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        1. 【題目】研究表明線粒體內(nèi)膜兩側(cè)存在H濃度差。如圖表示H經(jīng)ATP合成酶轉(zhuǎn)移至線粒體基質(zhì)同時(shí)驅(qū)動(dòng)ATP合成的過(guò)程。下列敘述正確的是( 。

          A.ATP合成酶中具有H通道,H的運(yùn)輸動(dòng)力是濃度差

          B.該過(guò)程發(fā)生在有氧呼吸的第三階段,伴隨著水的分解

          C.圖示H的運(yùn)輸方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式不同

          D.線粒體內(nèi)、外膜功能不同的原因是磷脂分子排布方式不同

          【答案】A

          【解析】

          由題圖可知,H+通過(guò)ATP合成酶形成的通道進(jìn)入線粒體基質(zhì),且H+從高濃度向低濃度運(yùn)輸,故該過(guò)程屬于易化擴(kuò)散。圖示過(guò)程為線粒體內(nèi)膜上ATP合成過(guò)程,屬于有氧呼吸第三階段。

          A、圖示可知H+進(jìn)入線粒體基質(zhì)為易化擴(kuò)散,運(yùn)輸動(dòng)力為濃度差,A正確;

          B、圖示為有氧呼吸的第三階段,伴隨著水的合成,水的分解在有氧呼吸第二階段,B錯(cuò)誤;

          C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞為易化擴(kuò)散,圖示H+的運(yùn)輸方式為易化擴(kuò)散,兩者運(yùn)輸方式相同,C錯(cuò)誤;

          D、線粒體內(nèi)、外膜均為磷脂雙分子層構(gòu)成的細(xì)胞膜,其功能不同的原因是膜上的蛋白質(zhì)種類(lèi)不同,D錯(cuò)誤;

          故選A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向,下列說(shuō)法正確的是(  )

          A.圖中A是生產(chǎn)者, B、DE是消費(fèi)者,C是分解者

          B.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為:A→D→E→B

          C.該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括A、BC、D,非生物的物質(zhì)和能量

          D.E每增加1kg的體重,至少需要25kgA

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】研究表明,雌性激素可以調(diào)節(jié)體液免疫和細(xì)胞免疫,它的含量和功能的失調(diào)可以導(dǎo)致某些自身免疫疾病。如圖是雌性激素在體液免疫中發(fā)揮作用和加重重癥肌無(wú)力癥狀的生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

          1)據(jù)圖可知,促進(jìn)細(xì)胞Y分化為細(xì)胞Z的信號(hào)分子除了雌性激素還有T細(xì)胞分泌的__________________。

          2)細(xì)胞Z____________細(xì)胞,再次免疫時(shí)該細(xì)胞既可來(lái)自細(xì)胞Y的增殖分化,還可由____________細(xì)胞快速增殖分化產(chǎn)生。

          3)由圖可知,神經(jīng)遞質(zhì)Ach通過(guò)_________方式釋放到突觸間隙,完成神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間傳遞。

          4)分析圖可知重癥肌無(wú)力_________(“可以”或“不可以”)通過(guò)增加Ach的分泌量來(lái)緩解。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某昆蟲(chóng)原先生活在環(huán)境變化不大的盆地中,決定有翅的基因?yàn)?/span>A,決定殘翅的基因?yàn)?/span>a。研究人員從群體中選取100只基因型為Aa的該昆蟲(chóng),并將它們帶到某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上。兩年后,從海島種群中隨機(jī)抽取100只該昆蟲(chóng),AA、Aaaa的個(gè)體數(shù)分別為10、2070。下列敘述正確的是(

          A.原先Aa的個(gè)體得到子代出現(xiàn)AA、Aaaa是基因重組的結(jié)果

          B.兩年時(shí)間A基因頻率從50%降至10%,昆蟲(chóng)發(fā)生進(jìn)化形成了新物種

          C.Aa的基因型頻率較AA高,說(shuō)明直接受大風(fēng)環(huán)境選擇的是昆蟲(chóng)的基因型

          D.海島上殘翅昆蟲(chóng)逐步取代長(zhǎng)翅昆蟲(chóng)是自然選擇的結(jié)果

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為膝反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖中a、bc為突觸,、為神經(jīng)刺激點(diǎn),相關(guān)敘述中正確的是(

          A.處給予適當(dāng)刺激可引起伸肌收縮,這就是膝反射

          B.刺激處,圖中靈敏電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

          C.圖中共有5個(gè)神經(jīng)元,3個(gè)突觸

          D.伸肌內(nèi)的感受器受刺激后,b突觸和c突觸釋放的遞質(zhì)相同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是基因型為AaBb的二倍體動(dòng)物某個(gè)細(xì)胞的分裂示意圖。下列敘述正確的是(  )

          A.貓叫綜合征的形成機(jī)制與該細(xì)胞的變異類(lèi)型相同

          B.姐妹染色單體上出現(xiàn)Aa基因是基因重組造成的

          C.該細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為ABbaBbAa

          D.該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞,其產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目全不正常

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖1ATP的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2ATPADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,下列敘述正確的是(

          A. ATP在代謝旺盛的細(xì)胞中含量很豐富

          B. 1AATP中的“A”為同一種物質(zhì)

          C. 2中的酶1和酶2為同一類(lèi)酶

          D. 2中反應(yīng)向左進(jìn)行可以發(fā)生在葉綠體中

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某山區(qū)由于亂砍濫伐、盲目開(kāi)墾,造成水土流失嚴(yán)重?蒲腥藛T在該地區(qū)進(jìn)行相關(guān)研究,將某區(qū)域平分為兩組,一組實(shí)施退耕還林、合理開(kāi)發(fā)利用等措施,另一組仍沿用原有利用模式。十年后,對(duì)兩地不同植被類(lèi)型的生物量(指某一調(diào)查時(shí)刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機(jī)物總量)進(jìn)行測(cè)定,獲得圖1所示結(jié)果。圖2中甲、乙、丙分別表示退耕還林組群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中,植物優(yōu)勢(shì)種群數(shù)量的變化情況;卮鹣铝袉(wèn)題:

          1)科研人員在兩組區(qū)域隨機(jī)選取多塊樣地,收獲全部植物,按照________分類(lèi)后,測(cè)定生物量。圖1中代表處理組生物量的是________(填“S1”或“S2”)。

          2)圖2中退耕還林組發(fā)生的群落演替類(lèi)型為________演替。甲、乙、丙與無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行碳循環(huán)的主要形式是________。甲、乙、丙各植被的種間關(guān)系為________

          3)科研人員對(duì)林地植被的種群密度進(jìn)行調(diào)查的方法為________。生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)種群在時(shí)間、空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系稱(chēng)為____________________________,其分化的意義是____________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)菌紫膜質(zhì)是一種膜蛋白,ATP 合成酶能將H+勢(shì)能轉(zhuǎn)化為 ATP 中的化學(xué)能?茖W(xué)家分別將細(xì)菌紫膜質(zhì)和 ATP 合成酶重組到脂質(zhì)體(一種由磷脂雙分子層組成的人工膜)上, 在光照條件下,觀察到如下圖所示的結(jié)果。下列敘述正確的是(

          A.甲圖中H+跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞且谆瘮U(kuò)散

          B.ATP合成酶不能將光能直接轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能

          C.破壞跨膜H+濃度梯度對(duì)ATP的合成無(wú)影響

          D.ATP合成酶只具有催化作用,不具有運(yùn)輸作用

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