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        1. 【題目】如圖表示免疫反應(yīng)過程,其中①~⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞,不正確的敘述是(

          A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)B.圖中有3種細(xì)胞有增殖分化能力

          C.二次免疫時,③只能由②增殖分化而來D.⑤有可能與機(jī)體自身物質(zhì)結(jié)合,引起免疫失調(diào)

          【答案】C

          【解析】

          據(jù)圖分析,圖為體液免疫和細(xì)胞免疫的過程,其中①T細(xì)胞分泌的淋巴因子,②表示B細(xì)胞,③表示漿細(xì)胞,④表示記憶B細(xì)胞,⑤表示抗體,⑥表示效應(yīng)T細(xì)胞,⑦效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞特異性結(jié)合。

          A、根據(jù)以上分析已知,圖中①為淋巴因子,⑤為抗體,兩者都屬于免疫活性物質(zhì),A正確;

          B、圖中的T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞都具有增殖分化能力,B正確;

          C、二次免疫時,③漿細(xì)胞主要由④記憶B細(xì)胞增殖分化而來,也可以由②B細(xì)胞增殖分化而來,C錯誤;

          D、⑤表示抗體,抗體有可能與機(jī)體自身物質(zhì)結(jié)合,引起自身免疫病,D正確。

          故選C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是果醋發(fā)酵裝置示意圖,下列說法正確的是

          A.醋桿菌在有氧條件下才能將乙醇氧化為醋酸,醋酸含量可達(dá)16%

          B.800mL果酒作為發(fā)酵原料,倒入甲瓶;另取加200mL果酒調(diào)pH7. 0后倒入乙瓶

          C.乙瓶裝鋸末至八分滿,下口用一雙孔橡膠塞塞緊,橡膠塞中插入兩個直角玻璃管

          D.實驗開始時,往乙瓶通入無菌空氣,同時調(diào)節(jié)甲瓶下口的雙通活塞和乙瓶下口的螺旋夾,保持流量一致

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某種植物幼苗經(jīng)過單側(cè)光照射后,甲、乙兩側(cè)的生長情況,對照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是

          A.若光照前去除尖端,甲、乙兩側(cè)的生長狀況基本一致

          B.生長素促進(jìn)了背光側(cè)細(xì)胞的分裂和伸長

          C.甲為向光側(cè),IAA含量低于乙側(cè)和對照組

          D.極性運(yùn)輸使IAA分布不均勻而表現(xiàn)向光性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】噬菌體展示技術(shù)是將編碼蛋白質(zhì)的基因?qū)胧删w的基因中,使外源蛋白和噬菌體蛋白融合表達(dá),融合蛋白質(zhì)隨子代噬菌體的重新組裝而展示在噬菌體表面的一項技術(shù),具體過程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

          A.可用動物細(xì)胞代替大腸杄菌培養(yǎng)噬菌體

          B.外源基因表達(dá)所需要的模板和原料來自宿主細(xì)胞

          C.子代噬菌體表面的融合蛋白具有特定的生物功能

          D.若用35S標(biāo)記噬菌體外殼,則可在子代噬菌體表面融合蛋白上檢測到35S

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一些RNA病毒以自己的RNA為模板直接進(jìn)行RNA的復(fù)制;一些RNA病毒以自己的RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA,再以DNA為模板合成RNA,即逆轉(zhuǎn)錄病毒。實驗小組為了探究某RNA病毒是否為逆轉(zhuǎn)錄病,設(shè)計了如圖所示實驗。請回答下列問題:

          (1)實驗小組向甲、乙試管中分別加入該病毒的核酸,以及其他必要的物質(zhì)和條件。其中,甲中加入帶放射性的四種核糖核苷酸的緩沖溶液,乙中加入的物質(zhì)X________。一段時間后,將試管中的各物質(zhì)分離后檢測_____________。若檢測結(jié)果為_______,則說明該RNA病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒;反之,則說明該RNA病毒不是逆轉(zhuǎn)錄病毒。

          (2)實驗過程中,最終甲、乙兩支試管均無法檢測到子代病毒,其原因是______________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請回答下列問題:

          1)某研究小組對甲、乙兩種植物的葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下的相關(guān)生理過程進(jìn)行了測定,得到了下表所示數(shù)據(jù)(光照強(qiáng)度的單位為千勒克斯,CO2的吸收和釋放速率的單位不作要求):

          項目

          光合速率與呼吸速率相等時的

          光照強(qiáng)度(千勒克斯)

          光飽和時的光照強(qiáng)度(千勒克斯)

          光飽和時植物吸收CO2的速率

          黑暗條件下CO2

          釋放的速率

          1

          3

          18

          10

          3

          8

          30

          15

          當(dāng)光照強(qiáng)度為2千勒克斯時,甲植物光合作用產(chǎn)生的O2的去向是________________,乙植物光合作用產(chǎn)生的O2的去向是___________。當(dāng)光照強(qiáng)度為8千勒克斯時,乙植物的總光合速率是_____。

          2)下圖所示裝置可以測定一些生理活動強(qiáng)度(僅考慮以葡萄糖為呼吸作用底物):

          若甲燒杯中為酵母菌培養(yǎng)液,乙燒杯中為NaOH溶液,液滴向左移動,則單位時間內(nèi)移動的距離可代表_________。

          ②若甲燒杯中為小球藻培養(yǎng)液,乙燒杯中為_____,裝置置于適宜光照強(qiáng)度條件下,液滴向______移動,則單位時間內(nèi)移動的距離可以代表小球菜凈光合作用的強(qiáng)度。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均高常養(yǎng)組,花訓(xùn)別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(管前)和餐后1.2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實驗期間不食用其他食物,實驗結(jié)果見圖。請回答下列問題:

          (1)在4組實臉中,早餐后________組血糖濃度升得最快,其主要原因是_______________。

          (2)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能_____________________。

          (3)若對進(jìn)餐組同時檢測胰高血糖含量,那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值______

          (填“之前”“之后“或“同時”),這是因為__________________________________。

          (4)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)題受體識別的有________(填序號)

          ①胰淀粉酶 ②腹高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經(jīng)遞質(zhì)

          (5)為了驗證人體血糖調(diào)節(jié)機(jī)制,某生理學(xué)家設(shè)計了實驗如下;甲、乙、兩三組同時飼喂等量標(biāo)記有“C的葡萄糖,之后分別注射等濃度的胰島素或胰高血糖素,注射情況如表所示(注:“+”代表注人,”-”代表未注入):

          根據(jù)血糖調(diào)節(jié)的理論,過一段時間后,將各組小鼠殺死后檢測各組小鼠肝臟中的放射性,各組按放射性大小排序為______________(用“>”連接)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是

          A. 圖中的組分1、2、3即可構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

          B. 如果組分1是生產(chǎn)者,那么組分1代表的一定是真核生物

          C. 能量只能通過組分2輸出該生態(tài)系統(tǒng)

          D. 在該生態(tài)系統(tǒng)中,組分1、2、3是緊密聯(lián)系,缺一不可的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人員檢測人體血漿中抗利尿激素含量與尿液滲透壓之間的關(guān)系,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

          A.抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生,由垂體釋放

          B.當(dāng)人體細(xì)胞外液滲透壓升高時,抗利尿激素分泌量增加

          C.抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收

          D.圖中血漿抗利尿激素含量增加的原因是尿液滲透壓增加

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