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        1. 【題目】如圖為細胞膜的亞顯微結(jié)構模式圖,下列有關描述錯誤的是(

          A.細胞在癌變的過程中,細胞膜上的①增加

          B.若圖為變形蟲的細胞膜,則②和③的流動性為變形蟲運動的基礎

          C.圖中的①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

          D.功能越復雜的細胞膜,③的種類和數(shù)量越多

          【答案】A

          【解析】

          細胞膜的成分包括脂質(zhì)(磷脂)、蛋白質(zhì)以及少量糖類,據(jù)圖分析,圖中①表示細胞膜外側(cè)的糖蛋白,②表示磷脂,③表示蛋白質(zhì)。

          A、細胞膜上的①表示細胞膜外側(cè)的糖蛋白,在細胞癌變過程中細胞膜上的糖蛋白減少,A錯誤;

          B、若圖甲為變形蟲的細胞膜,細胞膜具有一定的流動性原因是構成細胞膜的③蛋白質(zhì)和②磷脂分子大都是可以運動的,這是變形蟲運動的基礎,B正確;

          C、圖甲中的①糖蛋白、②磷脂、③蛋白質(zhì)共同構成細胞膜,為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,C正確;

          D、③表示蛋白質(zhì),功能越復雜的細胞膜,③的種類和數(shù)量越多,D正確。

          故選A

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】碳酸酐酶由一條卷曲的多肽鏈和一個鋅離子構成,是紅細胞內(nèi)一種重要的蛋白質(zhì),在CO2的運輸中具有重要意義。在人體組織中,該酶催化CO2與水結(jié)合生成H2CO3,H2CO3解離為HCO3-,從紅細胞運出。在肺部,該酶催化反應向相反方向進行(如下所示)。下列相關敘述錯誤的是(

          A.碳酸酐酶催化的反應速率受到CO2的擴散速率限制

          B.碳酸酐酶對維持血漿和細胞中的酸堿平衡有作用

          C.碳酸酐酶可催化上述反應朝不同方向進行,因此不具有高效性

          D.鋅離子參與酶的組成,說明無機鹽離子對于維持生命活動有重要作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果膠酶能分解果膠質(zhì),廣泛應用于果汁和果酒的澄清,果膠酶的制備及固定化分為以下四個步驟:

          1)果膠分解菌的初篩:取霉變生菌的橘皮置于三角瓶的培養(yǎng)液中振蕩培養(yǎng)獲得菌懸液,配制以_______為唯一碳源的固體培養(yǎng)基,為避免菌懸液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進行_________處理,之后將處理后的菌液涂布在培養(yǎng)基上,適宜條件下培養(yǎng)72h。為了證明該培養(yǎng)基確實有選擇作用,可設置__________作為對照組。

          2)果膠分解菌的復篩:剛果紅能與果膠等多糖物質(zhì)形成紅色復合物,將篩選得到的菌株接種到加入剛果紅的培養(yǎng)基中,可以從______、______的菌落中選擇出菌體繁殖能力強且果膠酶活性高的菌種。

          3)果膠酶的提取與純化:利用菌株L制備果膠酶的流程如圖,其中實驗、b、c代表不同的分離方法:

          ①a代表的方法是________b利用不同蛋白質(zhì)在不同鹽濃度條件下溶解度不同能使酶從雜蛋白中析出,該方法稱為________c能除去樣品中的_________

          ②果膠酶的活力可用_____________表示。

          ③粗酶液可以用凝膠色譜法分離相對分子量不同的蛋白質(zhì),裝填凝膠色譜柱時,要注意色譜柱內(nèi)不能有氣泡存在,一旦發(fā)現(xiàn)有氣泡必須重新裝。這是因為_____________。

          4)果膠酶的固定化:使用固定化酶與使用游離酶相比,優(yōu)點是_____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體某組織局部切片示意圖,下列相關敘述正確的是

          A.①②③④共同組成人體細胞的細胞內(nèi)液

          B.④中的少量蛋白質(zhì)重回血漿至少需要穿過4層生物膜

          C.①中的葡萄糖進入組織細胞參與有氧呼吸至少需要穿過5層生物膜

          D.肌細胞線粒體產(chǎn)生的二氧化碳進入血漿至少需要穿過5層生物膜

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是反射弧部分結(jié)構示意圖,靈敏電流計的電極放置在神經(jīng)纖維膜外側(cè)的e、f點,a、bc、d4個刺激點。欲驗證興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導,不應選擇4個刺激點中的

          A.aB.bC.cD.d

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念圖,請回答下列問題:

          (1)a表示_________;b表示_________,F(xiàn)代研究認為,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)方式是_________。

          (2)神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,感受器產(chǎn)生的興奮以________________的形式最終傳到神經(jīng)中樞。

          (3)血漿與組織液的成分的最主要的區(qū)別是___________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下關于人體免疫的敘述,正確的是

          A. 吞噬細胞只參與人體非特異性免疫反應

          B. 效應B細胞分泌的抗體能特異性識別抗原

          C. T細胞只參與細胞免疫,不參與體液免疫

          D. 二次免疫的特點是更快、更強,原因主要是記憶細胞會快速產(chǎn)生抗體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J.m-2.a-1)。下列敘述正確的是(

          A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第五營養(yǎng)級

          B.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為3066000

          C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357

          D.該食物網(wǎng)中的生物與非生物環(huán)境共同構成一個生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學在學習現(xiàn)代生物進化理論時構建了以下概念模型,下列判斷錯誤的是(

          A.①表示種群

          B.②表示基因頻率的改變

          C.③表示自然選擇學說

          D.④表示物種多樣性

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