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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關，鮮重累積增加率下降時插花衰敗。下圖為細胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響，下列敘述錯誤的是
          A．蔗糖和細胞分裂素都有延緩衰敗的作用
          B．蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物
          C．同時添加蔗糖和細胞分裂素更利于插花保鮮
          D．第5天花中脫落酸的含量應該是清水組最低
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：A．由四條曲線對比可知：單獨蔗糖處理或單獨細胞分裂素處理，都比對照組（清水處理組）更能促進鮮重增加率升高，說明蔗糖和細胞分裂素都有延緩衰敗的作用，A正確；B．添加蔗糖，目的是提供營養(yǎng)，同時糖類是主要的能源物質，細胞可以通過呼吸作用氧化分解糖類獲得能量，B正確；C．由四條曲線對比可知，同時添加蔗糖和細胞分裂素比其他三組更能促進鮮重累積增加率升高，更有利于插花保鮮，C正確；D．無法從曲線中得出脫落酸的含量的最低，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育。缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（如圖）。若以該植株為父本，測交后代中，部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋中，最合理的是（ ）
          A．減數(shù)第一次分裂的間期，在進行DNA分子復制時，染色單體1或2上的基因b突變?yōu)榛駼
          B．減數(shù)第二次分裂時，非姐妹染色單體1與3或1與4或2與3或2與4之間發(fā)生自由組合
          C．減數(shù)第一次分裂的四分體時期，非姐妹染色單體1與3或1與4或2與3或2與4之間發(fā)生交叉互換
          D．減數(shù)第二次分裂時，著絲點分裂，姐妹染色單體1與2或3與4之間彼此分離
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于體內受精的順序，正確的是
          ①第一次卵裂開始 ②釋放第二極體 ③頂體反應 ④穿越透明帶 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失
          A．①②③④⑤⑥   B．③②④⑤⑥①
          C．④⑤②①③⑥ D．③④②⑤⑥①
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，下列分析正確的是（ ）
          A. 染色時先用甲基綠染液染色，再滴加派洛寧染液
          B. 將涂片用質量分數(shù)為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色
          C. 觀察時應選擇染色均勻的區(qū)域
          D. 與甲基綠結合的核酸分子只分布在細胞核中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于內分泌腺細胞的敘述中，正確的是（ ）
          A.內分泌腺細胞不可能是激素的受體細胞
          B.內分泌腺細胞分泌的激素都要進入血漿
          C.胰島B細胞受損引起的糖尿病可口服胰島素制劑治療
          D.垂體中既有調節(jié)中樞又能分泌激素，所以是內分泌系統(tǒng)的中樞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是相關腺體的分泌調控示意圖，其中AD代表激素，請據圖回答下列問題：
          （1）性激素化學本質是_________________，其分泌到細胞外的方式是_________________。垂體除分泌激素B之外，還可分泌_________________，促進嬰幼兒的生長。
          （2）血液中性激素的含量升高對下丘腦和垂體的分泌活動起_________________（填“促進”或“抑制”）作用，體現(xiàn)了激素分泌調控是_________________調節(jié)。
          （3）激素C、D作用于肝臟，促進了肝糖元的分解，則激素C、D依次是_______和________；與性激素的分泌相比，這兩種激素的分泌直接受______________（填“神經”或“體液”）的調控。
          （4）I型糖尿病是由于自身抗體破壞了胰島B細胞所致，可通過移植新胰島B細胞進行治療。研究者通過誘導小鼠干細胞生成胰島B細胞，并移植入患糖尿病的小鼠體內，從而改善了糖尿病小鼠的高血糖狀況。
          ①從免疫學分析，I型糖尿病屬于_________；移植的新胰島B細胞最好來自自體干細胞，原因是___________。
          ②干細胞誘導形成胰島B細胞的過程屬于_____________；實質是_____________。
          ③新移植的分泌產生的胰島素，能促進組織細胞____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示人體內氧元素隨化合物代謝轉移過程，下列分析合理的是（ ）
          A．①過程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來自于一NH2
          B．在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應
          C．M物質是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中
          D．在氧氣充足的情況下，②③過程發(fā)生于線粒體中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關人類性染色體的敘述正確的是 ( )
          A. 性染色體只存在于與生殖有關的細胞中
          B. 性染色體上的基因都可以控制性別
          C. 體細胞中也含有常染色體和性染色體
          D. 人的精子中只含有常染色體和Y染色體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是
          A. 生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量
          B. 碳可在森林群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)
          C. 分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量
          D. 變色龍變化體色，主要是向同類傳遞行為信息
          

			
          

			
          
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