下列甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域;乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化;丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)在放射性同位素標(biāo)記研究中,為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇標(biāo)記的合成原料分別是____________、____________。
(2)進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖中的[③]________。該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________。
(3)研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時(shí)期是不同的,乙圖中c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的________相適應(yīng)。c階段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體的比例為________,這種比例將維持到細(xì)胞有絲分裂的________期才可能開始變化。
(4)乙圖表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時(shí)期是________(填字母),這也說明在上述時(shí)期進(jìn)行了大量________的合成。
(5)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程,①→②的物質(zhì)變化對(duì)于應(yīng)乙圖中的時(shí)期是________(填字母);②→③的形態(tài)變化對(duì)應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是________(填字母)。
(6)在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是_______________________________________________________
________________________________________________________________________。
(1)胸腺嘧啶脫氧核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸 (2)分生區(qū) 線粒體
(3)ATP(能量) 2∶1∶2 后 (4)a、c 蛋白質(zhì) (5)b d、e (6)分裂期時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于分裂間期時(shí)間
洋蔥根尖分裂旺盛的區(qū)域集中在分生區(qū),分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是排列緊密,呈正方形,即甲圖中③,在根尖細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體;細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),在分裂期需要大量的能量(ATP),故細(xì)胞的呼吸速率增強(qiáng);核糖體與蛋白質(zhì)的合成有關(guān),核糖體活躍時(shí),細(xì)胞內(nèi)mRNA較多,對(duì)應(yīng)乙圖中a、c;丙圖中呈現(xiàn)了染色體復(fù)制及螺旋化的過程,此時(shí)物質(zhì)的變化主要是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,形態(tài)變化是染色質(zhì)高度螺旋化、縮短變粗,形成染色體;對(duì)于有絲分裂來(lái)說,細(xì)胞分裂間期時(shí)間比較長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分裂期,所以在顯微鏡下觀察時(shí),很難看到分裂期的細(xì)胞。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域;乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化;丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化;丁圖是細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的形態(tài)。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖中的[ ] 。
(2)研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時(shí)期是不同的,乙圖中c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的 相適應(yīng)。c階段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體的比例為 ,這種比例將維持到細(xì)胞有絲分裂的 期才可能開始變化。
(3)乙圖表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時(shí)期是 (填字母),這也說明在上述時(shí)期進(jìn)行了大量 的合成。
(4)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程,①→②的物質(zhì)變化對(duì)應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是 _ (填字母);②→③的形態(tài)變化對(duì)應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是 (填字母)。
(5)在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是 。
(6)在圖乙a-e階段中,能觀察到圖丁所示圖像的是 ,該階段細(xì)胞中染色體數(shù)目為 條,該生物可能的基因型為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2011屆河南省鄭州市五校聯(lián)考高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下列甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域;乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化;丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化;丁圖是細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的形態(tài)。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖中的[ ] 。
(2)研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時(shí)期是不同的,乙圖中c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的 相適應(yīng)。c階段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體的比例為 ,這種比例將維持到細(xì)胞有絲分裂的 期才可能開始變化。
(3)乙圖表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時(shí)期是 (填字母),這也說明在上述時(shí)期進(jìn)行了大量 的合成。
(4)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程,①→②的物質(zhì)變化對(duì)應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是 _ (填字母);②→③的形態(tài)變化對(duì)應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是 (填字母)。
(5)在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是 。
(6)在圖乙a-e階段中,能觀察到圖丁所示圖像的是 ,該階段細(xì)胞中染色體數(shù)目為 條,該生物可能的基因型為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西柳州鐵路一中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下列甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域;乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化;丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)甲圖中進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在[ ]__________區(qū)。該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_________________。
(2)研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時(shí)期是不同的,c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的______________相適應(yīng)。
(3)乙圖表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時(shí)期是_______________(填字母),這表明在該時(shí)期進(jìn)行了大量__________的合成。
(4)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程,該過程的物質(zhì)變化主要是__________________________;形態(tài)變化可描述為__________ __________。
(5)在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是_____________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014屆廣西柳州鐵路一中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域;乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化;丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)甲圖中進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在[ ]__________區(qū)。該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_________________。
(2)研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時(shí)期是不同的,c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的______________相適應(yīng)。
(3)乙圖表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時(shí)期是_______________(填字母),這表明在該時(shí)期進(jìn)行了大量__________的合成。
(4)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程,該過程的物質(zhì)變化主要是__________________________;形態(tài)變化可描述為__________ __________。
(5)在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是_____________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省鄭州市五校聯(lián)考高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下列甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域;乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化;丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化;丁圖是細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的形態(tài)。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖中的[ ] 。
(2)研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時(shí)期是不同的,乙圖中c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的 相適應(yīng)。c階段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體的比例為 ,這種比例將維持到細(xì)胞有絲分裂的 期才可能開始變化。
(3)乙圖表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時(shí)期是 (填字母),這也說明在上述時(shí)期進(jìn)行了大量 的合成。
(4)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程,①→②的物質(zhì)變化對(duì)應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是 _ (填字母);②→③的形態(tài)變化對(duì)應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是 (填字母)。
(5)在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是 。
(6)在圖乙a-e階段中,能觀察到圖丁所示圖像的是 ,該階段細(xì)胞中染色體數(shù)目為 條,該生物可能的基因型為 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com