸方式并非都有影響
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某山區(qū)灌木叢生、林木茂密，其中生存著甲、乙兩物種，甲主要以某種樹葉為食，乙以甲為食。在十年前，該山區(qū)各種生物的數量保持相對穩(wěn)定，而近十余年來，動物丙的遷入使甲、乙的數量減少，并逐漸形成了新的穩(wěn)態(tài)。請回答下列問題：
          （1）調查發(fā)現，丙喜食甲，也會攝食少量的乙，則丙與乙之間的種間關系是__________，在食物鏈中丙屬于第_____營養(yǎng)級的生物。請畫出相應的食物網 _________。
          （2）丙遷入到該山區(qū)后，其種群數量逐漸增多，最可能表現為____型增長：理論上，丙的遷入使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性___（填“增大”或“減小”），乙的環(huán)境容納量減小。環(huán)境容納量又稱作K值，其含義是_____。
          （3）在丙遷入前后，該山區(qū)生態(tài)系統(tǒng)都能形成穩(wěn)態(tài)，這是生物與生物之間、生物與環(huán)境之間________的結果。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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          【題目】圖示細胞分裂和受精作用過程，核DNA含量和染色體數目的變化，據圖分析正確的是（ ）
          A. F→G和N→O的原因都是因為復制
          B. OP段染色體的數量是IJ段的兩倍
          C. GH段和OP段，細胞中含有的染色體數是相等的
          D. MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍
          

			
          

			
          
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