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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          下列結構和物質中,原核生物細胞和真核生物細胞中都存在的是

          ① 核膜     ② 核糖體       ③ 高爾基體     ④ ATP合成酶

          ⑤ 細胞膜   ⑥ RNA聚合酶    ⑦ DNA解旋酶

          A.①②④⑤⑦    B.②③④⑤⑥⑦     C.②④⑤⑥⑦      D.②④⑥⑦

           

           

          【答案】

          C

          【解析】略

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源:湖南省雅禮中學2011屆高三第四次月考生物試題 題型:013

          下圖中橫坐標1、2、3、4表示某種哺乳動物(2n)在有性生殖過程某些時期的細胞。圖中a、b、c表示各種結構或物質在不同時期細胞內的數(shù)量變化,下列說法正確的是

          ①a、b、c表示的結構和物質分別為DNA、染色體、染色單體

          ②l細胞可能是精原細胞,也可能是處于減數(shù)分裂某一時期的細胞

          ③1、2、3、4可分別表示卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、第一極體

          ④2細胞內四分體的個數(shù)、脫氧核苷酸鏈的條數(shù)、染色體組數(shù)分別為n、8n、4

          [  ]
          A.

          ②③④

          B.

          C.

          ①④

          D.

          ③④

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          科目:高中生物 來源:2012屆福建省翔安一中高三11月月考試生物試卷 題型:綜合題

          (9分)圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖,圖乙表示植物光合作用強度與光照強度的關系,請分析回答問題:

          (1)若用放射性32P標記培養(yǎng)液中的KH2PO4,則一段時間后,在葉肉細胞中能夠檢測到放射性的結構或物質有              。(從下列選項中選擇)

          A.核糖核酸B.脂肪C.ATPD.核糖體
          (2)若該裝置不通氣,則培養(yǎng)一段時間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃(此時培養(yǎng)液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是                                                      。(2分)正常通氣狀況下,當植物缺乏Mg2+時,圖乙中曲線b點位置應        (填“左稱”.“右移”或“不變”)。
          (3)在曲線b點,該植物葉肉細胞中能夠產生ATP的部位是                          
                                                        。(2分)
          (4)已知該植物光合作用和呼吸作用最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時光合作用強度與光照強度的關系,若將溫度提高到的30℃條件下(原光照強度和CO2濃度不變),理論上圖中相應點的移動分別是a點       ,b點       ,d點        (填“上移”.“下移”.“左移”.“右移”或“不動”)。

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          科目:高中生物 來源:2010~2011學年福建省高三上學期期末協(xié)作校聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

          圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖,圖乙表示植物光合作用強度與光照強度的關系,請分析回答問題:

          (1)若用放射性32P標記培養(yǎng)液中的KH2PO4,則一段時間后,在葉肉細胞中能夠檢測到放射性的結構或物質有      。(從下列選項中選擇)

          A.核糖核酸B.脂肪C.ATPD.高爾基體 E.輔酶IIF.核糖
          (2)若該裝置不通氣,則培養(yǎng)一段時間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃(此時培養(yǎng)液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是                                                  。正常通氣狀況下,當植物缺乏Mg2+時,圖乙中曲線b點位置應    (填“左稱”、“右移”或“不變”)。
          (3)在曲線b點,該植物葉肉細胞中能夠產生ATP的部位是
          (4)已知該植物光合作用和呼吸作用最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時光合作用強度與光照強度的關系,若將溫度提高到的30℃條件下(原光照強度和CO2濃度不變),理論上圖中相應點的移動分別是a點      ,b點     ,d點     (填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不動”)。

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          科目:高中生物 來源:2010年浙江省東陽市南馬高中高二下學期5月月考生物卷 題型:綜合題

          (14分)圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖,圖乙表示該植物光合作用強度與光照強度的關系。請分析回答問題。

          (1)若用放射性32P標記培養(yǎng)液中的KH2 PO4,則一段時間后在葉肉細胞中能夠檢測到放射性的結構或物質有____。(從下列選項中選擇)

          A.核糖核酸B.脂肪C.ATP D.高爾基體 E.輔酶ⅡF.核糖
          (2)若該裝置不通氣,則培養(yǎng)一段時間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃(此時培養(yǎng)液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是____________________________。正常通氣狀況下,當植物缺乏Mg2+時,圖乙中曲線b點位置應____(填“左移”、“右移”或“不變”)。
          (3)在曲線b點,該植物葉肉細胞中能夠產生ATP的部位是____________________________。
          (4)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度提高到的30℃條件下(原光照強度和CO2濃度不變),理論上圖中相應點的移動分別是a點____(填“上移”、“下移”或“不動”),b點____(填“左移”、“右移”或“不動”),d點____(填“上移”、“下移”或“不動”)。

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          科目:高中生物 來源:天津市南開區(qū)2010屆高三第一次模擬考試(生物) 題型:綜合題

          (18分)某研究小組開展了一系列探究活動,請回答下列問題。
          (1)許多土壤中的動物有較強的活動能力,且身體微小,所以進行土壤中小動物類群豐富度的調查常采用取樣器取樣的方法,而不采用       法或              法進行調查。
          (2)土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性,為了探究土壤小動物類群豐富度,小組同學設計了右圖所示裝置,從選取的土樣中收集小動物。這一裝置不夠完善,請你幫助該小組的同學們完善該裝置                                      。

          (3)通過對四種不同植被類型的土壤中小動物類群的豐富度的研究,繪制曲線如圖。一般來說,土壤有機物含量越多,土壤動物的種類和數(shù)量也越多。分析圖中曲線可知,四種植被類型中土壤有機物含量最低的是            

          (4)蚯蚓作為一種重要的土壤動物,在促進物質循環(huán)和增加土壤肥力等方面起著積極作用。蚯蚓糞中含有豐富的N、P等養(yǎng)分,如氮元素被植物體吸收后,可參與多種物質和結構的合成,其中包括           (多選)。
          A.核酸          B.ATP          C.纖維素          D.細胞膜
          (5)小組成員用蚯蚓糞提取液、原土(蚯蚓生活環(huán)境的土壤)提取液、全營養(yǎng)液、不同濃度生長素(IAA)溶液和蒸餾水分別處理綠豆插條,結果如下表。

                      組別
          實驗結果
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          蚯蚓糞提取液
          原土
          提取液
          全營
          養(yǎng)液
          85µmol/L
          IAA
          170µmol/L
          IAA
          蒸餾水
          每株插條平均根數(shù)
          5.29
          3.72
          3.82
          5.44
          6.02
          3.17
          每株插條平均根長(mm)
          37
          12
          17
          29
          24
          14
          ①生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,在這些部位,         
          經過一系列反應轉變成生長素。
          ②原土提取液中有無生長素?     。得出該結論的依據(jù)是                                                                    。
          ③1、4、5三組實驗結果說明                                              。

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