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        1. 【題目】如圖分別表示四個(gè)生物的體細(xì)胞中染色體組成情況,有關(guān)描述正確的是

          A. 圖中甲、乙、丁含有三個(gè)染色體組 B. 與乙相對(duì)應(yīng)的基因型可以是aabbcc

          C. 丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)的個(gè)體不可能是單倍體 D. 圖中的丁一定是單倍體的體細(xì)胞

          【答案】D

          【解析】含有三個(gè)染色體組的體細(xì)胞有細(xì)胞甲、乙,含有兩個(gè)染色體組的體細(xì)胞有細(xì)胞丙,含有1個(gè)染色體組的體細(xì)胞有細(xì)胞丁,A錯(cuò)誤;圖乙細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組,故與乙相對(duì)應(yīng)的基因型可以是aaa和AaaBBBcccDDd等,而基因型是abc的個(gè)體體細(xì)胞中含一個(gè)染色體組,aabbcc的個(gè)體體細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;凡是由配子直接發(fā)育而來(lái)的個(gè)體,均稱為單倍體,故圖中可能是單倍體的細(xì)胞有四個(gè),C錯(cuò)誤;僅有一個(gè)染色體組的生物體一定是單倍體,故圖中的丁一定是單倍體的體細(xì)胞,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是生命之源,下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是(

          A.結(jié)合水一般不直接參與代謝作用,它是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分

          B.種子萌發(fā)初期,結(jié)合水/自由水比值不斷增大,細(xì)胞代謝也隨之增強(qiáng)

          C.生物體內(nèi)的水主要以自由水形式存在

          D.冬天,雪松體內(nèi)的結(jié)合水含量增多,自由水含量減少,提高了抗凍的能力

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列是生物體內(nèi)的有關(guān)化學(xué)反應(yīng),其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是( )

          A.肽鍵形成 B.病毒核酸的形成

          C.轉(zhuǎn)錄 D.光合作用中二氧化碳的固定

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科研人員分別將蛋白C基因和蛋白G(葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白)基因與空質(zhì)粒連接,構(gòu)建表達(dá)載體。將空質(zhì)粒和上述兩種表達(dá)載體分別轉(zhuǎn)入三組蛋白G缺陷細(xì)胞,在三種不同濃度的葡萄糖間隔刺激下,測(cè)定三組細(xì)胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率,結(jié)果如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

          A. I組實(shí)驗(yàn)的目的是排除空質(zhì)粒對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

          B. II、III組葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨葡萄糖濃度增加而減小

          C. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)蛋白C是一種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白

          D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明蛋白C的轉(zhuǎn)運(yùn)功能強(qiáng)于蛋白G

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是細(xì)胞間的3種信息交流式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①_____到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②_____結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞.

          (2)圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的_____,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中③表示_____,請(qǐng)舉一個(gè)例子:_____

          (3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成_____,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④表示_____

          (4)由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存.這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于__________的交換,也有賴于_____的交流,這種交流大多與_____有關(guān).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】活細(xì)胞內(nèi)合成酶的原料是(
          A.脂肪酸
          B.核苷酸
          C.氨基酸
          D.氨基酸或核苷酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列用鮮菠菜進(jìn)行色素提取、分離實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

          A.應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3,防止酸破壞葉綠素

          B. 即使菜葉剪碎不夠充分,也可以提取出4種光合作用色素

          C.為獲得10ml提取液,研磨時(shí)一次性加入10mL乙醇研磨效果最好

          D. 層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果,否則葉綠素條帶會(huì)很快隨溶液揮發(fā)消失

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!贝嗽(shī)句描寫了西湖的風(fēng)光,結(jié)合生物學(xué)知識(shí)回答以下問題:

          (1)西湖中生活的所有生物構(gòu)成__________,所有的清荷構(gòu)成__________。

          (2)生活于西湖的微生物如一個(gè)細(xì)菌屬于個(gè)體生命系統(tǒng)嗎? _______

          (3)如圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖

          ①該細(xì)胞為_________細(xì)胞(填“原核”或“真核”),它有一個(gè)環(huán)狀DNA分子,位于________區(qū)域。

          ②在顯微鏡下看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)如上圖所示,實(shí)際的鞭毛位置應(yīng)該在_________(填“左側(cè)”或“右側(cè)”).

          (4)青蛙在繁殖季節(jié)里繁殖了無(wú)數(shù)只小青蛙,聯(lián)系親代和子代的遺傳信息的載體是__________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述,正確的是

          A. 終止密碼子能編碼氨基酸

          B. 每種tRNA可轉(zhuǎn)運(yùn)幾種氨基酸

          C. 一種氨基酸只有一種密碼子

          D. 核糖體可沿著mRNA移動(dòng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案