舉一反三同步巧講精練系列答案
口算與應(yīng)用題卡系列答案
名師點睛字詞句段篇系列答案科目：高中生物 來源：2012屆廣西桂林中學(xué)高三11月月考生物試卷 題型：綜合題
（每空2分，共12分）某同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實驗：用8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實驗條件下，利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表，請分析回答下列問題：
| 編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 溫度（℃） | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
| 光照強(qiáng)度（LX） | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
| 開始時CO2量（g） | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
| 12h后CO2量（g） | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
（5）如果用圖（二）所示的裝置來探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系，且測量指標(biāo)為裝置中氧氣含量的變化。則該裝置需要作適當(dāng)修改，具體修改措施是 。查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年安徽安慶六校高三第三次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題
I（21分）為探究影響光合速率（單位：μmol·m-2·s-1）的因素，科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行有關(guān)實驗，結(jié)果如右圖。請回答：
⑴從圖中可以看出，影響光合作用的因素有 、 和 。
⑵如果將長勢相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境，一段時間后， 幼苗先死亡。理由是 。
⑶由圖可知，大麥植株處于不同CO2濃度下，其光合作用速率均以含O2量為 時最高；隨著含O2量增加，光合速率會 。
⑷某人擬利用下列材料用具設(shè)計實驗，進(jìn)一步探究較低和較高氧氣濃度對玉米光合速率的影響。請幫助完成下列實驗方案。
材料用具：玉米幼苗3株，適宜濃度的完全培養(yǎng)液（含植物生長的全部必需無機(jī)鹽離子），適宜濃度的NaHCO3溶液（維持CO2含量在大氣水平），培養(yǎng)裝置，照明燈，O2發(fā)生器等。
實驗步驟：
①組裝培養(yǎng)裝置并編號為甲、乙、丙。培養(yǎng)裝置除規(guī)格滿足實驗需要并方便添加物質(zhì)和取樣分析外，還應(yīng) 。
②向甲、乙、丙中分別加入等量且適量的完全培養(yǎng)液和NaHCO3溶液，振蕩搖勻，各放入1株玉米幼苗
③向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4%O2和50%O2，丙組 作為對照。
④在 條件下培養(yǎng)一段時間，實驗過程中保持培養(yǎng)液的有氧環(huán)境。
⑤觀察記錄實驗數(shù)據(jù)，比較得出結(jié)論。
結(jié)果與結(jié)論（略）。
討論：為盡量減少實驗的偶然誤差，對實驗材料的處理應(yīng)注意：
a． ；
b． 。
II．（9分）某同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實驗：用8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實驗條件下，利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表，請分析回答下列問題：
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編號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
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溫度（℃） |
10 |
10 |
20 |
20 |
30 |
30 |
40 |
40 |
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光照強(qiáng)度（LX） |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
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開始時CO2量（單位） |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
|
12ｈ后CO2量（單位） |
4.5 |
5.1 |
3.5 |
5.4 |
1.9 |
5.9 |
2.0 |
5.8 |
（1）序號1、3、5、7可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合，在該實驗組合中，實驗變量是 ，需控制的無關(guān)變量是 。
（2）序號2、4、6、8可構(gòu)成另一個相對獨立的實驗組合，則該實驗組合研究的主題是：
。
（3）序號1、3、5、7在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是 。
（4）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖里繪制出不同實驗條件（表中所示實驗條件）下該植物的呼吸作用速率變化曲線圖和真光合作用速率變化曲線圖（請在橫坐標(biāo)上注明所表示的變量和具體數(shù)值）。
（5）若想確定天竺葵生長的最適合光照強(qiáng)度，請在本實驗的基礎(chǔ)上寫出進(jìn)一步探究的實驗思路：
