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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示．假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則（ ） 
          A.實驗后，a組液泡中的溶質濃度比b組的高
          B.浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的
          C.a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
          D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5molL﹣1之間
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：A、據(jù)圖可推知a組吸水多于b組，因此實驗后a組細胞液中溶質濃度低于b組，故A選項錯誤； B、比值小于1表明細胞吸水，則b組細胞吸水；比值大于1表明細胞失水，則f組細胞失水，因此浸泡導致f組細胞中液泡的失水量＞b組，故B選項錯誤；
          C、水分子進出細胞的方式是自由擴散，不消耗能量，故C選項錯誤；
          D、由c組吸水，d組失水知細條細胞液濃度介于0.4～0.5mol﹒L﹣1之間，故D選項正確．
          故選：D．
          實驗前長度/實驗后長度的比值為1時，水分進出細胞達到平衡；比值小于1表明細胞吸水，且比值越小花冠吸水越多，則吸水量a＞b＞c；比值大于1表明細胞失水，且比值越大，花冠失水越多，則失水量d＜e＜f．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關細胞核的敘述正確的是
          A．細胞核是細胞代謝和遺傳物質復制的主要場所
          B．細胞核內的核仁被破壞，會影響到生長激素的合成
          C．在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細胞的細胞核主要由核膜、核仁和染色體構成
          D．真核細胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下幾種生物性狀的產生，來源于同一種可遺傳變異類型的是： 
          ①果蠅的白眼 ②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒 ③八倍體小黑麥的出現(xiàn) 
          ④人類的色盲 ⑤玉米的高莖皺葉 ⑥人類的鐮刀型細胞貧血癥
          A．①③④ B．④⑤⑥ C．①②⑥ D．②⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過下列技術培育得到的新個體屬于單倍體的是（ ）
          A. 紫外線照射青霉菌株
          B. 秋水仙素處理水稻萌發(fā)的種子
          C. 玉米的花藥進行離體培養(yǎng)
          D. 高稈抗病小麥與矮稈易感小麥雜交
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某二倍體植物中，髙稈和矮稈這對相對性狀由一對等位基因控制。要確定這對性狀的顯隱性關系，應該選用的雜交組合是
          A. 高稈植株×矮稈植株
          B. 高稈純合體×矮稈純合體
          C. 高稈植株×高稈植株
          D. 矮稈植株×矮稈植株
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如圖所示．若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時期后，該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群．下列關于該水池中上述三個種群關系及變化的敘述，正確的是（ ） 
          A.甲和丙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群
          B.甲和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群
          C.丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群
          D.丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖表示牛胚胎移植的流程，其中①～④表示相應的操作過程．相關敘述錯誤的是（ ） 
          A.過程①是注射相關激素，使供、受體同期發(fā)情
          B.過程②是注射促性腺激素，達到超數(shù)排卵
          C.過程③主要涉及人工授精和從卵巢中沖取胚胎
          D.過程④的主要目的是選擇適合移植的胚胎
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列符合圖示含義的是( )
          A. 隨pH從5升高到7，酶的活性逐漸降低
          B. 隨pH從5升高到7，酶的最適溫度不變
          C. 溫度從0～A變化過程中，酶的活性逐漸降低
          D. 該酶的最適pH為7
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了尋找更為理想的“觀察植物細胞有絲分裂”的實驗材料以及探究不同材料適宜的取材時間，科研人員進行了如下實驗： 步驟1：剔除大蒜蒜瓣和紅蔥的老根，置于裝有適量清水的燒杯中，在20～25℃下培養(yǎng)，每2d更換一次清水．
          步驟2：待大蒜和紅蔥的須根長出后，每24h測量須根長度，記錄并處理數(shù)據(jù)．結果如圖1．
          步驟3：若干天后，從8：00～16：00，每2h取生長健壯的須根根尖制成臨時裝片．觀察時隨機選取30個視野，統(tǒng)計各視野中分裂期細胞數(shù)以及細胞總數(shù)，并計算細胞分裂指數(shù)（分裂期細胞數(shù)/細胞總數(shù)）．結果如圖2．

          分析回答：
          （1）繪制圖1所依據(jù)的數(shù)據(jù)，應該是同一時間測得的須根長度的 ．
          （2）步驟3中，制作根尖臨時裝片的過程是取材→解離→ ．
          （3）植物細胞壁的胞間層由果膠組成，使相鄰細胞粘連．洋蔥細胞的胞間層比大蒜、紅蔥厚，若以洋蔥為材料進行本實驗，解離時要或等，否則觀察時會發(fā)現(xiàn) ．
          （4）根據(jù)本實驗結果，最適宜的材料及取材時間是、 ．
          

			
          

			
          
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