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        1. 【題目】如圖為酶催化反應(yīng)的過(guò)程示意圖,以數(shù)字編號(hào)的圖形分別表示反應(yīng)物、酶、生成物等反應(yīng)要素,其中表示酶的圖形編號(hào)是(

          A.①
          B.②
          C.③
          D.④

          【答案】A
          【解析】解:酶促反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,酶在反應(yīng)前后,其數(shù)量和性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變,所以在示意圖中,表示酶的是①.
          故選:A.
          酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖一為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的代謝過(guò)程,X,Y表示不同物質(zhì).圖二表示在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株蕃茄,CO2充足,測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          (1)圖一中Y代表 . 進(jìn)行②過(guò)程的場(chǎng)所是 , [H]在②過(guò)程中的作用是 . ①②③④中產(chǎn)ATP的場(chǎng)所是
          (2)圖二中,6~8h間,容器內(nèi)的O2含量(填“增加”或“減少”),植株有機(jī)物總量(填“增加”或“減少”).
          (3)寫出圖二12時(shí)生理過(guò)程的方程式
          (4)圖二中,若在8h時(shí),將容器置于冰浴中,呼吸速率將會(huì)出現(xiàn)變化的原因是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用自然狀態(tài)下缺乏某種抗病性的豌豆育種,不宜采用的方法是( 。
          A.誘變育種
          B.單倍體育種
          C.基因工程育種
          D.雜交育種

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。據(jù)圖分析回答:

          ⑴圖中的“ ”與雙縮脲試劑呈________色。

          ⑵影響腎小管上皮細(xì)胞吸收Na+兩個(gè)主要因素是___________________________________ 。

          ⑶腎小管上皮細(xì)胞排出Na+的方式是________________ 。

          ⑷一般認(rèn)為,氨基酸進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞不直接需要ATP水解供能,而是以細(xì)胞內(nèi)外Na+濃度差所產(chǎn)生的電位梯度為動(dòng)力進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),但如果抑制腎小管上皮細(xì)胞中ATP的水解供能,氨基酸的吸收也會(huì)受阻,據(jù)圖分析原因______________________________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
          A.血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴
          B.機(jī)體缺水時(shí),抗利尿激素分泌減少
          C.抗利尿激素使腎小管吸水能力增強(qiáng)
          D.只有腎臟才能調(diào)節(jié)機(jī)體水平衡

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(S→P+W)在無(wú)酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行,當(dāng)該反應(yīng)在無(wú)酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí),向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶.圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是(

          A.甲
          B.乙
          C.丙
          D.丁

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是對(duì)基因型和表現(xiàn)型關(guān)系的敘述,其中錯(cuò)誤的是

          A表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

          B基因型相同,表現(xiàn)型相同

          C在相同生活環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

          D在相同生活環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月。下圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù))。關(guān)于該種群的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

          B. 該種群10月份的出生率不可能為零

          C. 該種群年齡結(jié)構(gòu)隨季節(jié)的更替而變化

          D. 大量誘殺雄性個(gè)體會(huì)影響該種群密度

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(圖甲)以及在此過(guò)程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(圖乙),下列分析不正確的是(

          A.甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
          B.與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
          C.乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
          D.35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

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