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科目：高中生物 來源：2014屆北京市東城區(qū)普通校高三上期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題
為探究CO2濃度和光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響，某興趣小組設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置若干組，利用緩沖液維持密閉小室內(nèi)CO2濃度的相對恒定，室溫25℃進(jìn)行了一系列的實驗，對相應(yīng)裝置準(zhǔn)確測量的結(jié)果如下表所示，下列說法錯誤的是
A.組別1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧氣。
B.組別6中液滴右移的生理原因是植物光合作用產(chǎn)生氧氣量小于有氧呼吸消耗氧氣量
C.與組別3比較可知，限制組別2液滴移動的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度
D.與組別4比較可知，限制組別3液滴右移的主要環(huán)境因素是CO2濃度
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三綜合練習(xí)生物試卷 題型：綜合題
分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答下列問題
研究表明，光質(zhì)對植物光合作用具有重要的影響，不同植物對不同光質(zhì)的反應(yīng)不同。為研究光質(zhì)對光合作用強(qiáng)度的影響，進(jìn)行如下探究。
假設(shè) 不同光質(zhì)處理下，萵苣和黃瓜葉片的光合作用強(qiáng)度存在差異。
實驗步驟
①制備若干萵苣和黃瓜葉圓片，利用真空滲水法排除葉肉細(xì)胞間隙中的空氣，充以水分 ，使葉片沉于水中備用。
②取燒杯8只，編號，各倒入30mL25℃左右的2%NaHCO3溶液。在1—4號燒杯中放入萵苣葉圓片5片，5—8號燒杯中放入黃瓜葉圓片5片，并使彼此分散不重疊。
③將8只燒杯分別放置在紅光和藍(lán)光下，光照強(qiáng)度相同，光照距離相等。每隔一定時間記錄葉圓片上浮數(shù)。
結(jié)果如下表：
不同時間葉圓片上浮數(shù)的原始記錄表
（1）統(tǒng)計葉圓片平均上浮時間，并填入表中空格（2分）。
（2）針對假設(shè)需要對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計處理，本實驗記錄的葉圓片上浮時間，需要計算 __________。依據(jù)處理后的數(shù)據(jù)畫柱狀圖（2分）。
（3）用簡要的文字分析實驗結(jié)果，并得出結(jié)論（2分）。
分析 ________________________________________________。
結(jié)論 。
（4）根據(jù)已有的光合作用知識，用1句話對本實驗的結(jié)論做出1項可能的原因分析（2分）。
____________________________________________________________ 。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三11月月考生物試卷 題型：綜合題
某同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實驗：用8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實驗條件下，利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表，請分析回答下列問題：（12分）
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編號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
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溫度（℃） |
10 |
10 |
20 |
20 |
30 |
30 |
40 |
40 |
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光照強(qiáng)度（LX） |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
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開始時CO2量（g） |
5．0 |
5．0 |
5．0 |
5．0 |
5．0 |
5．0 |
5．0 |
5．0 |
|
12ｈ后CO2量（g） |
4．5 |
5．1 |
3．5 |
5．4 |
1．9 |
5．9 |
2．0 |
5．8 |
（1）序號1、3、5、7可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合，在該實驗組合中，實驗變量是_ ，需控制的無關(guān)變量是_ _ ___。（至少答兩個）
（2）序號2、4、6、8可構(gòu)成另一個相對獨立的實驗組合則該實驗組合研究的的主題是：
（3）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖里標(biāo)出光照強(qiáng)度為1000 Lx，溫度分別為10℃、20℃、30℃和40℃時的光合速率，并請注明橫坐標(biāo)所表示的變量和具體數(shù)值。
（4）在光照強(qiáng)度為1000Lx，溫度為30℃時，12小時每株天竺葵可積累葡萄糖 g。（計算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對原子質(zhì)量C-12，H-1，O-16）。
（5）如果用圖（二）所示的裝置來探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系，且測量指標(biāo)為裝置中氧氣含量的變化。則該裝置需要作適當(dāng)修改，具體修改措施是
。
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