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        1. 【題目】某同學設計滲透裝置的實驗如下圖所示(開始時狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水,圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。該實驗過程中最可能出現(xiàn)的是

          A. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后即下降

          B. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降

          C. 加酶前后,在燒杯和漏斗中都可以檢測出蔗糖

          D. 加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

          【答案】B

          【解析】

          水分子通過膜的擴散稱為滲透。在題圖所示的滲透裝置中,豬膀胱膜作為滲透膜。蔗糖為二糖,不能直接通過滲透膜,蔗糖酶將蔗糖水解為葡萄糖和果糖后能夠通過滲透膜。

          長頸漏斗中加入蔗糖溶液,漏斗內(nèi)溶液濃度比漏斗外溶液濃度高,故水通過豬膀胱膜進入漏斗中,液面上升;加入蔗糖酶后,發(fā)生水解反應,產(chǎn)生葡萄糖和果糖,漏斗中單糖分子增加,單糖分子透過豬膀胱膜的速度比水分子慢,故液面會先上升后下降,A選項錯誤,B選項正確;加酶前后,由于蔗糖無法通過豬膀胱膜,故燒杯中均無法檢測出蔗糖,C選項錯誤;加酶后,蔗糖水解為葡萄糖和果糖,能夠通過豬膀胱膜,蔗糖酶無法通過豬膀胱膜,故燒杯中能夠檢測出葡萄糖和果糖,但不能檢測出蔗糖酶,D選項錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列與T2噬菌體的遺傳物質中四種堿基相關的公式,正確的是

          A.A/CT/GB.A/U=G/C

          C.A+G/T+C=1D.A+UG+C

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下表為同一地區(qū)2個生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)量的測定結果,所有結果均以MJ/(m2·年)(1MJ=106J)表示。其中初級生產(chǎn)量表示的是生產(chǎn)者制造的有機物中的能量。下列說法不正確的是

          熱帶雨林

          一年生作物的農(nóng)場

          初級生產(chǎn)量

          188

          102

          呼吸量(自養(yǎng)生物)

          134

          38

          呼吸量(異養(yǎng)生物)

          54

          3

          A. 農(nóng)場每年積累的有機物多

          B. 表中的異養(yǎng)生物只包括消費者

          C. 熱帶雨林中消費者和分解者的種類和數(shù)量更多

          D. 熱帶雨林初級生產(chǎn)量大,這與熱帶雨林垂直分層結構明顯有關

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細菌的示意圖,有關敘述錯誤的是

          A. 在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時,應先調(diào)pH值后高壓蒸汽滅菌

          B. 步驟③采用涂布平板法接種,并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素

          C. 步驟④挑、壑胁煌N的菌落分別接種,比較細菌分解尿素的能力

          D. 步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細菌分散,可以獲得單細胞菌落

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生活在沙漠中的仙人掌細胞中,含量最多的有機化合物是

          A. B. 無機鹽 C. 蛋白質 D. 糖類

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實主要說明

          A. 生物與非生物沒有區(qū)別 B. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

          C. 生物來源于非生物 D. 生物界與非生物界具有差異性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉,可以水解掉衣物中的蛋白質等有機污漬。請回答下列問題:

          (1)洗衣粉中的酶制劑里含有的酶主要是_______________________________(列舉兩類),構成這些酶的基本單位是____________。

          (2)由上圖可知,該實驗的目的是探究__________________________________________。

          50℃時加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是_______%。

          (3)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的有關記錄。

          盆編號

          洗滌物(等量)

          洗滌溫度

          洗衣粉(等量)

          水量

          洗凈所需時間

          油污布

          45 ℃

          加酶

          2 L

          4 min

          油污布

          45 ℃

          普通

          2 L

          7 min

          油污布

          5 ℃

          加酶

          2 L

          9 min

          油污布

          5 ℃

          普通

          2 L

          8 min

          ①該實驗設計體現(xiàn)了實驗設計的_____________________原則。

          ②若實驗組1號洗凈所需時間接近7分鐘,最可能的原因是_______________

          (4)下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有____________。

          ①棉織品 ②毛織品 ③腈綸織品 ④蠶絲織品

          (5)根據(jù)以上實驗結果,寫出兩項提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施_________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】臨床上可利用噬菌體來抑制綠膿桿菌感染, 幫助嚴重燒傷病人度過感染關。 這是因為噬菌體是

          A. 動物病毒 B. 植物病毒 C. 細菌病毒 D. RNA 病毒

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家對生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個蜘蛛種群的能量進行定量分析,得出了能量流經(jīng)這種肉食動物的有關數(shù)據(jù)如圖所示(能量以種群的質量表示),下列敘述正確的是( 。

           

          ①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營養(yǎng)級同化量中的一部分

          ②在食物鏈中,蜘蛛至少位于第三營養(yǎng)級

          ③圖中X代表用于蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量

          ④根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率

          A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ③④

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