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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】回答下列關于草原生態(tài)系統(tǒng)的問題。

          (1)草原上不同地段上分布著種類和密度不同的牧草,在水平方向上它們通常呈_________________分布。草原上的植被能防風固沙、保持水土,對于緩解相鄰地區(qū)的沙塵天氣有一定的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的______________價值。

          (2)蝗災已成為草原農牧業(yè)生產的重大危害之一。圖甲示研究者對草原上四種主要蝗蟲密度對牧草產量 (牧草產量=牧草補償量-蝗蟲取食量)影響的實驗結果;圖乙為農業(yè)部門對某次“亞洲小車蝗”的爆發(fā)和防治過程中種群密度的調查結果。

          ①由圖甲可知,該實驗的因變量是______________,甲圖為研究者依據(jù)實驗結果建立的_____________模型。當狹翅雛蝗密度小于5頭/m2時,牧草產量增加,原因是______________,說明蝗蟲只有達到一定量才會導致危害,因為生態(tài)系統(tǒng)具有______________

          ②若圖乙是對蝗蟲的幼蟲跳蝻進行調查所獲得的結果,則該調查采用的方法是____________。由圖乙可知,農業(yè)工作者在圖中__________點進行了農藥防治,隨農藥使用次數(shù)的增多防治效果變差;圖中________點是引入害蟲的天敵進行生物防治,利用生物間的____________關系,使防治效果持久而穩(wěn)定;從種群特征考慮,致使“亞洲小車蝗”的數(shù)量在e→f點變化的直接原因是______________。

          (3)嚴重的草原火災會破壞生態(tài)系統(tǒng),但適當?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~,加速生態(tài)系統(tǒng)的__________,還可使部分位置獲得更多光線,促進植物的光合作用,利于植被生長。

          【答案】 鑲嵌 間接 牧草產量 數(shù)學 牧草補償量大于蝗蟲取食量 自我調節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性) 樣方法 a、b、c、d e 捕食、寄生 出生率小于死亡率 物質循環(huán)

          【解析】試題分析:分析甲圖:圖甲示研究者對草原上四種主要蝗蟲密度對牧草產量(牧草產量=牧草補償量一蝗蟲取食量)影響的實驗結果,該實驗的自變量是蝗蟲的種類,因變量是牧草產量分析乙圖:圖乙為農業(yè)部門對某次亞洲小車蝗的爆發(fā)和防治過程中種群密度的調查結果,圖中在a、b、c、d點進行了農藥防治,隨農藥使用次數(shù)的增多,害蟲群體產生了抗藥性,防治效果變差;引入害蟲的天敵進行生物防治,能利用生物間的捕食、寄生關系,使防治效果持久而穩(wěn)定,因此圖中e點時引入害蟲的天敵進行生物防治。

          (1)草原上不同地段上分布著種類和密度不同的牧草,在水平方向上它們通常呈鑲嵌分布,屬于群落的水平結構。草原上的植被能防風固沙、保持水土,對于緩解相鄰地區(qū)的沙塵天氣有一定的作用,這屬于生態(tài)功能,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。

          (2)①由圖甲可知,該實驗的自變量是蝗蟲的種類,因變量是牧草產量;甲圖所示結果為曲線圖,屬于數(shù)學模型.牧草產量=牧草補償量-蝗蟲取食量,當牧草補償量大于蝗蟲取食量時,牧草產量會增加;因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性),因此當蝗蟲達到一定量才會導致危害。

          ②跳蝻的活動能力弱、活動范圍小,因此調查其種群密度時應該采用樣方法;圖中在a、b、c、d點進行了農藥防治,隨農藥使用次數(shù)的增多,害蟲群體產生了抗藥性,防治效果變差;引入害蟲的天敵進行生物防治,能利用生物間的捕食、寄生關系,使防治效果持久而穩(wěn)定,因此圖中e點時引入害蟲的天敵進行生物防治.從種群特征考慮,致使亞洲小車蝗的數(shù)量在e→f點變化的直接原因是出生率小于死亡率。

          (3)嚴重的草原火災會破壞生態(tài)系統(tǒng),但適當?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~,能夠加速生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于草原群落的敘述,錯誤的是

          A. 碳、氮等可在草原群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)

          B. 草原群落的植被長勢幾乎一致,沒有垂直結構

          C. 互利共生、捕食和競爭等可以出現(xiàn)在該群落中

          D. 群落中各種生物有著直接或間接的關系

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關染色體的敘述,正確的是

          A. 同源染色體之間發(fā)生片段互換屬于染色體變異

          B. 染色體缺失有利于隱性基因表達,可提高個體的生存能力

          C. 光學顯微鏡可以觀察到染色體數(shù)目變異,觀察不到染色體結構變異和基因突變

          D. 有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,均可出現(xiàn)染色體結構變異和數(shù)目變異

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】浸入物質的量濃度為1mol/L的KNO3溶液中的洋蔥鱗莖葉表皮細胞,會發(fā)生質壁分離后自動復原的現(xiàn)象,此過程中沒有發(fā)生(
          A.主動運輸
          B.協(xié)助擴散
          C.自由擴散
          D.ATP水解

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示人體某淋巴器官由于感染出現(xiàn)炎癥時神經一體液一免疫相互調節(jié)的關系,請據(jù)圖回答:

          (1)促腎上腺皮質激素是由______________分泌并作用于腎上腺,使其分泌糖皮質激素。研究表明,糖皮質激素可以作為免疫抑制劑,則該激素在器官移植時的作用是______________。

          (2)物質②是由神經細胞產生的,其作用于免疫細胞上的結構①,結構①、物質②的名稱分別是_________

          (3)免疫細胞產生的免疫活性物質③作用于神經細胞,在此發(fā)生的信號轉換方式是______________。

          (4)若圖示炎癥部位是感染甲型H1N1流感病毒病人的咽部,該病毒在體液中被______________細胞產生的______________清除。如果病毒已侵入細胞內,則需經歷______________免疫過程才能被清除。人體被甲型H1N1流感病毒感染時,由于機體______________,導致體溫上升。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化.通過測定 一定數(shù)量細胞的DNA含量,可分析其細胞周期.根據(jù)細胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細胞株細胞分為三組,每組的細胞數(shù)如圖.從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是(
          A.乙組細胞正在進行DNA復制
          B.細胞分裂間期的時間比分裂期長
          C.丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍
          D.將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數(shù)減少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生活在沙漠中的仙人掌細胞中含量最多的化合物是(
          A.蛋白質
          B.糖類
          C.水
          D.無機鹽

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲是青蛙離體的神經—肌肉標本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是

          A.刺激C處,A、D處可同時檢測到膜電位變化

          B.刺激D處,肌肉和F內的線粒體活動均明顯增強

          C.的內容物釋放到中主要借助生物膜的流動性

          D.興奮從E到F,發(fā)生“電信號→化學信號→電信號”的轉變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關敘述正確的是(
          A.氧濃度為a時有機物消耗最少
          B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗的葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
          C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
          D.氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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