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        1. 12.如圖,圖a是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖,圖b是圖a的局部放大.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

          (1)具有這樣結(jié)構(gòu)的生物是自養(yǎng)生物還是異養(yǎng)生物:自養(yǎng)生物.如果是洋蔥根尖表皮細(xì)胞,則一定不具有圖上的結(jié)構(gòu)是[1]葉綠體(填標(biāo)號(hào)和名稱).如果是苔蘚葉肉細(xì)胞,則還應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)名稱是中心體
          (2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[4]線粒體供給,該結(jié)構(gòu)的主要功能是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,完成上述生理過程所需的酶合成場(chǎng)所是[7]核糖體.該酶合成場(chǎng)所的形成又與結(jié)構(gòu)[3]核仁有關(guān).
          (3)假定①結(jié)構(gòu)的內(nèi)部在一定條件下產(chǎn)生某種氣體能擴(kuò)散到④結(jié)構(gòu)里面被利用要經(jīng)過4層膜,圖中所有具有膜結(jié)構(gòu)的是1、2、4、5、6(填標(biāo)號(hào)).
          (4)細(xì)胞中可能含有色素的結(jié)構(gòu)是1、5(填標(biāo)號(hào))、[⑧]形成與結(jié)構(gòu)[2]高爾基體有關(guān).

          分析 分析題圖:圖a表中植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖b是圖a的局部放大,其中①為葉綠體,是光合作用的場(chǎng)所;②為高爾基體,在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān);③為核仁;④為線粒體,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所;⑤為液泡;⑥為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是有機(jī)物的合成車間;⑦為核糖體,是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所.

          解答 解:(1)該細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用,具有這樣結(jié)構(gòu)的生物是自養(yǎng)生物,如果是洋蔥根尖表皮細(xì)胞,則一定不具有圖上的葉綠體,苔蘚是低等植物,具有中心體.
          (2)線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由線粒體供給,參與細(xì)胞呼吸的酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,核仁與某種RNA和核糖體的形成有關(guān).
          (3)葉綠體的內(nèi)部在一定條件下產(chǎn)生某種氣體能擴(kuò)散到線粒體里面被利用要經(jīng)過2層葉綠體膜+2層線粒體膜,共穿過4層生物膜,圖中所有具有膜結(jié)構(gòu)的是1葉綠體、2高爾基體、4線粒體、5液泡、6內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
          (4)細(xì)胞中可能含有色素的結(jié)構(gòu)是葉綠體和液泡.[⑧]細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān).
          故答案為:
          (1)自養(yǎng)生物  葉綠體   中心體
          (2)線粒體  核糖體   核仁
          (3)4       1、2、4、5、6
          (5)1、5   高爾基體

          點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、真核細(xì)胞的分裂方式等知識(shí),要求考生識(shí)記各細(xì)胞結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖示各結(jié)構(gòu)的名稱,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          2.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
          A.氨基酸中有的幾乎不溶于水,有的易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
          B.n個(gè)氨基酸共有m(m>n)個(gè)氨基,則由這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中氨基的數(shù)目為m-n
          C.某二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9NO4
          D.某甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則該甜味肽是一種二肽

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          3.孟德爾采用“假說-演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律.下列相關(guān)說法中正確的是(  )
          A.孟德爾在一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中提出了“等位基因”的說法
          B.“性狀是由位于染色體上的基因控制的”是孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容
          C.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容
          D.正、反交實(shí)驗(yàn)是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          20.下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂過程的說法不正確的是(  )
          A.有絲分裂和減數(shù)分裂都只進(jìn)行一次染色體復(fù)制
          B.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中核膜均會(huì)消失和重現(xiàn)
          C.有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
          D.所有中期,每條染色體上著絲點(diǎn)所附著的紡錘絲都來(lái)自兩極

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。
          A.鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中,剛加入斐林試劑后組織樣液呈無(wú)色,加熱后變成磚紅色
          B.在觀察口腔上皮細(xì)胞DNA和RNA分布時(shí),鹽酸的作用是對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行解離
          C.選取洋蔥根尖制成的臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
          D.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液混合后置于不同溫度下保溫

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          17.如圖表示由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)b的名稱是核苷酸.在植物葉肉細(xì)胞中,m可以代表的堿基有A、T、C、G、U,在HIV病毒中b有4種.
          (2)若m為胸腺嘧啶,則a為脫氧核糖,此時(shí)由b為基本單位構(gòu)成的化合物在真核細(xì)胞內(nèi)主要分布在細(xì)胞核,甲基綠可以使之顯綠色.
          (3)生物體內(nèi)由b構(gòu)成的化合物是細(xì)胞內(nèi)攜帶的遺傳信息物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          4.在受精卵中,來(lái)自精子和卵細(xì)胞且數(shù)量相同的是( 。
          A.線粒體B.DNA分子C.染色體D.RNA分子

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          1.下列各組元素中,占細(xì)胞總量97%的一組是(  )
          A.C、H、O、N、P、SB.C、Fe、K、Ca、B、Mg
          C.N、P、S、K、Ca、MgD.Fe、Mn、B、Zn、Cu、Co

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          2.與“限制性內(nèi)切酶”作用部位完全相同的酶是( 。
          A.反轉(zhuǎn)錄酶B.胃蛋白酶C.DNA連接酶D.解旋酶

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