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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列有關突觸的敘述中，錯誤的是（ ）
          A．突觸前膜與突觸后膜之間存在間隙
          B．神經元之間一般通過化學信號發(fā)生聯(lián)系
          C．興奮只能由突觸前膜傳向突觸后膜
          D．突觸僅是傳遞信息的特殊結構
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：A、突觸前膜與突觸后膜之間存在間隙為突觸間隙，A正確；
          B、神經元之間一般通過化學信號發(fā)生聯(lián)系，該化學信號為神經遞質，B正確；
          C、神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，C正確；
          D、突觸是神經元之間在功能上發(fā)生聯(lián)系的部位，也是信息傳遞的關鍵部位，D錯誤．
          故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1952 年，赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標記技術，進行了噬菌體侵染細菌的實驗。下圖表示其中的部分實驗過程，相關敘述錯誤的是 （ ） 
          A. 35S 標記的是噬菌體的蛋白質 B. 放射性主要分布在上清液中
          C. 合成子代噬菌體的原料來自大腸桿菌 D. 圖示實驗證明DNA 是遺傳物質
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖一所示，白色光透過三棱鏡后會按波長不同分散成為七色條帶。現(xiàn)有多個圖二所示的裝置，A是活塞，B是玻璃罩，C是某植物，D是清水，E是紅色水滴，F(xiàn)是帶刻度尺的水平玻璃管，各個裝置中植物的大小、生理狀態(tài)都相同。將7套上述裝置分別放在圖一的1、2、3、4、5、6、7處，除光照外其他條件都完全相同且處于嚴格的最適狀態(tài)，24小時后讀取數(shù)據。每個裝置紅色液滴對應的初始刻度為0，零刻度右側記為正值，零刻度左側記為負值。
          （1）該實驗目的是探究______對光合作用速率的影響。
          （2）圖二裝置實際上無法準確得到想要的數(shù)據．請在此基礎上進行改進，使其能用于該實驗測量植物的凈光合速率和真光合速率．需要改動或添加的地方有：
          ①將7個裝置中D里的清水改為______。
          ②為排除無關變量的影響，增加將裝置中的C換成已死亡的同樣大小的植物的對照組。
          ③添加一個相同裝置用于測量呼吸速率，D里的溶液應為______且將其置于______中。
          （3）如果改動①中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據是3，③添加的裝置中所讀數(shù)據是-2，則該植物在該光照條件下的真光合速率是______；如果改進①中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據是0，說明在此光照條件下，該植物的光合作用速率______（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸作用速率。
          （4）圖三中Ⅰ～Ⅴ表示該植物細胞代謝過程，a～e表示相關物質。請據圖回答問題：
          ①圖三中Ⅰ～Ⅴ過程，能產生ATP的是______（用圖中數(shù)字表示），能在破傷風芽孢桿菌細胞中進行的過程是______（用圖中數(shù)字表示）。
          ②請寫出Ⅰ、Ⅱ過程的總反應式：____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為葉綠體結構與功能示意圖，A、B、C、D表示葉綠體的結構，①②③④⑤表示有關物質。下列敘述中不正確的是
          A．參與光合作用的色素位于圖中的A部分
          B．CO2進入葉綠體后，通過固定形成⑤物質
          C．若突然停止光照，C3的含量會升高
          D．用14C標記CO2進行光合作用，可在④⑤中測到
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組對某一地區(qū)綠地、小樹林、農田3種不同類型土地的地下土壤動物群落進行了調查，結果見下表。由表中數(shù)據分析可知 （ ）
          注：第一層為距地表0～5cm：第二層為距地表5～10cm；第三層為距地表10～15cm
          A．可用標志重捕法調查各樣地土壤中動物類群數(shù)
          B．各樣地土壤中動物類群豐富度沒有明顯的差異
          C．人類活動對土壤動物的數(shù)量和分布沒有影響
          D．各土層中土壤動物種群數(shù)量增長曲線均為S型
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于生長素的敘述，不正確的是（ ）
          A. 生長素能夠促進插條生根
          B. 生長素濃度越高，植物生長越快
          C. 去掉頂芽可以促進側芽生長
          D. 植物向光性是生長素分布不均所致
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          A. 根據圖甲曲線分析，可以判斷經過一晝夜，玻璃罩內的植物有機物的量減少
          B. 假設圖乙中生物構成一條食物鏈，如果甲的種群數(shù)量增加，乙和丁的種群數(shù)量都增加
          C. 圖丙是用目鏡10X、物鏡10X組合看到的細胞圖像，若將物鏡換為40X后再觀察，視野中可看到2個完整的細胞
          D. 據圖丁可以判斷此狀態(tài)下A處溶液濃度大于B處溶液濃度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于綠葉中光合色素的提取和分離的敘述，不正確的是
          A. 用無水乙醇提取到的各種色素的含量不同
          B. 色素在層析液中的溶解度不同，導致色素帶的位置不同
          C. 研磨綠葉時不加CaCO3，則濾紙條上四條色素帶變窄的比例相同
          D. 只畫一次濾液細線會導致濾紙條上四條色素帶的寬度變窄
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組化合物中，全是內環(huán)境成分的一組是
          A. CO2、血紅蛋白、H＋、尿素 B. 呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O
          C. Na＋、O2、葡萄糖、血漿蛋白 D. Ca2＋、載體、氨基酸
          

			
          

			
          
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